论红色文化在大学生社会主义核心价值观教育中的传承与创新
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【摘要】红色文化承载着我国历史发展的精神价值，如果在实际的大学生教学工作当中将红色文化融入到社会主义核心价值观教育当中，也是一种有效培养大学生形成正确“三观”的教学手段，促使大学生践行社会主义核心价值观的内在要求。这要求在以后的教学工作当中应当创新机制来深度挖掘红色文化资源，让大学生在学习和生活当中形成一种良好的社会风尚和时代要求的思想观念，为自身的全面发展奠定坚实的基础。
【关键词】红色文化 大学生社会主义核心价值观教育 传承与创新
【中图分类号】G641 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）19-0083-02
一、针对于红色文化在大学生社会主义核心价值观教育中传承与创新主要要求的分析
（一）进一步创新和革新当前大学生社会主义核心价值观教育的形式
随着新课改政策的不断深入，在当前教学工作中更加注重学生的全面发展，从而也就在实际的教学过程当中重视学生社会主义核心价值观教育的传承和创新。红色文化具有生活形象以及吸引力等特点，所以说在实际的学习过程中更容易被大学生吸收和学习。红色文化能够将社会主义核心价值观相关的内容以一种生动的形象演绎出来，也能够为社会主义核心价值观教育提供大量的教学资源。一般情况下，在高校中社会主义核心价值观教育的途径是通过课堂理论教学来实现的，而将红色文化和课堂教学两者有效的结合，能够更加详细的体现出社会核心价值观的先进特性。合理的改变以往的教学手段，让大学生更加充分深入的对社会主义核心价值观教育有着全面的了解，也就会进一步实现“入人脑，进人心”的目的，不仅仅能够显著的提升实际的教学质量和效率，还能在很大程度上提升大学生的文化品位[1]。
（二）大学生自身社会主义核心价值观教育推动红色文化的长远发展
根据当前我国社会发展现状的分析，要求红色文化能够全面的体现出时代的气息，从而进一步实现和红色文化和社会主义先进文化两者具有高度的一致性，达到相互促进以及相互影响的目的。社会主义核心价值观能够更好的促进社会主义意识形态处于一种相对稳定的安全状态当中，还可以有效的帮助大学生正确的面对和抵挡多元价值给意识形态造成的冲击，最终也就会更好的达到维护我国社会稳定发展的目的。除此之外，大学生在接受社会主义核心价值观教育的过程中，还应当具有良好的精神动力作为支持，而红色文化作为优质的教学资源和理论知识，也需要和社会主义核心价值观始终保持一致的发展和进步方向[2]。
二、针对于有效推动红色文化在大学生社会主义核心价值观教育中实现传承与创新可行性措施的分析
（一）完善相关理论支持
第一，相关教育工作人员一定要充分挖掘和整理红色文化相关资源，从而更好的对红色文化资源进行合理的利用，还可以进一步采用和拓展新的载体。第二，高校要意识到自身在教育中存在的理论支持以及宣传度不足等不良情况，从而更好的在以后的教学工作当中整理和发掘红色文化的历史资料以及详细背景，让大学生能够对红色文化有着全面的认识和了解，从而促使大学生信服。同时也应当注重宣传一些具有时代气息的红色文化资源，这就要求高校一定要完善宣传红色文化的基础设施以及文化软件。
（二）合理应用网络技术
因为本身红色文化就有着巨大的教育意义并且还蕴含着我国民族历史精神价值，在实际的大学生教学工作当中社会主义核心价值观的教育还可以为红色文化的融入提供保障基础和前提。一定要加强红色文化网络传播媒介的建设和优化，需要注意的是一定要建立一种具有代表性的红色文化门户网站，从而更好的在网站当中集中整合以及展示红色文化，红色文化资源的分布可以有效的根据历史事件的时间、地点等不同来进行清晰的标注，最终实现将红色文化以一种现代化的形式全面的傳播出去。除此之外，还要进一步推动红色文化相关产业的长远发展，合理的利用红色文化产业来推动红色文化的可行性发展[3]。
通过上述问题的分析，我们充分的意识到红色文化在大学生社会主义核心价值观教育当中传承与更新的重要性和必要性。因此，这就需要在以后的教学工作中相关高校管理人员应当积极的将红色文化充分的融入到教学工作当中，促使大学生弘扬红色文化以及传承革命精神，只有这样才会更好的践行社会主义核心价值观，让大学生为我国社会的进步和发展贡献出自己的力量。
参考文献：
[1]张家智.红色文化创新在大学生社会主义核心价值观培育中的应用探究[J].滇西科技师范学院学报.2017（04）
[2]王朋朋，刘健康.胶东红色文化融入大学生社会主义核心价值观培育研究[J].医学教育研究与实践.2017（06）
[3]刘超.甘肃省红色文化资源在社会主义核心价值观宣传教育实践中的应用研究[J].兰州教育学院学报.2017（11）
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