基于中国传统榫卯结构的可拼装亲子互动椅凳设计

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　　摘 要：榫卯结构是中国传统木构架结构的组合方式，其独具东方特色和文化之美，在中华民族5000年历史长河中熠熠生辉。笔者利用榫卯结构可拼装这一特点，将传统坐凳通过拼装，改变形态，变为可以亲子互动的画板，让父母与孩子一同作画，记录生活的同时，又增进亲子关系，还便于收纳。本设计在中国传统榫卯结构的基础上融入亲子互动和趣味性，简约大方，又提升了孩子的动手能力。
　　关键词：榫卯结构;亲子互动;椅凳设计
　　不论是热闹的节日，还是平凡的一日三餐起居，从生活必需品到不断创造的产品，世界各地没有任何一个国家像我们中华民族这样从一而终地常用木头，同时还把睿智、个性融进木料中。从人类文明历史上被发掘出的第一个榫卯木件，到木作现代文明的东方世界，木作的创造者木匠，用几个世纪的时间，堆叠变换着大自然的赋予。其中，有一种相互连接的方式，必然要用作凸出来的部分被称作榫，凹进去的部分被称作卯。榫卯构件互相融为一体，器物极致衔接，这就是传承几千年的榫卯智慧。
　　工业时代，新兴材料与木头抗争，机械与斧头竞赛，高速发展的社会，日新月异的审美，让木头文明逐渐隐匿消沉，但榫卯结构依旧在飞速发展的工业时代熠熠生辉。榫卯结构是我国传统木建筑的木构架结构组合方式，独具东方技艺、文化之美。[1]对于大多数器物来说，榫卯结构并不影响物件的外观造型，仅仅通过改变物件内部的结构，转换连接方式，而物件外部完整美观。用一种和谐、流畅的视觉效果给予观赏者和使用者连贯且通畅的体验感受。榫卯结构这种藏于内部的艺术特色，品性质朴，甚是内敛。
　　1 拼装结构设计对于儿童动手潜能的开发
　　文化理念是一个企业或品牌的精神支柱，代表着它所达到境界的高度。[2]在坐凳内部和拼接处，均设计了圆棒榫和直角榫，通过简易的拆装和拼装，来改变坐凳的样式，将其变为画板。在这一拆一拼的过程中，对儿童的动手能力也是一种锻炼。不同阶段的孩子，动手能力也不同。根据科学研究，2岁左右的孩子有拆东西的愿望，3～4岁左右的孩子喜欢重新搭建物体，而5～6岁的孩子相对更低年龄的孩子，动手能力相对提高，手上动作更加灵活。要在动手操作中实现做与玩的结合、动手与动口的结合、动手与动脑的结合，实现人的素质的综合提高。[3]
　　如今，多元化、个性化的设计理念逐渐深入人心。[4]本设计以坐凳为亲子互动的桥梁，在凳子的四面添加了白板，让孩子在自主拼装过后，变为画板，和父母一起作画。采用榫卯拼装，选择难度不高的圆棒榫和直角榫，一方面融入中国古人的传统榫卯智慧，让孩子从小接触中国传统文化。设计从狭义和广义的角度可以分为“小设计”和“大设计”。“小设计”指的是单纯的设计产品本身，[5]这些小设计能体现出深厚的文化底蕴。另一方面，降低拼装难度，孩子自己也可以独立完成。
　　2 亲子互动
　　随着时代的不断发展，现在的父母并不像从前那样，可以花大把的时间来陪伴孩子成长，伴随着二胎政策的放开，孩子无论在生活上还是在内心里，都希望父母可以更多地陪伴自己。家庭对于每一个孩子来说都是一个重要的场所，它不同于每天上学的课堂或是充满玩具的玩具店，家对父母在抚养孩子的时候起着非常重要的作用。在孩子的成长过程中，亲子互动成为家长和孩子交往模式的起点。笔者在设计这款坐凳的时候，就考虑到了“亲子互动”这一功能，孩子将凳子拼装为画板，家长和孩子可以在画板前一同作画，记录美好的生活。这样一来，父母参与到了孩子的成长过程中，可以陪伴着孩子一起成长。
　　3 设计产品图
　　设计是把事情做得更好的途径，是在明确目标导向下的结构化过程。[6]笔者在設计这款坐凳的时候，从材料上主要选择了木材，由于其重量轻、易加工的特点，相较于金属或者塑料更具特色。黑胡桃和橡木两种木材，在颜色的选择和搭配上，有利于室内营造一种温馨舒适的氛围。改变家具的色彩，注重设计，引领潮流。由于是为儿童设计，[7]因此在材料的安全性上，也应当注意，木材作为十分天然的一种材料，充分满足了产品的安全性这一需求，无污染、无气味、无毒，其表面天然的纹理更加显得亲近自然、清新近人。
　　参考文献：
　　[1] 王晨曦.中国传统木结构之榫卯结构的美学研究[J].美与时代（上），2019（03）： 16-18.
　　[2] 刘娅娜，苗艳凤.中国传统文化在儿童家具设计中的传承[J].家具与室内装饰，2018（12）：18-19.
　　[3] 徐群，袁育华，蒋新苗.科学地认识手与培养学前儿童的动手能力[J].学前教育研究，2002（06）：53-54.
　　[4] 翟文翔，顾颜婷.浅谈禅宗文化与竹藤家具[J].家具，2017，38（03）：61-63+75.
　　[5] 方晓阳，徐伟.二十一世纪初中国家具设计理论研究概况[J].家具与室内装饰，2018，234（08）：17-19.
　　[6] 许柏鸣.家具设计的进化与动态拟合[J].家具与室内装饰，2018（09）：7-8.
　　[7] 王丽娜，许柏鸣.青年群体家具消费行为研究[J].家具，2017，38（03）：64-67.
　　作者简介：张嘉钰（1999—），女，本科在读，主要从事家具设计与制造方面的研究。
　　通讯作者：闫小星（1981—），女，副教授，主要从事染色与涂料性能研究。
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