试论幼儿园管理工作中的创新对策

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　　【摘要】  主要以幼 儿园管理工作中的创新对策为重点，结合当下幼儿园管理工作中存在的问题为主要依据，从对幼儿园管理理念进行创新、对幼儿园管理思路进行创新、对幼儿园管理系统进行创新这几方面进行深入探索与研究，其目的在于提升幼儿园管理工作的质量和水平，从而促进幼儿园长期稳定发展。
　　【关键词】  幼儿园 管理工作 创新对策
　　针对人类的成长与发展来讲，幼儿阶段的教育是非常重要的，因此需要注重创新幼儿园管理工作。随着我国教育改革的不断深入，想要促进幼儿园长期稳定发展，需要创新幼儿园管理工作，创建和谐幼儿园管理，对幼儿园内部关系和外部关系进行协调，并在管理思路、理念、制度方面进行创新与构建。此外，身为幼儿教育工作者，需要不断提高自身的修养，只有全面做好准备工作，才可以更好的进行管理工作的创新，提升管理工作的质量和水平，为幼儿的发展提供更好的环境。本文针对幼儿园管理工作中的创新对策进行深入分析。
　　一、幼儿园管理工作中存在的问题
　　1.管理理念有待创新
　　目前，在幼儿园管理工作中，普遍存在管理人员管理理念落后的情况，没有紧跟时代的步伐，创新管理理念。在这样的情况下，大大降低了管理工作水平和质量，甚至会影响到幼儿园的未来发展。此外，由于管理理念的落后，出现了管理制度缺失的问题，管理人员没有给予管理制度建设足够的重视。因此，在幼儿园管理工作中，需要注重对管理人员管理理念的创新，从而为幼儿园长期稳定发展奠定坚实基础。
　　2.幼儿园管理系统不够全面
　　根据相关调查显示，我国大部分幼儿园管理工作中都存在管理系统不够全面和完善的情况。在这样的情况下，幼儿在幼儿园中经常会受到安全问题与健康问题的威胁，以至于人们会产生忧虑，也这严重影响到幼儿园长期稳定发展。针对幼儿园管理工作创新来讲，管理系统的不够全面和不够完善会对其工作进度有着重要的影响，从而大大降低幼儿园的教学水平，并且还会影响到幼儿园的安全设施的改进。
　　3.教师综合素养有待提高
　　在幼儿园发展过程中，教师的师德师风与基本素养是非常重要的。幼儿园教师直接面向的就是幼儿，其一举一动、一言一行对幼儿的成长有着直接的影响。但是，因为受到多种因素的影响，部分教师在教学过程中，过于以自我为中心，一味的对学生进行说教式管理和教育，从而严重阻碍了幼儿的健康成长。存在这种情况主要的原因是幼儿园教师的综合素养水平有待提升，只有教师具备较强的综合素养，才可以提升教师的教学质量，为学生创造一个有爱的环境，使幼儿可以在爱的包围下健康成长和发展。
　　二、幼儿园管理工作中的创新对策
　　幼儿园教育需要提倡爱，通过爱，对所有问题进行解决，在享受爱的过程中，幼儿园管理人员需要指引每个教师对自身的工作职责和点位分工进行明确，清楚自己在何时需要做什么。因此，需要对员工的行为规范和培训体制进行完善。并且，还需要加强教师安全工作意识，和教师签订安全責任状，从而保证幼儿身心健康与安全。此外，还需要对幼儿园管理工作系统进行创新，对管理思路进行统一，进行严格要求，只有这样才可以创建一个合理的幼儿园环境。
　　1.对幼儿园管理理念进行创新
　　在新时代背景下，想要有效创新幼儿园管理，首先需要对幼儿园管理理念进行创新，坚持以人为本。在传统幼儿园管理工作中，部分教师一味的通过潜意识的压制，利用管教的模式对幼儿进行管理，这严重影响到的幼儿的健康成长和发展。因此，在幼儿园管理过程中，坚持以人为本的管理理念，这不仅是对教师的尊重，并且也是对幼儿的尊重。管理工作人员需要坚持以人为本，实施人性化管理。俗话说，教师是人类灵魂的工程师，其需要把为祖国培养优秀的下一代作为重要使命。因此，教师需要结合幼儿的年龄特点和行为习惯，并对幼儿的心理特征进行分析，创建以人为本的管理体系，从而为幼儿园长期稳定发展奠定坚实基础，培养出更多的优秀人才。其次，教师需要尊重幼儿的个性化发展，有耐心的和幼儿进行交流和沟通，认真用心的对待每个幼儿，掌握好幼儿的学习细节、生活细节、情感细节，使幼儿可以变的越来越优秀。
　　2.对幼儿园管理思路进行创新
　　在传统幼儿园管理工作中，管理模式属于单纯的行政管理，过于关注教师的思想政治工作，以至于教师被管的过死，无法有效提高教师的综合素养。因此，幼儿园需要注重转变管理思路，身为管理工作人员，需要具备清晰的思路，给予以人为本管理理念足够的重视，不断加强对教师和幼儿的培训和引领，使教师可以在该理念下快乐的进行工作，使幼儿可以在爱的呵护下，健康愉快的成长和学习。并且，需要给予教育教学技能培训足够的重视，充分结合幼儿的年龄特点，了解幼儿想要什么。教师需要不断加强对专业知识的学习，对多元智能体系、最近发展区等理论进行掌握。幼儿园需要定期对教师进行培训和教育，使教师可以更好的进行常规工作，更好的进行保教分工和配合，意识到对幼儿的精心照顾并不代表是包办和代替等等，强化教师的意识和思想，使教师可以更加专业的对幼儿进行服务，从而提升教师教育水平和质量的提升。此外，幼儿园需要多提供给教师发展的机会，为教师专业成长提供创新的平台，积极落实90后教师的管理主题方案。只有在正确的、创新的思路引导下，幼儿园管理工作才可以正常有序的进行下去，从而促进幼儿园长期稳定发展。
　　3.对幼儿园管理系统进行创新
　　在幼儿园管理工作中，创新管理系统是非常重要的，其可以有效提升幼儿园管理工作的效果。首先，需要对幼儿园管理工作的领导体制进行创新和完善，根据新时代教育发展形式，通过园长负责制度与民主集中制度进行综合管理，从而提升决策的科学性和民主性，有效解决存在的问题。其次，需要对幼儿园管理工作的运行制度进行创新和改革，坚持在党委统一领导下，以专职管理人员和职能部分为主，以其他部门共同参与为辅，对管理工作制度进行创新，从而合力管理幼儿园。再次，需要对幼儿园经费保障制度进行创新，做到专项经费专项管理，为幼儿园管理工作提供足够的资金，从而促进幼儿园教育长期稳定发展。最后，可以在幼儿园管理工作中适当的加入激励制度，加强对管理人员的考核，贯彻落实绩效评优，从而有效提升管理工作人员的修养和素质，提供给幼儿园管理工作足够的动力与支持。
　　总而言之，在新时代背景下，创新幼儿园管理工作是非常重要的，其是促进幼儿园长期稳定发展的关键，并且也是促进幼儿全面发展的主要途径。幼儿园管理工作具有较强的复杂性、系统性、综合性，其对教学效果有着直接的影响。幼儿园长期稳定发展和合理有效的管理是分不开的，只有经过多方面的努力，创建良好的内环境和外环境，保证幼儿园各项工作可以处于平衡和协调的状态，才可以使幼儿园稳定有序的运行，为幼儿未来良好的成长和发展奠定坚实基础。
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