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试论当前幼儿园环境创设存在的问题及解决对策

作者:未知

  摘 要:幼儿阶段教学工作的进展状况备受关注。本文也是针对当前幼儿园环境创设工作的开展情况进行分析,提出其中存在的问题,找到合理的解决对策,希望能够为我国幼儿在园中的学习创设最佳的环境。
  关键词:幼儿园 环境创设 解决对策
  【中图分类号】G 617【文献标识码】A【文章编号】 1005-8877(2019)07-0046-01
  1.幼儿园环境创设中存在的问题
  在幼儿园教学工作开展过程中,环境的构建对于幼儿至关重要,所以在实际的环境创设过程中,还要求每一个环境在构造的过程中,都能够具有不同的含义,只有充分发挥出这一环境在创设过程中的效果,才能够使幼儿得到良好的进步和成长。但是我国大部分幼儿园在环境建设工作开展过程中,最终目标并不明确,仅仅单纯的认为环境建设是幼儿园在发展过程中,外部建设中一个简单的环节,所以大多数幼儿园中环境的创设,起到的仅仅是简单的欣赏作用,完全忽视了外部的环节。针对幼儿教育和开发所具有的辅助性特点,简单的外部环境建设,很容易造成在教学过程中,教师与幼儿对物质环境产生的偏颇,导致幼儿教学工作中空间脱节的情况。
  在幼儿园环境创设过程中,如果相关人员无法真正地意识到环境创设所起到的重要作用,就会导致在幼儿教育过程中,其环境不能够把美感与作用,二者相互兼顾过分的追求美感,会导致环境创设中起到的教育作用被简化,也会影响幼儿对于这一环境接受的能力。例如:利用色彩种类比较多,或者过于明亮的颜色,对幼儿园进行装饰,就会导致幼儿长时间的处于一种精神亢奋的状态,进而出现了审美疲劳,影响了学习的效率。如果一所英伦风格的幼儿园整体装饰就不能大红大绿,应该回归原生态的风格会更具高大上。同时从美学角度看,采用天蓝、鹅黄、青绿等色调会给人感觉清雅大气。有的幼儿园一进门就大红大绿大紫,色彩给人很花的感觉,黑棕色用多了又给人压抑的感觉,顿时没有了美感。除此之外,还有一部分幼儿园把室内的环境,打造成与校园环境类似的模式,这样就是过分的注重环境,所起到的教育意义,影响了幼儿游戏的体验感,也会导致很多幼儿一旦看到类似于校园的环境,就会产生恐惧心理的现象,弱化了环境对幼儿成长的重要作用。
  2.幼儿园环境创设存在问题的解决对策
  (1)协调物质环境和精神环境的关系
  在幼儿园进行环境创设的过程中,因为教师本身对于环境的理解过于片面,这也很容易导致在环境创设工作开展阶段,过分的关注了物质环境的创设,完全忽视了对幼儿精神环境创设的工作开展,所以想要完善环境创设在幼儿园教学工作中所发挥的效果,就需要转变教师的思想观念使其意识到,自身对于环境的片面理解,影响了幼儿的发展。同时也需要关注良好环境创设的主要方向,不能够仅仅对物质环境进行创设,也需要关注幼儿在精神上的需求,进而良好的创造精神环境。在进行精神环境创设过程中,教师也需要为幼儿营造出自由、温馨、和谐和鼓励等氛围,才能够让幼儿真正地在环境创设阶段,感受到自身在环境中,所出现的互动和思想意识上的变化。所以,在幼儿园环境创设工作开展过程中,还要求能够协调好教师在创设阶段物质和精神环境之间的关系,这样才能够真正的发挥出环境所具有的教育性功能,进而帮助幼儿得到全方面的发展和进步。
  (2)应创设多种感官参与互动的环境
  在幼儿园教学工作中,为幼儿创设出高质量的环境,其最终的目标就是为了保证幼儿能够得到全方位综合性的发展,而在幼儿发展过程中,其整体的进步与环境之间是相互作用的,也是环境创作所起到的最佳结果。目前,在幼儿园环境创设工作开展过程中,很多教师都能够亲身参与到这一环境创设工作之中,同时也要求教师需要关注到为幼儿创设出多种感官和良好互动的环境,比如:将学校的园本课程泥塑和绘本渗入到园所环境中,泥塑可以通过悬挂、摆台、粘贴等形式展览,还可以以单独人物、动物、风景或故事片段參加比赛。绘本可以在园里开展绘本剧、制作有趣海报、实行家园互动式阅读并参加故事大王比赛和绘本舞台剧。这样能够保证幼儿健康的发展,对于幼儿全面的进步,有着不可忽视的重要意义。
  在目前幼儿园环境创设工作开展阶段,教师还需要力求为幼儿营造出民主和谐的学习氛围,在此基础上,保证能够创设符合幼儿视觉、听觉和触觉等多种感官互动的最新环境,让幼儿能够通过眼睛看、耳朵听和手指的触摸,感受到环境带给自己的教育意义。同时也能够在这一环境中,激发幼儿自身学习的意识,使幼儿真正投入到环境之中,学习教师传授的知识点,并且形成健康的思想和人格,为幼儿的未来发展打下坚实的基础。
  3.结语
  综上所述,纵观我国幼儿园教育工作的开展情况能够看出,我国社会中大多数幼儿园的整体环境相差不多。形成这样情况的主要原因就是,我国大部分幼儿园中的工作人员,并没有意识到环境创设对于幼儿成长的重要作用,自身缺乏环境和教学结合的思想意识。所以还需要对其进行改革,充分的发挥出环境在幼儿教育工作中所占有的重要地位,实现幼儿园环境与儿童成长的紧密结合,这样才能够有效地提高幼儿教育工作水平,为幼儿的良好成长做出贡献。
  参考文献
  [1]黄衡.幼儿园活动室墙面环境创设存在的问题及解决对策研究[J].才智,2018(32):78+80
  [2]常月.民办幼儿园室内环境创设存在的问题及解决对策[J].学周刊,2015(04):54-55
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