浅谈计算机科学技术在高校教育管理中的应用

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　　摘 要 信息时代的到来，计算机科学技术迅速发展，逐渐成为各个领域发展创新的新技术，我国教育体系中也逐渐普及计算机技术，除却促进教育教学改革进程以外，还能促使学校管理方式以及管理工作模式的革新。计算机科学技术在高校教育管理中的应用，实质上是促进教育管理信息化的建设，以计算机科学技术革新高校教育管理方式，引入互联网等技术建设教育管理平台，实现高校教育管理模式的创新。本文主要是针对我国现阶段高校教育工作现状，以促进高校整体教育工作的发展为目的，探索新计算机科学技术在高校教育管理中的有效应用方式，进一步促进高校数字化教育管理水平，以期推动高校教育管理的信息化进程。
　　关键词 计算机科学技术 高校内教育管理 应用
　　中图分类号：G647.3 文献标识码：A
　　1高校教育管理与计算机科学技术
　　教育与管理是高校工作的重要组成部分，近年来高校一直都在加快教育改革步伐，以期全面依据现代化发展进程完整各个专业的转型发展，提高人才培养质量以及毕业生就业率。而教育管理工作的发展，在高校内部教育体系改革和外部管理需求的双重作用下，不仅要全面落实高校人力资源管理制度的变革，还要针对高校教育资源以及管理工作，进行全方位资源整合和教育管理方式改进。
　　计算机科学技术则成为高校教育管理信息化的重要技术支持，一个完整的高校教育和教学管理信息化平台，必定需要计算机技术的支持，通过信息技术，互联网技术，大数据以及云计算等新兴计算机技术，从学生信息管理到教务信息管理，依据各项管理的相关管理条例与规范等，设计教学管理信息化平台，构建全面、完善的数据库，将传统纸质档案信息抓变为数字化资源，通过数据库进行分析整理、运用等等，用于教学管理与信息查询，这是高校教育管理信息化发展的充要条件。鉴于此，高校教育管理中应用计算机科学技术，既是信息时代高校实现高效率、高水平管理工作的革新技术需求，也是实现高校教育透明化，公开化教学管理信息平台建设的基础。故而，高校教育管理信息平台中，要以校园网络为基础，合理运用多种计算机科学技术，依据现阶段的教育管理工作体系，将传统管理模式转变为信息化平台，建设出与高校教育管理工作吻合的系统，确保高校整个数据库信息的统一性和完整性。
　　2高校教育管理信息化建设中计算机科学技术应用
　　2.1确保管理系统的安全性
　　计算机科学技术在教育管理信息化建设中，要为教育管理提供技术支持，互联网安全、真长运行是高校教育管理系统良好开展的前提与基础，网络平台建设中，计算机科学技术需在校园网络的基础上开发教育管理系统的安全防护机制，针对教育管理系统与平台运行的環境，联合SPL注射技术，软件工程，C语言等等编辑可靠地、安全保障的风险抵御机制，采用先进的计算机科学技术，为教学管理信息平台提供科学、可靠地技术支持，实现教育管理平台的优质运行，实现教学资源的收集，整理、加工和共享等等。
　　2.2完善高校教育管理功能
　　高校教育管理信息化平台，涵盖学生信息管理、教务信息管理以及教学资源信息管理等三大板块，才能将高校教育管理机制搬到互联网教学平台中，实现信息化管理。所以，针对各种信息资源管理，想要将学籍信息，学习信息管理等转变为数字化资源，构建数据库将学生培养计划，课程安排信息等等，全面收录到数据库中，确保这些信息与资源能够在管理中查找，保证高校教育与教学管理的正常运行。计算机科学技术的应用，是用于数据收集与数字化处理，将纸质的档案、图表、文字等材料，以音视频、课件以及在线文档等形式，转变成数据库数字教学资源，充实数据库信息。
　　3计算机科学技术在高校教育管理中的应用
　　3.1促进行政管理模式改革
　　教学管理是高校行政管理工作的重要内容，计算科学技术在高校教育管理中，可提高管理质量以及工作效率，能积极促进高校行政管理模式的改进与创新。计算机科学技术的实际应用，是建立教务管理板块，将高校新政管理工作系统化与制度化，把相应的高校班级管理、专业教学科目设置以及教学工作安排等等，转变为教育管理模板的数字化资源，实现全校共享，便于管理人员针对教育教学现状进行管理工作调整。例如，在媒体教学管理中，学校通过多媒体教学管理部门，采用多媒体科学技术服务高校行政管理模。在计算机科学技术支持下，高校教学管理工作方式以及管理制度，高校采取计算机技术展开教学管理，逐步加强计算机科学技术在高校行政管理中的应用与发展，可有效促进高校行政管理模式改革，将朵美意设备作为教学工作技术，开放教学的多媒体教学系统，以管理系统将在计算机科学技术基础上建立相应的选课系统，排课系统的等等，提高多媒体教学室的使用效率，便于教学管理工作开展。
　　3.2优化成绩管理
　　成绩管理工作是高校教学评价的重要内容，不仅牵涉到学生就业工作，也是高校教育教学的主要内容，高校在成绩管理中必须要提高管理质量和效率。管理工作中，利用计算机科讯技术建设成绩管理系统，针对教师与学生给予不同的权限，设置好系统管理密码，学生是浏览权限，没有管理与修改高能力，教师具有成绩录入以及管理、修改等权限。在发生成绩录入错误时，只有管理人员才能够你进行成绩修养，可有效减少不良行为的发展。此外，在成绩管理工作中，通过试卷分析以及成绩统计等等，利用SPSS统计学软件针对成绩进行全面分类与审核，可为今后高校教学管理工作创新和改进提供依据。
　　4结语
　　综上所述，采用计算机科学技术能推动高校教育管理的信息化发展，促进高校行政管理模式的改革，和优化成绩管理效率及质量，在信息时代中，高校要积极应用计算机科学技术，推动高校教育教学体系与管理体系的发展，跟上时代发展步伐，实现高效管理与改进。
　　参考文献
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　　[2] 贵琦.计算机科学技术在高校教学管理中的应用[J].河南教育（高教），2013（02）：38.
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