农村学校开展校园足球策略探究
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摘 要：足球是世界上运动人员人数最多的体育项目，号称“全世界第一运动”，中国做为一个体育比赛日益强壮的国家，足球运动却不能和其他国家相比较，不要说欧美等国家，就连我们的邻国，日本和韩国足球运动都远胜我国。究其原因我国足球差主要是因为学校对足球的教育严重缺失，尤其是现状我国的农村学校对足球的教育缺失的更严重。因此，本文就从农村体育教育、足球开始阐述，指出、出现这种现状的原因，从而推出校园足球对农村体育教育的改革措施的重要意义。
关键词：校园足球 农村体育 改革
中图分类号：G807 文獻标识码：A 文章编号：2095-2813（2019）07（a）-0126-02
1 中国农村学校体育教育的现状
我国大多数县（市）农村地区由于经济原因导致环境落后，所以村学校的体育课时间就慢慢的被其他主要科目挪用霸占，在当时的农村学校存在时间较长比较严重的就是体育课被别的科目临时挪用，被霸占、挤占的现象，这样时间长了学校老师就会认为学校力根本没有体育课，故而把体育课取消了。
由于农村的一些地区经济比较落后，现在有很多毕业的大学生都不是很情愿再回到农村发展，导致体育专业的教师在农村学校特别稀缺。
足球基本上需要比较大的场地来进行，但是由于足球活动的数量，在乡村仍然许多地方没有游乐场，大型场地或操场太小，无法支持足球运动的发展。要求非常大，在训练过程中容易受伤，对学生的衣服和鞋子造成一定的伤害。因此，很多家长也非常反对学生踢足球。足球是中国许多体育发展的长期战略。推进校园足球将有助于推动中国体育的全面发展和改革。
2018年足球世界杯，法国队4比2战胜了克罗地亚，克罗地亚虽然获得了亚军，但是让全世界认识了克罗地亚的卢卡.莫德里奇，金球奖得主，本届世界杯表现最出色的球员，他曾是个放羊娃，经历了战乱，国家选择了他，他也没辜负国家，成就了自己，也成就了国家。中国不缺千里马，而是缺少伯乐，中国农村孩子踢好球的很多很多，只有加以培养、引导、训练，就会成才的。
2 如何大力推进农村校园足球的发展
（1）深化各个行政县、市、城镇（农村）对足球认可与发展从国家层面，要重视农村的教育，加大农村学校的体育设施的投入，相关政策的扶持，选派优秀的体育老师下乡支教。从学校层面，加强农村学生的培养和引导，不剥夺学生的体育课，让足球成为学生喜欢的体育项目，发现体育人才，加强培养，推荐给国家。从学生和家长层面，要重视体育的魅力，足球不仅能强身健体，更能为国增光，家长要做好引导，可以和孩子一起踢足球，增进和孩子的关系。
在正常情况下，大多数人更关心护理，特别注意运动的质量，他们认为一个学校或学生在足球上取得了不错的成绩，那是最好的运动成绩，他们甚至不注意足球运动的整体素质是什么，他们不关心或关心。切勿将运动基础放在最合适的位置。因此，社会各阶层都必须改变现行的教育理念。从一开始就要注意体育教育这方面，不能与学校和体育的主体科目混在一起，要有同样的责任待遇。
（2）加强农村学校足球体育，老师的培养力度。应该把学校年轻优秀的老师组织起来，进行培训学习有关于足球体育的相关知识、技能通过一段时间的培训，选出优秀的老师，作为模范以演讲的方式提高老师和学生在思想上对足球有新的认知，同时也让他们明白体育老师对一个学校的教育工作和学生的未来都有着无可替代的重要作用，进而引导学生喜欢上足球这项运动。
（3）完善农村足球体育教学设施。目前我国多数农村，对足球的认识程度不够，让他们有种对足球错误的认识，所以就感觉没有必要让学生去踢足球。不过随着我国农村近几年的发展，慢慢的农村的很多人也意识到了足球的重要性，现在有很多学校就在加紧购买足球训练器材以此加强农村足球体育质量的提高。比如说：扩建足球场地，在原来学校操场的基础上进行扩建，恢复平时已经取消的体育课从新制定新的课程表。然而，即使在这种情况下，由于缺乏正规的足球场地和运动器材，中国仍有许多农村学校难以实施体育课。他们正在为学校完善足球设备，教具和场地。要加大对体育学校的力度和支持力度，组织教材，争取有关部门的支持，为农村足球体育活动的发展提供坚实的基础。
（4）完善足球运动方法，提高学生的积极性。相对而言，发展农村足球活动的方式相对单调。学生不能在体育课上打高尔夫球。教师也有一些松弛的心理原因。因此，要改变这种状况，让学生喜欢踢足球，就需要体育老师想办法尽可能地改善农村足球运动。通常，当课程正常时，老师会与学生交谈并进行会谈，并倾听学生的建议和抱怨。通过与学生的对话，我可以理解学生对踢足球不感兴趣。例如，将足球与游戏结合起来，老师带着学生玩游戏，同时感受足球的美丽和乐趣。这样，慢慢激发学生对足球的主动性和热情。
3 优秀的足球人才来自于农村
我国农村人口数量以压倒性的占绝大多数，也就是说我国的各个城市的人口有一般都是农村人，这也就意味着校园足球开展的成功或者失败，在很大程度上是要看以农村学校开展的具体情况，还有一点是不可否任的是城市和农村开展校园足球，城市有着得天独厚的各种优势，又比农村刚完善的硬件设施，学生家长也有很早前的头脑，在社会上又有足够多的足球爱好者，这一切都为城市校园站的足够的先机，可是尽管这样，也不能看到城市里优越条件就去否认农村，有的时候就算是有得天独厚的条件也不一定就能做好。
（1）体育既是自身的，也是民族的，更是世界的，一个优秀的足球运动员与我、与你、与他都有息息相关的关系，他们的成功、喜悦、泪水、挫折也伴随着我们的情绪，影响着我们的生活，社会的各界人士都要给他们支持和鼓励，中国足球现状堪忧，要找出自身存在的缺点，加以改正，中国足球才有希望。
（2）农村孩子比城市的多，而所接受的教育比城市接受的教育低这是普遍事实，而选拔优秀的农村孩子培养参加大赛，更是难上加上，要改变这种选拔机制，让优秀的孩子能参加大赛。农村孩子能吃苦耐劳，更想出人投地，要给他们机会，让他们证明自己。
（3）农村的学校是人才培养基地，是最基础的，是辉煌的开始，所有学校教育至关重要，要派优秀的教师下乡支教，深入学生团体，把最先进的的理念灌输给他们，足球老师可以是国家足球运动员，和农村孩子一起踢球，发现有潜质的学生加以培养，踢足球是为了强身健体，交流体育思想的魅力，不是为了当明星，要给孩子树立正确的价值观。
4 结语
足球是一种文化，更是一种国与国、人与人的交流，要重视足球的发展，尤其是农村孩子体育的发展，只有人人关心足球体育事业，国家重视起来，开展校园足球，让每个孩子都踢上真正意义的足球，培养优秀的有潜质的孩子踢足球，中国的足球才会发展的越来越好，走向世界。
参考文献
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[2] 符超翔.校园足球在海南高校的有效推进策略[J].体育世界：学术版，2018（10）：146，143.
[3] 郭丽华.创建良好校园足球文化发展策略[J].体育师友，2018，41（5）：34-35.
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