简述一年级学生学习习惯的养成

作者:未知

  摘 要:一年级的学生刚从幼儿园进入到小学的学习阶段,相比较幼儿园的学习生活,肯定有一些不适应,特别是学习压力相对比较大,面临着家长和老师的双重关注(压力),有些学生对自己的要求相对较高,也对自己的学习有一定的要求,因此如何提高自己的学习成绩,使一年级的学习生活较为自己、家长、教师满意,成为家长、教师、社会关注的一个热点,笔者长期从事教育事业,自己的孩子也正读一年级,觉得取得良好的学习成绩应从关注孩子的习惯入手,当然这种习惯不仅仅限于学习习惯,有了好的习惯,学习效果自然有所提高,当然对孩子品格等各方面的养成也是很有帮助的。进入小学一年级,良好学习习惯的养成有利于学生的身心健康,特别是阅读、练字、运动的习惯将会影响人的一生。
  关键词:阅读 练字 运动
  【中图分类号】G622.0 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877(2019)09-0139-01
  学习习惯是在学习过程中经过反复练习形成并发展,成为一种个体需要的自动化学习行为方式。也就是说,习惯的养成并不是一朝一夕的事,需要久久为功,需要的是定力,特别是面临我们信息化时代,信息大爆炸,有些孩子容易迷失了自己,因为面临的诱惑太多,面临了太多选择,容易浅尝则止,无法定性。这往往让孩子东学学,西看看,最终反而浪费了时间!因此习惯一定要有长期的时间积累,要水滴石穿,锲而不舍,要经过反复再反复,不断修正,从而找出适合自己的学习习惯!
  学习习惯有预习的习惯、复习的习惯等。在这里,笔者根据目前的中高考实际,谈谈几个习惯的养成。
  1.阅读习惯的养成
  古人云:“读万卷书,行万里路。”哲人也曾说:“书籍是人类进步的阶梯”。无不说明了阅读的重要性,特别是通过阅读可以促进学生形成良好的品格和健全的人格,会给学生打拼的勇气和战胜困难的力量。进入新时代,我们的中高考的改革也对学生的阅读提出了更高的要求,高考语文的考试已经明确提出要增加阅读量,特别是古文的阅读,让15%的高考生语文在考场上做不完!其它各处科目也对阅读量提出了更高的要求,无一例外,全部增加了阅读的量及难度,特别是明确提出了要增加对我国古代在这些领域取得的成就,无非是增加古文的阅读量,因此,这轮高考改革就提出了一个口号:“得阅读者得天下,得古文者得天下”。
  面對一年级的学生,虽然在大班已经有一定的识字量,但这种识字量对于阅读是不够的,因此我们在选择阅读书目的时候不能选择难、繁……一定要适合学生的学习特点!阅读的篇目不宜过长,一般以小故事为主,长度控制在200~300字左右,而且要有音注。同时作为家长也要跟着阅读,跟孩子交流一下阅读的心得,这一点尤为重要。不要仅仅给孩子布置阅读的作业而自己不去阅读,这样孩子往往得不到阅读的乐趣。只要坚持3~4个月,让孩子得到学习的乐趣,他就有了阅读的动力。由于我们控制了阅读的字数,这也导致了我们阅读的时间不会太长,一般以半小时为宜,在这个时间段里,孩子要把这篇故事看完,同时也要与我们交流读书的体会,这个体会可以是跟爸爸妈妈复述一下这个故事,也可以学学新的单词……时间不宜太长,以免孩子产生厌烦心理,同时,根据学生的学习特点:作为一名一年级的学生,他的注意力也不会持续太长,超过半小时也没有什么效果!阅读时有条件的要有一间相对比较安静的房间,让学生能够静下心来阅读!
  长期坚持一年,至少是3个月,孩子的阅读一定会有显著的提高!同时我们也要注意精读和泛读的结合,阅读的范围也不一样要很广,细细品味也未尝不可!
  2.练字的习惯
  俗话说:“人生聪明写字始”“字如其人”,这都说明了字对一个人的重要性!在考试过程中,特别是语文的作文和英语的作文,字端正、工整程度往往决定了(很大程度上)你考场作文的高度,因此,在一年级就要开始让孩子养成写好字的习惯!
  练字贵在平时,字不一定要好看,但一定要工整,因此平时的作业要求,不仅要做对,而且要求一定要工整。如果发现孩子脱离了这一要求:工整,那只能重新来写。一般说来,一年级的作业相对不多也不难,因此也给我们留下了一些空间让我们去给孩子练字。有些家长到一年级就给孩子报很多的培训班,这不一定很有必要,反而忽略了写好字这一最基本的要求。如果家长有必要可以给孩子报一下写字班,一、二年级练硬笔,其他年级可以练练毛笔,正常情况下,练习六年,字应该会比较工整,从而为以后的学习打下一个良好的基础。
  3.运动的习惯
  “身体是革命的本钱”,而运动是锻炼身体的一种非常好的方式。好的运动习惯养成是一辈子带得走的能力,透过运动的过程,孩子可以学习互助、合作、尊重、公平竞争的精神,对培养良好品德及建立适当的人际关系都有莫大的助益;而适度的运动不但可以提高学生的学习效率,与促进身体健康,更是奠定其日后健康体魄与良好生活质量的基础。因此小学一年级的学生也要树立运动的习惯!
  帮助孩子选择一个比较适合自己的运动项目。如果孩子没有表现出对哪一项运动项目较为热情,那么家长可以选择一些较为大众的项目,比如乒乓球、跑步等,如果家长有条件也可以请相对有经验的教练加以指导。在运动过程中,由于孩子较小,所以一般家长要进行陪同,而且由于孩子年龄较小,运动量上一定不要过大!在时间的选择上最好选在傍晚,总体上运动不要超过一小时,一周不少于三天。现在家长一般也由于种种原因较少运动,这是很不应该的,特别是有些家长会沉迷于手机,不如放下手机去运动,也给孩子树立榜样,同时也可以提升自己的身体素质,并增加亲情。
  习惯的养成贵在坚持!良好的习惯也离不开坚持,只要孩子养成良好的学习习惯,学习成绩自然得以提高!
  参考文献
  [1]李泽国,姜虹娟等.学生学习习惯培养的方法[M].合肥.安徽人民出版社,2012
  [2]廖胜根. 应知应会课外系列丛书:学习习惯该如何培养[M].成都.成都地图出版社,2013
转载注明来源:https://www.xzbu.com/1/view-14866254.htm

服务推荐