基于和谐校园视角的高校开设茶艺社团的必要性探究

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　　摘 要：茶艺是茶文化的重要载体，茶文化的传承逐渐被人们所重视。在高校教学中，开设茶艺社团不仅能够实现茶文化的传承和發展，而且也能够培养学生的文化素养，提高学生审美水平。文章主要对和谐校园建设中茶艺社团开设的必要性进行了研究和剖析，以供借鉴。
　　关键词：茶艺社团;茶文化;高校教学;人文素养
　　中图分类号：G645.5
　　文章编号：2095-624X（2019）12-0138-02
　　随着教育改革的深入，高校对大学生综合素质及人文修养的重视力度不断加大，社团组织对发掘大学生潜能、提高大学生综合能力素质水平有着重要作用。茶文化在我国有着悠久的历史，茶艺作为其主要的传承形式，对于大学生核心素养的提升有着显著效果。因此应加大对茶艺社团的重视力度，促进大学生综合能力和审美水平的共同发展。
　　一、高效茶艺社团对和谐校园构建的重要意义
　　1.丰富校园文化内容
　　首先，茶艺社团的开设为大学生茶艺知识的学习提供了平台。现阶段，大学生对茶艺知识的了解只停留在表面阶段，不能深入体会，这为我国茶文化传承带来了较大阻碍。而茶艺社团的开设为学生对茶艺知识的学习提供了专业平台，使学生能够更好地了解茶和茶艺知识，并在此基础上，更加深入地剖析我国茶文化，达到丰富自身知识、培养艺术素养的目的。
　　其次，茶艺社团的开设也为大学生提供了良好的交流平台，在品茶以及各类茶事活动中，拉近学生之间的距离。这样不仅可以提高学生的凝聚力和交际能力，还可以避免网络游戏等娱乐活动占用学生的时间，促进学生自身价值的充分发挥。另外，茶艺社团的开设也对培养大学生团队合作精神有着重要作用，是提高大学生整体思想水平的重要手段。
　　最后，茶艺社团为传统文化的传播提供了动力。茶艺知识中有很多古人的智慧结晶，同时还与儒家思想有着紧密的联系。茶艺社团的开设，可以为大学生提供更多文化知识学习的机会，让其了解到我国传统文化的博大精深，从而更好地进行传统文化的传播和发扬。另外，儒家思想的传播可以树立学生正确的思想和积极向上的精神，这为和谐校园以及和谐社会的建设带来了更多动力。
　　2.推动我国传统文化传承和发展
　　茶文化作为我国传统文化的重要组成部分，是古人智慧的象征。对茶文化和茶艺知识的学习，能够帮助大学生全面了解历史发展轨迹，掌握各时期的发展概况。茶艺知识的学习在一定程度上也是对现今社会发展概况的了解和掌握。
　　例如，我国茶具的种类相对较多，且不同茶具的制作工艺也各不相同，大学生可能只知道茶具的材质，却不了解其具体的制作工艺。但是茶艺社团的开设，可以让学生对这些知识进行详细了解，同时还可以真正了解到茶具的整体制作过程，从而了解古代和现代茶具制作的工艺技术和其发展趋势。
　　此外，我国现有的茶叶种类相对较多，且同一款茶叶因栽种条件和气候特征的不同，在形状、口感以及颜色上也会存在较大差异。在茶艺社团中，可以让学生了解茶叶的相关知识，明确不同地区的栽植条件以及茶叶制作流程。而且我国的茶文化还会因为地区的不同、民族特征的差异而存在不同的茶艺、茶礼等，这些知识在茶艺社团中也可以得到很好的普及，让更多大学生了解到不同时期茶文化的特征，实现传统文化的有效传承。
　　3.提升大学生的人文素养
　　茶文化在我国有一千多年的发展历史，并在发展过程中与儒家、道教、佛教等思想进相融合，提升了其哲学高度。在茶文化融合过程中，以天人合一、中庸和谐、茶人精神对后人的影响最为显著。天人合一的思想主要宣扬的是人与自然的有机结合，能促使大学生热爱自然、保护自然，在对自然的观察中，了解人生真谛。中庸和谐思想主要培养的是大学生的品行和态度，使其能够更加积极地面对生活中遇到的困境，采取有效方式解决生活问题。而且还能够让大学生形成修身齐家治国平天下的伟大抱负。而茶人精神较为注重理性思考，帮助大学生树立更加坚定的信念，摒弃拜金主义、享乐主义，不断完善学生的世界观、人生观和价值观。
　　4.提高大学生的审美水平
　　现今社会中充斥着各种不同的价值观，有好有坏。高校大学生正处在人生观、价值观成型的阶段，对不同价值理念的接受能力也相对较强，很容易受到不好的观念的影响，导致其自身思想发生变化，审美存在偏差。而通过茶艺活动的开展，则能够有效改善上述情况，改变大学生错误的审美观念，提高其审美能力。
　　二、高校开设茶艺社团的建议
　　高校茶艺社团的开设和运转需要得到学校的大力支持，这样才能保证社团有足够的资金和物力开展相应活动，进而推动我国茶文化的传播和发展。一方面可以成立专项基金，帮助社团良性运作;另一方面也可以通过多方的沟通、交流给予社团一定的管理意见，帮助社团更好地发展和壮大。
　　茶艺活动的制定需要结合学生的专业背景和兴趣爱好，合理安排茶艺活动，对于不太了解茶文化的成员可以多举办一些讲座或培训活动，提高他们专业知识水平;对于一些音乐、舞蹈、绘画类的社团成员，就应当开展一些茶歌茶舞茶画的欣赏和学习活动，让他们能够从中学习到与本专业相关的知识，对其专业学习产生推动和促进作用。多样性茶艺活动的开展，有效提高了学生对茶艺的兴趣，让更多的人积极参与社团建设中来。
　　茶艺社团活动的开展应该注重趣味性和娱乐性，在活动形式上也要不断创新，激发大学生的参与热情。这样能让社团成员在深度和广度上对我国的茶文化有更加深入和全面的了解，并让他们做到知行合一，运用茶文化提升自身的人文修养。
　　高校茶艺社团可以聘请专业教师进行授课讲解，帮助学生全面了解茶艺知识。目前很多高校茶艺社团成员均是凭借自身的兴趣、爱好聚集起来的，对茶文化的相关知识存在一定的片面性。为此，社团领导人员应聘请专业教师对成员进行知识的培训，力求知识传达的真实性和准确性。另外，还要与社会上一些茶艺协会或组织多多联系，请他们前来进行一些茶艺表演，或是讲解当前社会上茶艺的发展情况，从而培养出更多喜欢茶文化、懂得茶知识、热爱茶艺的大学生。
　　为了构建和谐校园，高校应加大对茶艺社团构建的重视力度，加大对茶艺社团的扶持力度，为相关活动的开展献计献策，让更多的大学生了解我国茶文化特征，进而提高大学生自身的综合素养，培养学生形成正确的价值观和人生观，更好地推动茶文化的传播与发扬。
　　参考文献：
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　　[2]李艳彦，李韶宏.高校开设茶艺社团对校园文化建设的意义[J].福建茶叶，2016（5）.
　　[3]赵晓峰.浅谈茶文化与大学生文化素养[J].教育教学论坛，2012（8）.
　　[4]程善兰.发挥茶艺社团在大学生精神文明建设中的积极作用[J].中国西部科技，2010（25）.
　　作者简介：郑丽（1993—），女，四川成都人，助教，就职于天府新区航空旅游职业学院。
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