中职学校开展汽车美容课程有效教学模式的探讨

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　　摘 要：随着经济发展，社会的分工越来越细致，在汽车行业的迅猛发展，使用者的需求增加等前提下，催生了汽车美容行业。这一行业的发展带来的就是专业技术人才的需求的增加，也就带动了相应的职业技术学校的汽车美容专业的开展和研究工作。在教学模式上依旧存在很大的问题，因此对于汽车美容的教学模式是发展这一行业的先决条件，本文就该专业课程的有效教学模式进行浅析。
　　关键词：中职学校;汽车美容课程;教学模式
　　随着社会经济建设的加快，国内对于专业技术人才的需求与日俱增，同时各地方为社会需求和就业安置也催生了各类中等职业技术培训学校的开办和发展。并开展各种专业技术课程的教授，这就很大程度上解决了专业技术人才缺乏的问题。同时，为满足用工单位的需求，也对各地的中职教学模式提出了各种各样的要求，为满足这些要求，对于专业技术培训的有效教学模式的研究也从未中断过。汽车美容课程的有效教学也被广泛探讨。
　　一、汽车美容行业现状
　　据可靠研究显示，在我国大约有80%的用户有给汽车做美容保养的习惯;60%以上的用户也逐步意识到应该给汽车做一些日常的美容养护。[1]因此，汽车美容行业的市场前景很是乐观。但依然存在这一些问题。首先，车主对于汽车美容认识不足。目前，多数人认为要想正常使用，就必须要定期对车子进行保养。但是，仍有很大一部分人对于汽车美容业的认识不足，认为只要干净整洁就可以了，至于使用什么清洁产品无所谓。其次，行业规范不到位。对于相关企业来说，为了追求企业利益，在管理模式上很落后，人员技术水准不打标，服务质量也就相应的较低。因为起点较低，什么人都可以从事该行业，导致了企业的服务质量不高。[2]同时，对于服务费用和服务内容没有同意的进行行业规范，导致乱收费现象屡屡出现。
　　二、汽车美容教学模式探究
　　（一）建立科学教学规范
　　（1）合理设定教学目标。对于教学目标应该分步骤进行引导，应该分为一下基本内容：基础教学目标安排;技术教学安排;实操教学安排和就业指导和职业道德教育安排。[3]并对每一个阶段的教学目标进行严格考核，达标者进行下一阶段的的教学内容。只有这样才能为社会提供专业技术过硬，综合素质高的专业技术人才，才能在未来的工作中寻找到符合自己发展的企业，才能在社会上生存。（2）确立技术实操和专业知识平行的教学模式。针对行业发展需要，结合汽车的实际进行专业的实操教学，并将专业的知识应用到实操过程中，以满足用人单位对美容行業发展的人才需求。
　　（二）建立实操流程教学模式
　　在实际的教学过程当中，为有效的进行教学，使得学生可以更好的接受，并结合实际的用工需求，应该讲每一个专业的技术分解成为不同的各个工序，并建立流程，并推广教学。让学生一个工序一个工序地掌握，逐步掌握整个技术，再次进行技术流程的实操考核，合格今日下一个技术的学习。同时要设立专业的实操场地平台和设备，让学生可以随时进行实操，这样可以更好的促进学生的学习积极性和热情，有利于对专业技术的熟练掌握。
　　（三）进行疑难实操
　　在实际的工作中，会遇到各种各样的汽车问题，专业技术不精的人员很难做出很快的判断。因此，在教学过程中，应该结合这一点，进行疑难实操。也就是建立实际应用场景，让学员进行自主寻找问题的实际操作学习过程。同时，将汽车有可能存在的所有问题进行整理，形成教材，并建立相对应的疑难问题实操设备，以供学员可以熟练的操作的同时，可以解除到具体的问题维修，这样就更加提升了学员对专业技术的掌握。
　　（四）建立现代化教学模式
　　在实际的教学中，为了更好的更直观的让学员接受所讲授的专业技术支持，应该建立智能化的投影教学，这样通过专业的教学文案的制作，可以图文并茂的展示专业技术知识在课堂上让学员接受更容易。[4]搭建互联网教学模式，和实力企业进行互联网教学合作，聘请专业技术过硬的人员进行互联网影像实操教学，让学员对未来的工作有更加合理的认知。
　　（五）定期实习制度
　　在实际的学习中和实际的工作中还是存在很大的差距的。因此应该经常性的安排学员进行企业实习，更加近距离地进行实际问题的操作和解决。根据不同学习阶段，进行每个阶段的实习，应该分为：参观实习阶段，让学员对工作内容形成认识;实操实习阶段，让学员将所学专业技术应用到实际的工作当中去;就业实习阶段，和用工企业签订实习用工协议，并由实习企业进行考核，考核结束合格后可以留任成为正式工作人员，对于专业技术未过考核的学员来说，学校和实习企业进行对接，针对实习考核报告，进行免费的第二次问题针对性教学，就所存在不足，进行专项培训和补充，并再次过一遍实习流程，最后通过之后方可毕业，走向社会，走进用工企业，在汽车美容行业立足。
　　三、结语
　　汽车行业大发展，伴随着汽车美容行业的发展，因此汽车美容的专业技术教学模式应该结合汽车行业和汽车美容行业的实际需求，进行适时的教学改革。同时应该通过学校的教学管理手段，推动教学探讨和研究，建立专项资金进行实操场地和实操设备的建设和配备。引入现代化的教学技术设备，建立多媒体教学模式。将教学和实操进行认真的结合研究，一定可以存进汽车美容行业专业技术教学模式的创新。
　　参考文献：
　　[1]薛浙瀛.浅谈中国汽车美容现状与发展[J].才智，2011（31）：300-301.
　　[2]涂志军.我国汽车美容行业的发展现状及趋势研究[J].商情，2012（38）：101.
　　[3]覃维献，李强，王国富.汽车美容实践教学改革初探[J].桂林航天工业学院学报，2004，9（1）：66-69.
　　[4]李占锋，王亚平，郭建明.理实一体教学在高职《汽车美容》课程中的实施[J].西部大开发旬刊，2013（4）：106.
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