如何发展中职学生对啦啦操的兴趣
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摘要：啦啦操（cheerleading）起源于早期的部落，通常作为振奋精神、提升士气的一种仪式，仪式中通过舞蹈和欢呼激励鼓舞奔赴战场的勇士们，盼望着他们凯旋而归。啦啦操至今已有100多年的历史，经过时代的传播与发展，到目前为止已成为被我国广大青少年追捧的一项体育活动。啦啦操的普及性极强，融合了体操、舞蹈、音乐、健身、娱乐等项目，因为啦啦操具有青春活力、积极向上的风貌，所以本文针对如何发展中职学生对啦啦操的兴趣进行探索和研究，总结出有效适宜的方法。
关键词：中职学生、啦啦操、发展兴趣
引言：
随着人民生活水平和质量方面的不断提高，集保健、医疗、健身、娱乐于一体的啦啦操越来越被广大青年所重视与喜爱。在中职学生的生活中，应大力发展健身活动缓解学习和技术制造方面的劳累。啦啦操还具有团队文化精神，在中职校园中进行还可以体现发展良好的团队协作和团队素质，培养学生乐观向上、积极进取的良好作风品质，使中职校园文化得到发展。由此，需要有效地宣传和召集在中职院校中喜爱啦啦操运动的青年同学，并向其他人推广宣传。
一、啦啦操在中职院校中的现状
目前我国啦啦操在高等院校的青年群体中形成了良好的氛围，但相对于中职院校，发展速度过于缓慢。在很多中职院校中，啦啦操仅是一种表演形式和项目，并不能形成长期稳定的课程和活动。很多人认为啦啦操只是小众人群发展的活动，甚至有些人质疑将啦啦操推广的必要性。探究这种现状产生的原因，则是中职院校的课余文化活动较为单一，学生没有强烈的意识到啦啦操其他的特征和重要性，对啦啦操没有切身的体会和实践。因此，若想改变这种现状，就必须提高中职院校学生对啦啦操的兴趣和更深刻的认知。
二、提高中职院校学生对啦啦操興趣的途径
2.1将啦啦操引入学校课堂
中职院校在数量和规模上都日渐强大，在发展的过程中出现了高度重视专业课、轻视体育活动的情况，导致学生的体育活动发展缓慢，呈现出学生缺乏运动性、针对性和时效性等特点。在体育方面，啦啦操作为一项新兴的运动方式，学校可以尝试将传统体育课程与啦啦操相结合，将啦啦操直接引入课堂，激发教师和学生的积极性。在课堂中教师由浅入深的传播教授啦啦操的内容，还可以通过篮球、排球、足球赛等大型比赛中增添表演啦啦操的机会，通过实践和比赛活动增加中职学生对其的兴趣，从而加深普及的过程。
2.2多层次开展啦啦操活动
啦啦操需要学生了解基本内容和形成一定的社团组织，在中职院校中，可以由老师带队建立啦啦操社团，大面积宣传推广，将对啦啦操感兴趣的学生纳入社团当中，社团成员一起学习研究新的动作和想法。但是这种想法需要学校领导的大力配合，例如提供排练的场地和服装材料资金方面的支持。除此之外，社团还可以自发与其他学校进行啦啦操比赛，社团不仅仅是代表学校参赛，更是进一步激发学生自身的竞争力和兴趣。
2.3加强中职院校啦啦操的师资力量
正确的引导者往往是至关重要的，中职教师对啦啦操的认识程度方面较弱，学校也集中重视专业课知识，所以无法为学生提供教授啦啦操体育活动的教师。正因如此，需要不断扩充招收对啦啦操知识精通的教师，例如健美操教练、舞蹈教练、艺术体操者等等，对其进行定期考核，并开展学习交流活动，与学生分享自己的学习历程和经验，教授学生学习啦啦操的技巧，培养他们的兴趣，从而达到良好的反馈效果。
三、影响啦啦操在中职院校兴趣缺失的因素
3.1在中职院校中宣传度低
在中职院校中学生对啦啦操的接受度和认知度普遍较低，仅仅通过校园网站、宣传栏、校园报纸等途径进行推广宣传往往是不够的，在日常的体育教学中，应采取校园啦啦操竞赛活动奠定学生对啦啦操的参与度，其次在赛后要开展社团等组织，由专业老师进行授课，对啦啦操进一步深入教学，要充分使用校园媒体，使学生充分了解啦啦操主要内容并产生兴趣。
3.2学生学习啦啦操的兴趣和认知存在偏差
兴趣是学习事物最好的老师，它可以激发学生的无限潜能和学习热情，从而增强学习的效果。在中职院校，学生对啦啦操的兴趣度较低，认知方面也存在一些不同与误解。例如学生普遍认为啦啦操过于热情奔放，而男生会认为啦啦操是一项专属于女生的活动，不适合男生学习，如此造成了男生的兴趣缺失，学习的想法也随之降低。针对上述情况，学校和教师向学生传播正确的认识观就显得尤为重要。通过教师的多方面讲授，使学生们树立正确的啦啦操观念，也丰富课余的生活。
结束语：
综上所述，将啦啦操在在中职院校中推广不仅可以强身健体，还能营造良好积极向上的校园文化氛围。啦啦操在中职院校中开展情况正在向好的方面发展，青年学生的兴趣也将不断提高。在培养中职学生对啦啦操的兴趣中，应该采取积极向上的传播途径，建立完善的培训机制，积极开展组织啦啦操比赛和表演，不断促进啦啦操的发展，建设多样化的啦啦操体系。与此同时，调动学生的积极性，培养学生的兴趣，相信在未来的中职院校中，啦啦操能更好的帮助学生发展团队合作意识和人际交往能力。
参考文献：
[1]陈旭.上海市徐汇区高中啦啦操现状调查及对策研究[D].上海师范大学，2018.
[2]来颖颖.“互联网+”背景下现代教育技术在高校啦啦操教学中应用的实验研究[D].山西师范大学，2017.
[3]田燕.山西省太原市普通高校啦啦操运动的开展及其推广策略[D].首都体育学院，2017.
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