您好, 访客   登录/注册

基于互联网背景下大学教学管理的优化途径

来源:用户上传      作者:

  摘 要:随着社会经济的迅速发展,互联网的相关技术应用到了大学教学管理改革之中,这样更有利于提高教学改革的内容与质量。应用及变革的方法主要有:转变教学理念,加强对互联网技术与教学相协调的认识,改进以往的教学方法,深层次的变革教学管理方式。加速大学教学管理的发展与互联网技术相适应,不断地完善教学管理模式,提高教学管理水平。
  关键词:互联网;教学管理;优化途径
  0 前言
  在当下大学的管理之中,教学管理的地位逐渐升高。为了更好地实现高校快速发展教学技术与变革教学模式,高校必须重视互联网应用技术与高校教学管理的关系。这不仅有利于互联网技术的发展,还能够提高高校的教学管理水平。因此,本文主要研究基于互联网背景下大学教学管理的优化途径。
  1 高校教学管理中应用互联网技术的必要性
  从目前来看,我国正处在社会高速发展阶段,对于人才市场结构有着很大的改变和调动,对人才的要求标准也逐渐升高。因此,应该优先发展国内这些高等教育机构,同时要改变以往的教学方式方法,优化升级人才的教育结构与机制,加强高等院校教学管理模式的重视力度。[1]互联网相关应用技术应用到具体的教学有很大益处,对加强高等学校的教学管理建设有很大必要性。从根本上来看,高校教学管理工作最主要的还是在于对教学管理模式的数据与信息进行收集处理与分析,并对其展开有效监管与维护,为高校教育管理工作者更好的分析与评教提供一定的参考依据,以此确保能够有序开设高校教学管理工作。因此,对数据信息的分析就是高校教学管理的关键步骤之一,互联网应用技术可以对高校教学管理中存在的不足与问题进行有效更改,确保高校教学管理工作可以与社会发展相互协调促进,进而推动我国高校教育事业的快速发展。
  2 高校可以应用互联网技术的各个方面
  2.1 高校课程分配与教学改革中对互联网应用技术的应用
  高校制定教学计划与课程安排的重要依据就是对互联网技术的应用,合理采用了互联网应用技术,尤其是在课程安排方面,对于高校的管理与课程安排方面,采用互联网相关应用技术,确保每个专业课程的安排能够合理与规范,也有利于对课程的更换与调动。除此之外,在选择选修课程方面,学生可以通过校内互联网技术来进行选择选修课程,确保在选修课的安排上做到准确无误。并且互联网应用技术在教学管理改革与教材征订等方面也发挥着举足轻重的作用。
  2.2 高校考务管理中对互联网相关技术的应用
  国內各大高校都在校内考务方面应用了相关互联网的技术。第一,参加考试的工作者可以通过互联网技术来进行对试卷的抽选过程,以此来确保考试试卷的严谨性。第二,学生能够应用计算机互联网技术在网络上直接申请考试,并用信息管理技术来保证学生的数据信息,由计算机完成兑卷的整个过程,一方面节约资源,另一方面也节省了人力、物力与财力,使学生在考完试的短时间内就可以知晓考试结果,对其了相关技术信息有很大帮助;第三,教师可通过计算机互联网应用技术客观地分析学生考试结果,以对学生相关知识点掌握情况做出一定的见解,也能对试卷的难易程度有一定的理解,有助于教师转变教学管理模式。[2]
  2.3 互联网在成绩管理中的应用
  综合来看,管理学生成绩其实主要就是存储、记忆、检查以及删除,同时对学生日常表现情况做出记录分析。高校的课程与专业类别较多,若只通过手工方式存储与记录相关课程信息,通常会耗费巨大的人力、物力、财力,而采用互联网应用技术,只需在学生成绩数据库中录入学生考试档案,并对其加以整合、存储、分析及筛选,一方面有利于对学生各科成绩进行检查,另一方面也有利于检查整体学生的学习情况。
  3 高校教学管理的优化途径
  3.1 变革教学管理理念
  应用计算机互联网技术能够使高校教学管理的信息化的目标得以实现,有助于高校教学管理工作者处理事件的精确度与效率的提高,能够有效地推动高校教学管理。在现代教学管理与互联网技术相结合时,给予人力、物力以及财力各个方面的鼓励与引导,提倡高校教学管理信息化观念,注重现代信息技术,完善高校基础设施,创建高校教学管理中的激励制度,积极鼓励高校教学管理者能够主动参与到教学管理工作之中。
  3.2 深化改革高校教学管理模式
  科学有效的教学管理模式是高校教学理实施的保障与基础。若想在高校教学管理中充分发挥计算机互联网技术的重要作用,就应该创新高校旧的教学管理模式,转变为公开互联网管理模式。高校教学管理人员应积极学习互联网技术,确保其能够在高校管理工作中得到效益,拓宽高校教学管理中的信息传播方式,以此提升教学质量。
  3.3 完善团队建设与提高人员的水平
  高校教学管理人员要积极学习互联网技术,不断提升高校教学管理人员的信息化管理意识。除此之外,高校应该尊重教学管理职位特性,培养教学管理人员确保其互联网技术应用能力不断提升,实现教学管理队伍综合素质的提升。
  4 结语
  应用互联网应用技术,对高校当前教学管理中所存在的问题进行有效的解决,为高校教学管理工作做出了巨大贡献,改善了当前我国高校教学模式与条件,同时也让以往人才模式得到改变,对我国高校教育事业发展与进步有推动作用。
  参考文献:
  [1] 张婷.基于web的网络计算机技术在高校教学中的应用探讨[J].数字技术与应用,2011(2):140.
  [2] 赵鹏.利用计算机网络技术建立优化高校教学管理[J].电脑知识与技术,2015(17).
转载注明来源:https://www.xzbu.com/1/view-14932076.htm