小学德育教育中存在的问题及其解决措施

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　　摘 要：道德品质对于一个人来说是非常重要的素质，也会影响到整个社会的和谐，在当今素质教育改革不断深入推进的背景下，德育教育工作在有序的开展，但在这个过程中出现了一些不良问题，需要进行分析和解决。在以后的工作开展过程中，应该转变教育观念，加强监督考核，要在教学各个方面中渗透，家校紧密联系，还要注意引导学生正确对待网络，从而不断提高德育教育的水平和质量。
　　关键词：小学 德育教育 问题 解决措施
　　引言
　　俗话说，少年强则国强。只有从小将一个人的德育教育做好，我们的整体道德水平才会得到提升，社会才能进步。在素质教育改革大潮的推动下，政策保障无疑给予了道德教育一个很好的施展环境。当前小学德育教育工作已经逐渐大力开展，但在具体实施过程中仍然存在着一些问题，德育教育形式化严重，并没有真正发挥出对学生思想引导的作用，对此必须要及时采取有效的解决措施，提高德育的实效性，真正实现“教书育人”的目标。
　　一、当前小学德育教育中存在的问题分析
　　1.没有得到足够重视
　　应试教育在我国由来已久，虽然教育改革开展已经多年，但在很多学校和老师眼里，德育教育远没有其他课程重要，只关注小学生智力的开发，努力提高他们的学习成绩，学生基本上每天就是忙于完成家庭作业，很少有机会参加到有助于思想品德塑造的活动中，同时家长方面也对德育缺乏认识，所有人的注意力都放在了学习成绩上。如果德育教育无法得到足够的重视，肯定在开展过程中会出现各种问题，也难以获得好的实际效果。
　　2.缺乏成熟的理论指导
　　新时期，德育教育在我国开始受到关注的时间还不长，目前相关工作的开展尚处于初级的摸索阶段，对其认识和研究的还不够深入透彻，没有形成科学的教学体系，缺乏成熟的理论指导。在这样的背景下，教师运用的教学方式不科学，一般采取大众化教学，忽略了学生的本身性格特征，导致德育教育效果较差[1]。
　　3.教师和家长之间缺少沟通
　　小学德育教育工作，需要学校、教师和家长的共同努力和配合。但现实情况是，许多家长总是因为时间原因轻视了孩子的德育培养，认为德育应该是学校的责任。此外，教师和家长之间的沟通也非常少，学生在德育方面的表现没有及时反馈到父母，从而导致德育工作出现很大的问题。
　　二、对于小学德育教育问题的解决措施
　　1.转变教育观念，加强监督考核
　　德育教育是素质教育改革中的重要内容，关系到一个人的道德品质建设，尤其是小学这个人生起步阶段更应该高度重视，学校、教师及家长都应该转变思想认识，把德育教育放在更高的位置上，关注孩子们的健康成长。道德教育能够在很大程度上弥补智力上的不足，但如果一个人在品德上出现了问题，那将会是贻害终身的。为了真真正贯彻落实素质教育，应该进一步加强德育教育的考核监督，不要根据完成情况划定等级，要更多考查学生的道德品行状况，逐渐引导他们建立正确的道德观，使其自觉规范自己的言行，提高德育的实效性[2]。
　　2.在教学各个方面中渗透，优化教育方式方法
　　在以往的教学过程中，都是只关注了“教书”，却忽视了“育人”，这对学生未来的人生成长是非常不利的。德育教育在开展过程中，教学形式应该是灵活的，我们应该始终坚持“以人为本”的指导理念，将德育教育渗透到教学工作中的各个方面，潜移默化地浸染学生的道德品质。学校及教师要深入挖掘课本上的德育资源，在实际教学过程中要注重紧密联系学生的实际生活，比如关于市场上买卖双方的诚信教育，关于学生品格塑造的自信、自尊、自立教育，还有爱国主义、孝顺父母、感恩及关爱他人的教育等，这些德育内容都容易引发学生的情感共鸣，提高德育的实效性。学校及教师还应该组织开展各种课外实践活动，要让学生不仅要把良好的品德植根于内心，更要体现在实际行动上，做到“内化于心，外化于行”，要成长为德才兼备的未来人才。
　　3.家校紧密联系，双方通力合作
　　德育教育是一项综合性的系统工作，不能只是依靠学校德育教学的开展，家长也是孩子的老师，所以家庭方面也应该参与进来，家校之间应该加强沟通交流，建立紧密的联系，要发挥出父母教诲的优势，这能在很大程度上弥补学校教育某些方面的缺陷，如果家校双方能够通力合作，让学生在学校和家庭中都注意严格要求自己，一定可以促进德育教育取得更大的突破。教师应该对家庭教育要有充分的认识，要与家长经常的沟通联系，为家长反馈学生的在校状况，并且为家长介绍学校德育工作的目标，争取得到家长的支持和理解，从而让双方都互相信任。另外，家长也应该破除成绩至上的落后思想，对孩子出现的不良行为不能放任自流，要积极的参与到各种德育活动中，增进亲子关系。
　　4.正确对待网络，探索德育教育新渠道
　　当今是网络信息化时代，网络是一把双刃剑，如果小学生沉迷于网络，就会受到各种不良信息的侵袭，严重危害心理健康成长，但实际上我们也可以将网络作为德育教育的新渠道，运用更为丰富新颖的网络德育资源，从而为德育教育工作开展提供更好的服务[3]。当前，如何引导学生们正确对待网络，发挥出互联网的优势，这是值得探索思考的課题，需要做好相关的引导教育和监管工作。
　　结语
　　总之，小学德育教育的开展非常重要，针对当前实际工作中存在的突出问题，我们必须要进一步提高对德育教育的思想重视，各方面通力合作，对小学生们加强引导和教育，探索实施更加有效的教育途径，促进学生健康的成长进步。
　　参考文献
　　[1]吕瑞.小学德育中存在的问题及解决措施研究[J].吉林教育：综合，2015（11）：52-53.
　　[2]孙艳.小学德育教育中存在的问题及其解决措施[J].好家长，2017（07）：85.
　　[3]陈慧慧.论当前小学德育教育存在的问题及对策[J].西部素质教育，2016（20）：144.
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