推进教育现代化，要怎么做？

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　　《中国教育现代化2035》提出了到2035年教育发展的目标：建成服务全民终身学习的现代教育体系，总体实现教育现代化，迈入教育强国行列，推动我国成为学习大国、人力资源强国和人才强国，具有较强的战略性、思想性、指导性。新时代加快推进教育现代化，要怎么做？
　　树立现代化的教育理念。《中国教育现代化2035》提出“八个更加注重”的基本理念，即教育现代化的基本标准。概括起来就是：更加注重以德为先，全面落实立德树人的根本任务;更加注重全面发展，大力发展素质教育，促进德育、智育、体育、美育和劳动教育的有机融合;更加注重面向人人，保障每个人享受公平而有质量的教育;更加注重终身学习，将学有所教与终身受益作为衡量教育发展水平的重要标准;更加注重因材施教，满足学习者个性化、多样化学习和发展的需求;更加注重知行合一，将教育与生产劳动和社会实践紧密结合起来，提高学生的创新能力;更加注重融合发展，推动教育向社会开放、向产业开放，推动学校教育、社会教育、家庭教育有机结合;更加注重共建共享，坚持人人尽责、人人享有，构建全社会共同建设、共同参与治理、共同分享成果的教育发展新格局。这“八个更加注重”总结了改革开放40年来，特别是党的十八大以来教育改革和发展的经验，结合新时代、新矛盾、新理念提出的实现教育现代化的新要求。
　　提高教育质量为重点。全面落实立德树人根本任务，广泛开展理想信念教育，引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，立志肩负民族复兴的时代重任。提高教育质量，贯彻党的教育方针，开足开齐国家课程、改进教育方式、提高课堂教学的质量;激发学生的好奇心和学习兴趣，使学生愿意学、乐于学、自主学;培养学生的创新思维和实践能力，优化知识结构、丰富社会实践，使学生在学习和实践活动中成长。提高教育质量，构建教育质量评估监测机制，健全人才培养质量监测体系;建立更科学公正的考试评价制度，坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾。
　　着力加强教师队伍建设。教育大计，教师为本，高素质专业化创新型教师队伍是加快教育现代化的关键。大力加强师德师风建设，教师要以德修身、以德立学、以德施教、以德育德。振兴教师教育，加大对师范院校的支持力度，改革课程和教学，培养高素质、专业化、创新型教师。提高教师的社会地位，全社会都要尊重教师、信任教师、依靠教师。
　　锐意改革激发教育活力。改革创新是教育发展的动力源泉。改革開放40年来教育的巨大成绩就是在“解放思想，实事求是”思想指导下，通过改革创新取得的。实现教育现代化仍然要依靠改革创新。加快信息化时代教育变革，充分了解信息技术开放性、个性化、互动性、虚拟性等特点，推动信息技术在教学、学习、管理、评价等方面的合理应用。开创教育对外开放的新格局，积极服务“一带一路”建设，构建中外教育交流合作新格局，充分利用国际优质资源培养我国急需人才，同时提升我国教育国际影响力。
　　（作者系中国教育学会名誉会长）
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