展开联想法

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　　一缕阳光、一抹微笑、一句祝福、一杯热茶，总是让我们暖在心头;一次跌倒时的搀扶，一次失意时的鼓励，一次语重心长的告诫，也可以叩击我们的心灵。在成长的岁月里，你一定有过这样的心动时刻，请以“温暖”为话题写一篇作文。
　　要求：①文体自选（诗歌除外）;②不少于600字;③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
　　写作时，我们是离不开联想的，比如，我们在写一件事的时候，总会写出这件事让我们领悟的道理，这其实就是由表及里联想的结果;再比如，当我们围绕一个主题，想组织一些材料的时候，又会用到联想;在写景作文里，我们为了把景物写得更生动，往往会通过比喻和拟人等修辞手法，而这也是一种联想。
　　所以说，不管写什么作文，都缺不了联想，它既是我们构思整篇文章的方法，也是让语言生动、突出事物特点的方法。
　　展开联想的方式有很多，主要有以下三种：
　　一是从“相近”、“相关”的方面去联想。也就是作者由某一事物或事件的感知、触动，而引起跟它在时间或空间上有相近或相关关系的其他事物或事件的联想。比如看到一片树叶掉落，想到它悲凉的结局。
　　 二是抓住“相似”的特点展开联想，是指作者由某一事物或事件的感知和触动，而引起跟它在性质或形态上有某种相似的事物或事件的联想。比如由落叶想到它悲凉的结局，又想到自己凄凉的境遇。
　　 三是朝着“相对”“相反”的方向去联想。也就是作者由某一事物的感知，而引发起与它在性质或特点上有相对或相反事物的联想，从而突出相关事物的特点。
　　总之，写作的时候必须开动我们的思维机器，张开联想的翅膀，这样，我们的作文内容才会丰富，表达才能更生动，对事或物的认识才会更深刻。
　　润在生活小事中的温暖
　　◎吴雨轩
　　早上去楼下的报箱取报时，忽然从里面掉出一张报纸和一张小纸条来。报纸是妈妈给我订的《作文报》，小纸条却不是我订的——细一看，并不是纸条，而是一只折叠得非常精美的千纸鹤。打开，上面写着几行娟秀的小字：“您好！非常对不起，昨天把你的报纸拿到了我家里。晚上妈妈从超市买东西回来时，发现报箱里的报纸掉地上了，便捡回来交给了我。为了不耽误您看报，我早上还了回来，耽误您看报了，对不起！一楼。”——春寒料峭，这只千纸鹤却让我的心一下子暖了起来。在小区内，报箱丢报现象时有发生，想不到这家人居然这么细心！
　　拿着报纸和千纸鹤，脑海里浮现出平时许许多多让我感动的小事：
　　一位朋友从我这里借走一本书，还书时，我发现她居然给书包了个精美的书皮！她说：“看了你在书中做的批注，知道这是一本你非常看重的书，所以我给它穿了件外衣，怕弄坏它！”捧着书本的那一刻，我直觉得胸间清风骀荡，暖阳灿烂！
　　春节前夕，对门新来的住户突然敲开我家的门，手里端着一盆正在盛开的水仙花，“马上要过年了，送你家一盆水仙，我媳妇栽的，给你们增添点节日的气氛！”接过水仙的那一刻，我觉得整个楼道里都飘满了水仙的清香，那清香竟然带着阳光的味道！
　　前几日出门时，忽然发现楼门口的电子门上贴出了一则“公告”：“近日将有寒流来袭，望楼内住户做好防寒准备。另：近期中学生上晚自习，晚上九点钟放学，请各位家长安好走廊感应灯！”寥寥数语，让全楼的住户都感到有一股春天的暖流正以无可阻挡的气势奔腾而来！
　　类似这样的事，在我们的日常生活中经常发生。也许有人会诧异地说：“这有什么大惊小怪的啊！都是些鸡毛蒜皮的小事嘛！”是的，这些事，既不惊天动地，也无豪言壮语，但恰恰是这些常常让我们忽略的小事，组成、充实并感动着我们的生活。它们如随风潜入夜的丝丝春雨，润泽着我们日渐麻木的心田，使我们“曾经沧海”的心灵园圃绽放出爱的翠绿和感恩的花朵！——那些常被我们忽略的感动，无时无刻地在提醒着我们：珍惜生活的美好，珍视生命中的温暖！
　　（浙江杭州市英特外国语学校）
　　点评
　　小作者通过眼前的事，联想到生活中类似的温暖小事，从而表达了自己内心的感悟，抒发了情感，联想丰富，思路清晰;语言简洁朴实，细节刻画生动。
　　中间材料联想得还不够丰富，显得有点单薄;事件的选取角度不够多样。
　　孝，开在生命中最美的花
　　◎许恺宸
　　无意中，在手机上看到这样一个视频：
　　一只母蛇头鱼被牢牢地钩在捕鱼人的鱼钩上，一群刚刚生下来的鱼宝宝紧紧地吸附在鱼妈妈身上。它们通体鲜红，千百条合在一起，就像是一条鲜艳的红绸带，看着它们那狠狠用力拖拽妈妈的情状，心不禁酸酸的。此时的它们多么想能合在一起拧成一股力，把妈妈救下来啊！可是，捕鱼的人微微晃了晃母蛇头鱼的身体，便轻而易举地把那些鱼宝宝甩到了一边，只是，无论捕鱼的人怎么晃动鱼竿想要摆脱这些鱼宝宝，它们始终都不肯散去，甩开又急急地跟上去，冲散又紧紧地追上来，不离不弃，毫无畏惧地咬着鱼竿，挡在妈妈身前。那一刻，我的心被深深地感动，甚至连钓鱼者最后也于心不忍，轻轻地抖了抖鱼钩，放生了鱼妈妈。看着鱼宝宝护着妈妈转身离去的身影，我终于松了一口气，心里流淌着的全是浓浓的暖意……
　　这样的暖意，我还曾在一次坐地铁的过程中感受到过。那天上完课之后，我赶上回家的地铁，对面的一对母子引起了我的注意。母亲应该是劳累了一天，头枕着一旁细长的扶手休息着，满脸的倦容。小男孩瘦瘦的，两个小小的肩膀上，一边挂着自己的书包，一边挂着妈妈粉色的手提包。他的嘴抿得紧紧的，仿佛像在暗自使力似的。我这才注意到他双手挽着妈妈。这时，他站起来走到扶手边，小心翼翼地托着妈妈的脑袋，将自己的另一只手轻轻地垫在了扶手上。看着小男孩做的种种，心里像是一下子润进了一股温温的泉，暖意款款升起……
　　无论是为了救妈妈而毫无畏惧、不离不弃的鱼宝宝;还是怕妈妈被细长的扶手硌着头，用手给她当垫子的小男孩，都给我带来了难忘的感动，他们犹如两盏烛光，在我的心里升起融融的暖意！
　　孝，是我们生活中最清最纯的爱。这种爱，是心底的泉眼，源源不断地流出善的清流，潤泽生命;这种爱，将人的心变得柔软，在生活里给我们带来感动;这种爱，美得像是一朵无比鲜艳的花，让生命散着奇异迷人的香……
　　（浙江杭州市嘉绿苑中学）
　　点评
　　通过相似联想，从一件事联想到另一件事，写出了自己内心的温暖，表达出了自己对“孝”的深刻理解，由此及彼，由表及里，条理清晰;主题深刻，语言生动，充满诗意。
　　最后一段中“这种爱，将人的心变得柔软，在生活里给我们带来感动”的感悟，在上文体现得还不够，需要围绕主题，丰富内容。
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