社会主义核心价值观对辅导员工作的指导意义①
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作者:沈月琳
[摘 要] 社会主义核心价值观教育对大学生的思想和行为起到规范和指导作用，是现阶段高校思想政治教育的重要基石。社会主义核心价值观是辅导员工作能力的基础、统领和保障。辅导员素质和能力是社会主义核心价值观的体现、运用和维系，两者相融合具有重要意义。
[关 键 词] 社会主义核心价值观;辅导员工作;职业能力
[中图分类号] G645 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2019）16-0006-02
党的十九大报告强调了社会主义核心价值观对各行各业的引领指导作用。它是实现中华民族伟大复兴的中国梦的需要，是坚定走中国特色社会主义道路的需要，是巩固全党全国各族人民团结奋斗共同思想基础的需要，也是提高国家文化软实力的需要。对高校辅导员来说，在这个飞速发展时期遇到工作中的各种问题，我们应该坚定地以社会主义核心价值观为引领，拓宽工作维度，提升职业素养，改进工作方法，深化工作内涵，将大学生的情感认同和行为习惯与社会主义核心价值观紧密融合，进一步提高辅导员工作的科学效率。
一、社会主义核心价值观下辅导员的角色担当
在大学生思政教育过程中如何将社会主义核心价值观教育融入教育过程，实质性地用社会主义核心价值观改变大学生的思想观念和使大学生由内而外地接受认同，是当前辅导员工作的重点和难点。
在社会主义核心价值观教育前提下，高校辅导员作为学生思想教育的实施者、连接学校与学生的桥梁、大学生活的引领者被提出新的定位和新的要求。
（一）做好社会主义核心价值观的坚定信仰者
高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，肩负着提高当代大学生思想素养和道德情操的责任，高校辅导员除了日常管理之外，还要帮助学生树立正确的人生观和价值观，辅导员的能力、归属感、成就感直接影响着辅导员的工作成效，坚定对社会主义核心价值观的信仰有助于提升辅导员的责任感，以坚定自身的职业理想与信心，从而使辅导员工作落在实处，做好桥梁角色，胜任辅导员工作的职责担当。
（二）做好社会主义核心价值观的认真学习者
所谓学而不厌方能诲人不倦。作为一名思想政治辅导员，更应该始终处于学习状态，不断提高自己，只有自身的水平不断提升，才能擦亮慧眼透过现象看到本质，以避免许多不必要的问题。而学习社会主义核心价值观也能让高校辅导员用先进的思想武装自己，扩大自身的眼界，实时顺应工作情况的各种变化。
（三）做好社会主义核心价值观的弘扬传播者
作为一名高校辅导员，面对多元多样多变的大学
生群体，积极传播弘扬社会主义核心价值观很有必要。学会利用先进思想武装自己，才能传道授业解惑于学生，才能引导学生积极前进，从而提高学生的思想道德素质，帮助学生成为具有良好品质的、高度责任感的接班人。
（四）做好社会主义核心价值观的思想引导者
引导是辅导员工作的基本，也是辅导员工作的重要职责和任务，在督促自己认真学习社会主义核心价值观的基础上，通过实践引导学生正确理解接受并且实践社会主义核心价值观，从而规范自己的思想道德行为，以收到好的效果。
（五）做好社会主义核心价值观的示范者
青年学生思维活跃、充满理想，在价值观的教育上，辅导员自身的榜样示范作用是最有效的方法。辅导员要严于律己、身体力行、乐于奉献、以人为本、实干育人。所以，高校辅导员积极示范社会主义核心价值观有助于引导大学生的言行。
（六）做好社会主义核心价值观的研究者
当然，高校辅导员想要扮演好自己的各类角色，更好地为学生服务，那就必须不断学习、不断实践，而这些前提是需要不断研究。在面对新的挑战和机遇的时候，辅导员工作呈现出各种新的特点，这也对高校辅导员提出了新的要求。不断做好教学研究是辅导员提升自我的良好途径，也是让自己更有人格魅力、更受大学生喜欢的绝好方法。
二、社会主义核心價值观对辅导员工作的指导意义
高校辅导员是高校教师队伍的重要组成部分，是高校开展大学生思想政治教育工作的骨干力量，也是大学生健康成长的指导者和引路人。以社会主义核心价值观引领高校辅导员工作，将有力地促进高校学生工作的开展，进一步提高辅导员工作的实效性。
（一）坚持以学生为本
在高校辅导员工作中，辅导员要坚持以学生为本，始终把学生的利益作为工作的重中之重。辅导员应以社会主义核心价值观为引领，坚持正确的舆论导向，及时传递正能量，深入学生中及时了解学生情况，化解各类矛盾隐患，细致做好各项日常工作，想学生所想，急学生所急，将工作落到实处。
（二）加强荣辱观教育
部分当代大学生在个人价值与社会价值的统一上还存在一定问题，辅导员应该适时加强学生的荣辱观教育，引导学生远离价值取向功利化，适时开展各类活动，注重学生的人文教育。
（三）不断提高辅导员的职业素质
做好大学生思想政治工作的前提是辅导员自身职业素质的提高。所以，全面提高辅导员职业素养显得尤为重要。辅导员工作面面俱到，以心育心，以德育德。从学生生活到学习到行为到思想素质，辅导员是开发学生心灵课程的特殊人群，在社会主义核心价值观的引领下，为了更好地开展工作，辅导员需要全面提高学生工作水平。 1.政治素质
政治素质是大学生思想政治教育的灵魂，辅导员必须具有很高的政治素质，具备扎实的马克思主义基本理论水平与认识能力，才能够更快更好地适应新情况、新
变化。
2.职业道德素质
作为当代大学生的引领者，辅导员应该将榜样模范作用体现在学生工作的各个环节，所谓言传不如身教，正己才能正人。这就需要辅导员在不断提升自己的同时，也要注重工作的实际效果。在社会主义核心价值观的引领下，辅导员在与学生接触的过程中必须具备良好的道德素质和较好的人格魅力，要注意对身边学生干部的尊重，真正了解学生，对他们进行正确的引导，从影响一部分人，到影响大部分人，这种以身体力行的积极示范往往更有说服力，从而能更好地引导当代大学生的言行。
3.综合知识素质
辅导员的学生工作内容广泛，形式各种各样。这就需要辅导员有扎实的知识素质，具有良好的专业知识，做好思想政治教育管理及日常生活管理，为学生提供更好的服务与咨询。同时，也需要辅导员有丰富的心理学、教育学知识，为保证学生顺利成长，还需要辅导员具有职业生涯规划等方面的知识。辅导员工作千变万化，涉及方方面面，这也需要辅导员能有广博的知识面，包括学生感兴趣的各类运动、生活、休闲方式等。只有多方面地开阔自己的视野，及时丰富各类知识，才能更好地适应辅导员工作的综合性和多变性。
4.职业能力素质
一直以来，辅导员职业以日常琐碎的事务性工作为主，德育和素质教育得见缝插针地去做，为了更好地实践社会主义核心价值观，辅导员应该结合自己的职业能力标准努力提高自我，系统地学习多方面的知识，帮助引导学生处理好人际关系，引导学生尽快地适应环境，做好自我管理，帮助学生做好大学生职业生涯规划，促进学生的全面发展。通过不断提高自己的内涵，成为做好学生各项工作的行家里手。
5.身心素质
辅导员工作的多样性、多变性使辅导员工作不仅要付出很大的体力、超高的脑力，还要承受极大的压力。所以，在社会主义核心价值观的引导下，辅导员需要具备良好的身体素质和心理素质，以应对各方面的变化，从而掌握工作的主动性。
社会主义核心价值观在辅导员工作中的指导作用可以渗入方方面面，作为高校辅导员，在努力做好学生工作的同時，更要注重自身的发展，使自己强大起来，才能做好榜样引领，才能将工作落到实处，从而不断地提高工作效率，真正把社会主义核心价值观转化为学生的情感认同和行为习惯。
参考文献：
[1]李万银.社会主义核心价值观教育与辅导员工作[M].合肥：合肥工业大学出版社，2016-10.
[2]曾弘毅.高校辅导员以社会主义核心价值观为导向做好学生思想政治工作[J].赤子（上中旬），2017（6）：3-4.
[3]巩固.社会主义核心价值观引领下的高校辅导员工作[J].齐鲁师范学院学报，2017（6）：37-41.
◎编辑 冯永霞
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