浅析新时代航空文化在航空专业中的育人价值

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　　摘 要：航空文化在高校航空专业人才的培育方面发挥着重要作用，文章通过分析航空文化的育人价值，思考航空文化育人的可能途径，来引起航空专业人才培养中对航空文化的重视，提高航空专业的育人质量。
　　关键词：新时代;航空文化;文化育人
　　中图分类号：G206
　　文章编号：2095-624X（2019）10-0128-01
　　一、航空文化的研究现状
　　党的十九大报告指出文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴[1]。而航空文化作为社会主义文化的重要组成部分，航空学院的立足之魂，在塑造学院师生品格、引领广大青年成长方面发挥着至关重要的作用[2]。因此探究航空文化的育人价值并思考如何将航空文化有效融入学生培养之中就变得尤为重要。
　　本文通过分析众多相关文献了解到航空文化领域的研究多是结合产业、公司、产品、设计等来探讨，仅有9篇文献与高等教育相关，研究总体上较为偏重技能、技术发展与模式、标准的构建。
　　从上述现状來看，在航空专业实际育人中，学校存在着更为重视知识的传播、技能的教授，在航空文化引领和传承方面重视度不足且未能较好落到实处等问题。
　　二、航空文化的育人价值
　　1.航空精神文化的育人价值
　　航空精神文化是广大青年学子孜孜不倦钻研学习的强大驱动力。相信每一位航空专业学生在入校前都会对专业抱有十分的兴趣与十足的期待。航空精神激励学生努力钻研专业知识，不断探索新领域;在面对困难阻力时，也将会给学生足够的信心与勇气冲破障碍与束缚，奋勇向前。
　　2.航空制度文化的育人价值
　　在航空事业的蓬勃发展过程中，为更好规范行业发展，航空行业也逐步形成了独特的航空制度，包括航空行业的规章制度、从业人员行为规范以及其他各项条例标准等。引导学生主动学习航空企业的规章制度、航空行业的各项标准等，可帮助学生更深入了解航空行业，同时学生在日常学习生活中主动接受行业规范，时刻进行自我约束。
　　3.航空环境文化的育人价值
　　航空环境文化主要指学院打造或形成的人文景观或氛围。与航空精神文化、制度文化不同，航空环境文化的育人更润物细无声。学生通过日常接触颇具航空专业特色的人文景观如加入专业学习角等，潜移默化中内化了爱国精神等。
　　三、航空文化育人的实现途径
　　1.拓展航空文化宣传渠道，搭建宣传平台
　　伴随着互联网的普及与发展，传统的课堂灌输教育已不能满足文化普及与宣传的需要。而网络媒体具有传播范围最广、信息海量、获取方式简单等优势，很好地弥补了传统教育方式存在的单一、约束等弊端。
　　2.挖掘航空专业先进人物，培养宣传队伍
　　学院的每一位师生都对推进航空文化的传播与发展产生着重要影响，因此挖掘身边的先进师生人物成为鲜活的榜样就变得尤为重要。学生通过向榜样们学习，在示范中主动接受并内化专业制度与标准，逐渐向合格乃至优秀的航空人才靠拢。
　　3.开展航空讲座论坛
　　学校邀请校内外专家、教授进校园、进课堂，来搭建学者与学生的沟通共享平台。在讲座论坛中帮助学生了解学科最新的前言发展动态，提高航空专业领域的知识层面，使学生在知识碰撞与交流中感受航空文化，同时为学生未来的发展方向提供更多的可能。
　　航空文化是在社会发展与历史的进步中积淀出的文化财富，也是我国社会主义先进文化的组成要素。在新时代下我们要将十九大的新思路、新理念融入航空文化中，不断发扬以“航空报国”为核心的航空文化，提升航空文化的育人价值，促进航空文化的繁荣发展。
　　参考文献：
　　[1]夏征农，陈至立.辞海[M].上海：上海辞书出版社，2009.
　　[2]师炎，李兴会.对促进航空文化传播中媒体渠道体系建设的思考[J].管理观察，2014（24）.
　　作者简介：尹伊（1992—），女，山东济南人，助教，硕士，研究方向：学生思想政治管理。
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