大学图书馆科学化管理的必要性及方法研究
来源:用户上传
作者:
[摘 要] 时代在发展，社会在进步，大学图书馆作为为教师和学生提供大量图书资源的重要场所，是拓宽学生知识面、增加学生知识储备量的重要阵地，对大学生的全面发展、高校的可持续发展有着非常重要的作用。因此，高校的图书馆管理方式也要紧跟时代发展的潮流和步伐，做到与时俱进，积极采用科学化管理方式，充分发挥图书馆的作用和价值，不断提升高校教学质量。
[关 键 词] 大学图书馆;科学化管理;必要性;方法
[中图分类号] G717 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2019）13-0292-02
由于传统的高职高专院校在图书馆管理中存在着很多问题，严重限制了学生的发展，制约了高校的建设。因此，在今后的发展中，要积极采用科学化管理方式，解决传统管理方式中存在的问题，适应社会的发展需求，培养更多优秀的全能型人才，为社会的发展做贡献。
一、大学图书馆科学化管理的重要性
（一）解决传统管理方式中存在的问题
很多高职高专院校认为图书馆的建立，就是为了满足学生阅读，为学生提供一個阅读场所。正是由于这种思想观念，导致很多高职高专院校的图书馆在管理过程中存在着很多问题。如高校内部的自动化管理程度比较低下，没有建立科学有效的管理系统，也没有建立图书馆共享机制，图书管理人员的综合素质低下，计算机信息技术应用水平低下等，严重影响着高校图书馆的发展。随着高校教育机制的不断改革，图书馆的作用和地位也在不断提升，要想充分发挥图书馆的积极作用，就要实现科学化管理，就要充分发挥图书馆为科研学术研究提供切实可靠的保障作用。
（二）适应社会发展的需求
随着互联网信息技术的高速发展，人们的生活和工作都得到了很多便利。现如今已经步入了信息化社会，人们可以在网络上获得很多信息，也可以实现分享交流，传播速度不仅非常快，覆盖面积还非常广泛。很多大学生都选择从互联网上获得资料，还可以自由选择，逐渐忽略了图书馆的地位和作用。而高职高专院校是为社会培养大量优秀全能型人才的场所，因此要重视学生综合素质的全面提升。大学生的世界观、人生观、价值观还没有健全，辨别能力比较弱，在面对网络上的一些负面信息或消极信息时，没有明辨是非的能力，会被这些信息所影响。因此高职高专院校要采用科学化图书馆管理方式，积极借助互联网信息技术，吸引更多学生的注意力，满足学生的不同需求，进而赢得更多的大学生读者。并且要将图书馆建设成能够为大学生输送知识和开发智力的重要场所，承担起职业教育和素质教育的双职能，让学生通过图书馆获得更多的知识信息，进而促使自己全面健康成长。
（三）为高校培养大量优秀人才
大学阶段的教育是学生整个人生教育的关键时期，这一时期是学生世界观、人生观、价值观形成的重要时期，关系着学生今后是否成才，是否适应将来岗位工作的需求，是否适应社会的发展，是否拥有健康、乐观的心态去面对生活。高职高专院校不仅要承担学生专业技能的教育，还要承担学生综合素质的提升。要将学生培养成一名优秀的全能型人才，为社会发展、国家建设贡献自己的力量。高职高专院校需要得到教育资源的支持，而图书馆作为重要教育资源场所，对高校发展起着非常重要的作用。因此采用科学化管理方式，对培养和提升学生的综合素质、自主学习能力和创新能力有重要作用，同时丰富的图书资源还可以为学生提供全面的知识信息。
二、大学图书馆科学化管理的有效措施
（一）建立健全科学化管理制度
要想实现全面科学化管理，首先需要建立健全科学化管理制度，只有在制度的保障和约束下，才能促使其他工作井然有序开展。首先要建立管理人员工作制度，要求管理人员要积极参与培训教育，不断提高自身的工作技能，不断丰富自身的专业知识和工作经验，积极学习互联网信息技术，加强自身的思想道德修养和职业素养。其次建立图书馆借阅制度，严格规定每次图书借阅的数量、时间，禁止随意损坏、毁坏图书，在图书馆内要禁止大声说话，保持图书馆整洁干净等。最后建立奖惩制度，将管理人员的工作表现直接与工作薪酬相挂钩，在管理人员之间形成一种良好的竞争约束机制，促使每一位管理人员不断提升自我，不断发挥自身价值和优势，进而促进图书馆的科学化发展建设。
（二）优化图书资源
随着时代和社会的变革，现代化科学技术的高速发展，图书馆图书资源的载体发生了很大的变化。图书资源不仅有计算机文档形式，有电子图书和数据库形式，还包括一些图书资源形式。随着图书资源形式朝着多样化发展，需要学生在图书资源选择时有一定的甄别能力。因此要实现图书馆科学化管理，需要对图书资源进行不断优化完善。首先要做好图书资源的采购工作，在图书资源采购之前，管理人员可以通过调查问卷或者校园网来征求每一位在校师生的意见和需求，进而确定需要采购的图书目录。其次图书管理人员在对图书资源进行科学合理分类，可以根据学科、年限等进行分类，并做好登记收录工作。最后在交由专业采购人员根据图书目录进行订购，对每一种类型的图书都要做好检查检验工作，并在图书馆管理系统中录入收据库，促使图书资源优化配置。
（三）积极借助互联网信息技术
要想实现科学化管理，还要积极借助互联网信息技术，来降低管理人员的工作难度和强度，让计算机设备成为管理人员工作上的好帮手。图书馆管理人员可以通过管理系统的建立，对图书的分类、位置、借阅情况进行动态实时调查，根据读者的需求帮助读者快速找到图书资源，进而了解每一位师生的阅读情况，提高工作效率。 （四）构建读者工作子模式
构建读者工作子模式需要从读者数据库建设、图书资料借阅、新书宣传、参考资源等几个方面来完成。在读者数据库建设中，管理人员要积极通过各种有效方式，如微博、微信群、QQ群、校园网等，来了解每一位师生的读书需求，然后根据读者的类型来规定图书的借阅数量和时间。图书资料借阅建设中，需要管理人员积极运用集成化管理系统，实现借阅统一。管理人员在每一本图书资料上都贴上条形码，在读者借阅时只需要扫描书籍上的条形码，相关数据信息就可以呈现在计算机屏幕上，促使管理人员对借阅情况有一个全面的了解。这样不仅能够帮助管理人员及时了解读者的爱好和需求，还能有效将这些数据信息进行统计，提高工作效率。在新书宣传中，可以将新书的相关资料信息放在集成化管理系统中，读者第一时间搜索了解新书的基本内容。在参考咨询建设中，管理人员可针对一些咨询率比较高的问题，将其归纳统一，通过FAQ知识服务库的建立，来回答读者提出的问题。
（五）充分发挥电子阅览室的作用
随着互联网信息技术的高速发展，很多图书资源都以电子文档的形式存在的。高校可以通过电子阅览室，让学生通过自助服务机了解到图书馆的各种图书资源，并且下载或在线阅览。图书管理人员还可以将一些优秀的教学课件、论文等资源整合成电子文档，方便学生阅览和学习，不断增强自身的知识储备量。
（六）鼓励学生参与管理和服务工作
图书馆的最大使用群体就是学生，在科学化图书馆建设中，管理人员要积极鼓励大学生来参与图书馆管理和服务工作，这样不仅可以充分发挥大学生的优势和价值，还能让大学生站在被服务者的角度去理解并做好服务工作。这种身份的转变，不仅可以加强学生的素质教育，还能充分发挥图书馆的教育功能。
三、大学图书馆科学化管理的效果分析
（一）加快高校图书馆建设，提高教学质量
当今社会已经成为一个信息化社会、一个知识经济社会，每天的技术、知识和信息都随着社会的发展而变化，因此高校的图书资源也发生着转变。通过高校图书馆科学化管理工作的实现，就可以有效借助互联网信息技术来实现图书资源的收藏、图书资源的管理等。这一系列的变化不仅加快了高校图书馆的建设步伐，更满足了教师以及学生的科研、学术研究等需求，不断提高了教学质量，促使高职高专院校的可持续发展。
（二）培养高素质创新型人才
在高校图书馆科学化管理建设中，通过各种有效方法的运用，来吸引更多学生走进图书馆，并且充分积极利用图书资源来丰富自己、提高自己。不仅促进了大学生与图书馆之间的情感联系，还能促使大学生对图书馆有一个全面充分的了解，能够充分利用图书馆资源设备来满足自身实际需求。图书馆不仅为大学生提供了一个学习平台，还为学生提供了一个思想教育、安全教育和法律教育的平台，为培养高素质人才做出积极贡献。此外，大学生可以根据自己的需求来选择适合自己的图书资源，并且对其中的有價值信息进行提取和加工，不仅提升了自己的自主学习能力和信息提取能力，还提高了创新能力。
（三）提高科研教学水平
高校的图书馆里汇集了多种类型、多个领域的图书资料，可以满足学生的不同需求，不仅可以满足学生的实验探究，还为学生提供了科学研究的场所。因此在高校图书馆科学化管理建设中，可以对图书资源进行科学合理的整理，优化资源配置，将这些图书资源的最大价值和优势充分发挥出来，并充分利用到科研教学中。还可以将一些优秀教师的教学课件和论文等资源进行整合归纳，便于学生进行学术研究，挖掘其中的精华和优势。此外，还可以帮助教师进行科研，寻找自身的不足，学习借鉴他人优点，不断提高自身教学质量，提高科研教学水平。
综上所述，随着高校教育体制的不断改革，对当代大学生的教学也提出了更高的要求。在高职高专阶段的教学中，不仅要求学生掌握专业基础技能，还要求提高学生的综合素质，将学生培养成优秀的全能型人才。因此要充分发挥高校图书馆的作用，不断提高科研教学水平，为学生提供丰富、高效、切实的教育资源，促使学生全面发展。
参考文献：
[1]沙吾列提·热马扎.大学图书馆科学化管理的必要性及方法探究[J].读书文摘，2016（32）：20-21.
[2]王晓明.大学图书馆科学化管理的必要性及方法研究[J].管理观察，2016（18）：93-95.
[3]王伟.大学图书馆科学化管理的必要性及方法研究[J].湖北经济学院学报（人文社会科学版），2016，13（4）：177-178.
[4]江灵慧.大学图书馆科学化管理的必要性及方法研究[J].管理观察，2016（18）.
编辑 李 静
转载注明来源:https://www.xzbu.com/1/view-14934048.htm
