现代背景下汉语言文学专业的发展趋势

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　　摘要：在整个高等教育体系中，必不可少的一门专业里面一直有汉语言文学的存在。其以培养学生文学理论知识方面为基础并强化学生在文学素养方面的造诣，继承并广泛宣传我国广阔深厚的传统文学任务，展望未来，全面推进汉语文学专业，跟随社会迅速发展。本文对我国现代的汉语言文化进行了剖析和了解，同时分析其发展趋势。
　　關键词：汉语言文学，现状，发展
　　一 汉语言文学
　　汉语言文学是中国的国语专业，是我国历史记载开设最早的一门学科之一，是我国传统文化领域的文学瑰宝，汉语言文学专业又是运用广泛实践与理论不可分割的专业学科，其主要是在教育上领导学生培养文学理论基础知识，引导学生正确的运用文学研究技能。其就业方向则是为国家提供优质文学工作者。
　　1汉语言文学专业的内容
　　汉语言文学专业是在进行语言交流、思想交流的前提下发展出的一门对文化进行研究的学术。是在汉语言文学基础理论和知识的基础上，培养具备相关基本技能的新型专业人才，从事文学批评、教育及相关研究工作，以及新闻编辑、文学出版、科学教育机构、政府机关、各类企事业单位的文化输出等方面的实践工作。
　　2汉语言文学专业的应用
　　汉语言文学是一门研究我国历史发展进程中不同时代背景下文学造诣和宗旨的学科，尤其是在现代特色的教育形式下汉语言文学已得到广泛普及，被运用到社会多个领域因此被人们所关注。由此证明，我国历史长期累积发展，和汉语言文学始终保持着深刻联系。在现今世界的局势下，我国作为世界经济大国其涉猎面广泛，与多国存在贸易关系，这中情形下汉语文学也自然地传输到不同国家之中，其中能将我国历史文化风采展现淋漓至尽的非诗词文化莫属，若想将这部分文化深刻透彻的理解认识其中的奥妙和独特魅力就必须以汉语言文化为突破点，作为对诗词文化的敲门砖。
　　2.1培养应用人才
　　汉语言文学致力于培养汉语言文学的创新型应用型人才，他们不仅具备扎实的专业基础知识和丰富的汉语言文学文化知识，还可以利用所学的专业知识从事行政、教育、新闻出版部门、企事业单位等不同领域的编辑、秘书和文化宣传工作。
　　2.2强化汉语言文学专业教学的实用性
　　据以往的经验在汉语言教学的过程常常会受到一些阻碍，因此应当对汉语言文学所有的课程内容进行提炼精简使汉言语专业性课程得以强化，充分的展示其最核心要素同时应当避免各学科之间的内容交叉，从而展现各学科的特点和其内在研究意义。这样，使学生在学习上能够收到事半功倍的效果。同时，加深学生对所学专业的全面了解，好对未来的学习和工作给与指导，也为社会体系输入大量优质人才为社会的稳定快速发展打好基础。
　　二 现代汉语言文学专业的状况
　　我国发展至今，汉语言文学一直对社会的发展起着巨大的作用，在人文研究和社会科学方面的贡献更是不言而喻，很多人的生活目标就是追求利益， 因此大部分人会选择学习实用性强的学科， 比如医学、互联网信息、建筑工程和外语等有“钱”途的专业， 而提高人们文化修养的汉语却无人问津，实在令人难过。 与此同时，一些全国著名高校的校长在重要公共场合讲话时用词不当造成笑话。这都使人不得不为国语的未来而担忧。这除了我们自身的问题，另外一点不得不谈，世界越来越国际化，西方文化不断冲击着汉语言文化，尤其是世界通用语英语的猛烈冲击。 这一点事心知肚明的。 正如之前提到的内容， 现在的学生迫于升学的压力学习英语的时间远超于学习汉语言的时间。 在中学期间，升学率的压力是最重要的，但是到了大学，无形的就业压力恐怕更胜以前的学习压力。 但凡求职，无论什么类型的公对司进行面试的人员都有英语4级或6级合格的要求，另外，选择出国留学或工作的人员对英语的要求更严格。
　　2. 现代汉语的现状
　　汉语言文学、对外汉语专业的实践教学则往往对本专业实践能力的目标认识不清，导致内容空泛、 形式单调。具体来说有两种情况。一种是“放羊式”的分散实习。由于一家企事业单位对此类人才的需求只能是一两个， 汉语言文学、对外汉语专业社会实践难以批量组织。 缺乏统一的指导，造成与课内学习脱节， 与专业特点结合不起来，难以学以致用，常常局限于各种形式如进行社会调查、参观访问等，停留在初级发展阶段，打通行业实践与专业研究，“提高学生认识问题、分析问题和解决问题的能力” 无从谈起; 另一种则是就业导向的技能教学， 盲目引入职业资格认证，如北京印刷学院、金陵科技学院以岗位操作技能为教学目标，以获得英语、计算机等级证书、 秘书资格证书、驾驶证书等作为实践能力的标志，显然是将汉语言文学、 对外汉语专业的实践能力简化为操作技能， 使人才的发展潜力严重不足。 上述两种教学实践将专业本位与岗位本位对立起来， 缺乏立足专业本身 [3] 。
　　三 汉语言文学专业的发展趋势
　　1新形势下汉语文学发展的主流趋势
　　首先，通过客观观察和界定，我国传统的语文教学一直注重文学知识的传承，不同程度地强调学生基本知识和文化素养如精神品质和人文情怀的修复效果，不过以上因素恰巧是文学知识融汇的必然结果，是学习主体正确价值观自我体验和内化应用的主流需求。其次，从宏观角度看，汉语言专业教育的基础重要性在新的历史背景下尤为重要，汉语言专业要想进步就必须全面摆脱以往传统的单一汉语教育思想。 利用计算机信息技术和多条实践操作途径，积极迎合专业的泛多样广泛性，即适当地做出超过了传统中文文学专业水平的理解，更灵活的将其于其他学科自然融合，其中包括新闻、文秘、出版等实用性强的行业。
　　2汉语言文学发展的展望
　　首先要提高语言文学的主动性，在新新时代背景下想要促进汉语言文学更好的发展，就需要在了解时代发展的基础上利用新媒体打现代化的汉语言文学。其次，将实践深入到学习内容和思维方面，使学生都能从实践中来再到实践中去这样不仅可以加深学生对专业的了解，而且对今后的工作和学习也有重要的知道作用。最后，在信息爆炸的时代网络语言的诞生已经是不可避免的趋势，也是这个时代发展的产物。
　　四 结语：
　　在日常人们生活中汉语言文学无处不在，运用及其广泛联系着人们生活的各个方面，是人与人建立关系的前提。时代在前进文化也在进步，汉语言文学也在进步的路上紧随其后 相关就业前景一片大好光景，不过在任何时期汉语言文化始终面临着危机挑战，但这不是坏事，是机遇。因此，在学习期间，汉语言文学相关专业的学习者必须进行大量相关知识的储备，同时通过接受学校提供的各种集体式培训和实践工作，及时更新对社会动态的认知，了解新闻、编辑等汉语言文学类行业的发展特征。长期坚持，为今后社会提供复合型优质人才以及优质化汉语言文学传承发展奠定基础。
　　参考文献
　　[1]. 黄小平 . 浅谈汉语言文学专业的发展 . 现代语文：中旬.教学研究 ， 2011（12）.
　　[2]. 孙萌 . 汉语言文学在全球化背景下的发展思考 . 北方文学（中旬刊） ， 2012（1）.
　　[3]. 王姝 . 依托实务 ，培养综合创新人才 —— 应用型汉语言文学、 对外汉语专业实践教学体系 的建构 . 文教资料 ， 2010（30）.
　　[4]. 邓齐平 . 将知识转化为能力 —— 谈汉语言文学专业特色建设 . 怀化学院学报 ， 2007. 26（7）：3.
　　[5]. 马腾 . 试论如何提高汉语言文学专业应用性 . 中国科教创新导刊 ， 2012（25）：1.
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