“大智移云”时代下高职院校二级财务监管模式创新思考
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摘要：“大智移云”是现代化科学技术发展中形成的一种技术体系，将其与高职院校二级财务监管模式创新结合，可以改善高职院校二级财务监管水平，对于提升和优化高职院校二级财务监管质量具有重要帮助。鉴于此，本文针对“大智移云”时代下高职院校二级财务监管模式创新思考进行了研究，旨在本文研究帮助下，找到“大智移云”时代下高职院校二级财务监管模式创新途径，提升高职院校财务管理水平。
关键词：“大智移云”时代;高职院校;二级财务监管;模式创新
21世纪信息化技术发展中，对于“大智移云”建設越来越重视。通过“大智移云”建设融合高职院校二级财务监管模式，转变了高职院校传统财务管理形式，为高职院校财务管理水平提升奠定了基础。本文通过“大智移云”时代下高职院校二级财务监管模式创新思考研究，其意义在于以高职院校二级财务监管模式创新的必要性着手，完善监管模式创新体系，从而推动高职院校二级财务监管模式构建。
1.高职院校二级财务监管模式创新的必要性
财务管理对于高职院校现有校园建设工作规划具有重要影响，科学的规划财务管理，可以提升高职院校财务管理水平，对于高职院校财务支出和供给工作实施具有一定的帮助。在现阶段高职院校校园财务管理工作实施中，通过二级财务监管模式构建，实现了对财务管理工作实施的科学性控制。且在二级财务监管模式构建过程中，有效地减少了高职院校财务管理差异，实现了财务管理工作实施的科学性控制。但是在现代化社会发展中，对于高职院校二级财务监督管理工作实施的要求发生了改变，因而使得高职院校二级财务监管工作实施欠缺。只有科学的创新，才能转变高职院校二级财务监管模式实施现状，提升高职院校二级财务监管水平。
2.“大智移云”时代下高职院校二级财务监管模式创新体系构建
2.1 “大智移云”时代下高职院校二级财务监管模式创新内容
2.1.1 财务管理理念创新
对于高职院校二级财务监管模式创新而言，财务管理理念的创新是至关重要的。传统的高职院校二级财务监管模式实施过程中，以人为监管模式运行为主，这种传统的财务监管模式实施并不能为高职院校财务管理工作实施提供保障，影响了高职院校财务监管工作实施。在“大智移云”背景下的高职院校二级财务监督管理工作实施中，可以通过财务监督管理理念更新，及时转变高职院校二级财务监管形式，为高职院校二级财务监管模式创新实施提供了帮助，展示出了高职院校二级财务监管模式实施特色。
2.1.2 财务管理目标创新
以“大智移云”为基础的高职院校二级财务监督管理工作实施中，对财务管理目标的构建提出了新的要求，只有依照高职院校二级财务监管模式创新中的要求，充分地将财务管理目标创新工作体现出来，才会为高职院校二级财务监督管理工作实施提供指导。在“大智移云”时代下的高职院校二级财务监督管理中，需要将新型技术应用到二级财务监督管理中，确保在二级财务监督管理工作实施过程中，可以有效地转变高职院校二级财务监督管理体系，为新时期高职院校二级财务监督管理提供了帮助。
2.1.3财务管理内容创新
对于“大智移云”背景下的高职院校二级财务监管模式创新而言，财务管理内容的创新也是比较重要的。传统高职院校二级财务监管中对于财务管理内容的制定主要局限于现有公司财务管理内容，对于新时期财务管理工作实施的内容控制并没有形成，因而以“大智移云”为背景的高职院校二级财务监管模式创新中，需要对财务管理内容创新做出全面的改进，从而保障在财务管理内容的创新和改进中，指导高职院校二级财务监督管理工作落实。
2.1.4 财务管理制度创新
财务管理制度的创新也是在现阶段高职院校二级财务监督管理模式创新中比较重要的一项内容，由于“大智移云”时代的来临，使得高职院校二级财务监督管理工作实施方式出现了改变，而沿用传统的财务管理制度，将不能发挥出高职院校二级财务监督管理特色。所以，需要在财务管理制度创新上做出改变。首先，落实融资制度创新;其次，建立风控制度创新体系;最后，完善分配制度创新，确保在各项管理制度的创新实施中，指导高职院校二级财务监管工作落实，提升财务管理水平。
2.1.5 财务管理职能创新
与传统财务管理不同的是“大智移云”背景下的高职院校二级财务监管职能发生了改变，只有改进了财务管理职能创新，才会在后续财务管理工作实施中，展示出财务管理特色。首先，在核算和预算职能的改进上应该做出科学的调整，以此为财务管理质量优化提供帮助。其次，在决策支持和财务信息的决策上做出调整，实现对财务管理职能创新优化的科学性改进，为高职院校二级财务监督管理工作落实提供帮助。
2.2 “大智移云”时代下高职院校二级财务监管模式创新途径
2.2.1 建设复合型人才队伍
人才队伍建设对于高职院校二级财务监管模式创新也是很有必要的，在当前高职院校发展过程中，由于财务监督工作的实施形式发生了转变，因而需要建设复合型人才队伍。以“大智移云”时代背景下的高职院校二级财务监管模式实施而言，复合型人才队伍的建设是提升和保障财务监督管理工作实施的关键，是现有财务监督管理工作实施中，应该重点强调的一项因素。通过组建复合型人才，可以为高职院校财务监管工作实施提供人才，实现了对财务监管模式构建的科学性规划。
2.2.2 提高财务信息化水平
“大智移云”背景下的高职院校二级财务监管模式构建中，对信息化水平的要求是较高的。通过财务管理信息化水平提升，实现了对高职院校二级财务监管的科学性控制。例如，高职院校二级财务监管工作实施中，通过云计算技术、人工智能技术等应用，与现有财务管理工作结合，可以推动高职院校财务监管工作体系形成，有助于推进高职院校二级财务监督管理工作落实，为高职院校财务管理模式的创新化发展奠定了基础。 2.2.3财务管理平台整合
“大智移云”背景下的高职院校校园财务管理模式创新中，由于信息化技术的应用和融合，使得现有财務管理工作实施方式出现了改变。通过建立财务管理平台，可以优化和改进高职院校校园财务管理方式，提升了高职院校校园财务管理特色。首先，在财务管理平台整合中，建立云计算数据处理平台，对财务管理数据做出调整，确保在数据调整中，提升数据运算效果。其次，在财务管理流程优化上做出改进，以计算机管理为前提，简化财务管理流程，提升财务管理效率。
2.2.4 建立全面预算管理机制
全面预算管理机制的建设也是在现有财务管理模式创新中应该重点改善的一项要素，在当前高职院校二级财务监管模式创新中。由于新型技术的加入，为财务管理工作实施提供了条件，高职院校二级财务监督管理人员，完全可以以现有财务监督管理工作实施为基础，改进财务监督管理方式，提升财务管理水平。例如，在全面预算管理机制构建中，融入现代信息化技术处置元素，通过计算机建模分析，判断全面预算管理实施的可行性，以此达到提升全面预算管理水平目的。
2.2.5 统一财务管理信息，构建信息共享机制
“大智移云”背景下的高职院校二级财务监管模式创新优化中，也应该将财务管理模式创新实施的信息共享机制构建工作落实，从而保障在信息共享机制的构建过程中，可以转变高职院校二级财务监管模式构建方式。例如，结合当前高职院校二级财务监督管理工作实施要求，调整二级财务监督管理办法，实现财务监督管理工作实施的科学性规划，满足高职院校财务监督管理工作实施需求，提升高职院校财务监督管理效果。
3.结语
综上所述，“大智移云”背景下的高职院校二级财务监管模式创新中，应该注重对监管模式创新的方法调整，确保在监管模式创新工作实施中，可以改进监管模式构建水平。同时在“大智移云”背景下的高职院校二级财务监管模式创新中，应该在创新内容和创新途径上做出科学的调整，从而保障在创新内容和创新途径构建中，提升高职院校二级财务监管水平。
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作者简介：
赵诗情 （1987.12- ），女，汉族，讲师，硕士，从事管理会计、会计电算化教学与研究。
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