优化竞技健美操运动员选拔培养输送模式的路径探析
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摘 要 自上世纪八十年代健美操传入我国后取得了飞速的发展，近年来健美操作为非奥运项目在我国保持长久不衰的发展势态，我国也因此步入了世界健美操强国之列，为稳固竞技健美操的发展，必须要构建完备的健美操运动员选拔输送模式，建立起长久、可持续发展的竞技健美人才培养体系，是促进我国走向健美操大国、强国的必经之路。现阶段我国健美操发展出现后备人才不足以及科学选材缺失等问题，健美操后备人才培养缺乏长久支持，本文依据相关文献资料分析我国竞技健美操人才培养现状，浅析如何建立竞技健美操运动员选拔培养输送模式，为今后相关研究和后备人才培养实践提供相关的参考价值。
关键词 竞技健美操 运动员选拔 培养输送模式
中图分类号：G831.3 文献标识码：A
1健美操运动员选拔培养现状
我国近年来竞技健美操实力显著提升，不仅迅速进入健美操强国之列，且健美操也成为我国体育教学重点项目和竞技性长效的项目之一，但也出现了很多问题，最为显著的就是后备人才不足，缺乏科学选材以及高水平的教练员队伍，我国健美操竞技发展也缺乏完善、可持续发展的培养体系，后备人才梯队的缺乏，显著制约了我国健美操项目的发展。首先，从运动员选拔体系来看，我国健美操后备人才梯队，既没有像奥运项目一样，建立起从少儿+青少年+专业运动员的培训队伍，也没有进行大量人力、物力等支持，器材和场地等始终是制约健美操发展的影响因素。其次，我国健美操人才培养体系缺乏梯队模式，未建立业余体校+体工队+国家队的培养体系，在人才培养规划中也没有深入到青少年健美操竞技训练，健美操运动员选拔、培养以及输送缺乏一体的发展机制，特别是青少年组健美操运动员的训练和培养不足，显著影响了之后你的成年组运动员竞技水平。最后，各个健美操队伍培养人力物力等限制，专业教练员以及器材的缺失，导致健美操队伍培养和运动员训练缺乏专业指导，运动员培养计划的科学性和竞技性不足，无法发挥运动员特有的优势，不像美国的成熟的健美操发展国家，具有完整的人才训练标准方案，我国健美操运动员培养还有标准的指导标准，运动员训练质量的高低取决于教练员的水平，缺乏专业的教练员队伍，是我国运动员输送以及培养的致命点。
2优化竞技健美操运动员选拔培养输送模式的路径
优化竞技健美操运动员选拔机制。运动员选拔要深入学校、青少年宫以及训练营等，选拔有潜力的运动员，因此健美操人才选拔要与教育系统合作，将选拔的起点深入到学校体育教学中，并将健美操的内容深入到小学、初中等中，模仿奥运会项目的人才选拔机制，实现小学选材，初中训练以及大学比赛的模式，逐步将比赛和训练下移，从青少年健美操竞技比赛开始，提高学校对健美操运动的重视，训练则是从青少年开始，从小学选拔人才，中学开始竞技实训等，大学直接为成人组健美操输送运动员，基于现如今近一半的城市未开展健美操竞技项目，为改变现状，政府要积极组织各年龄段的健美操活动，为健美操运动员选拔创建优质的环境，积极完善各项健美操训练和教学的器材和选材制度，用制度推动健美操竞技项目的发展。
教育系统需要进一步配合健美操运动员的培养和教学，教育系统要在优化竞技健美操运动员选拔培养输送模式探索中起到主导作用，要以学校为阵地，不断地完善小学选材以及中学训练等机制，逐步将学校、青少年宫以及训练营等打造成运动员输送和选拔的主要领地，普遍在各个学校选择有潜质的運动员，通过系统性的训练，为健美操项目提供优质的后备人才，强化健美操培养机制。
健美操培养机制的强化，需要从招生政策入手，在各地中小学生招生政策中开展健美操项目，从而将健美操选拔和培养进行有效对接，现如今高校健美操训练和培养体系相对完善，但中学训练和小学选材滞后性较强，为实现竞技健美操运动员输送和培训优化，要从政策开始，扩大中学招生的项目，将健美操也纳入到招生政策中，有关主管部门应该积极联合体育教育组织，制定合理的政策，创建优质的健美操后备运动员培养环境，积极推动建美操社会化发展，遵从市场经济发展规律，积极开拓新的健美操后备人才培养经济来源，实现资金筹集渠道的多元化，加强青少年竞技健美操的市场化发展规划，借助经费结构的多元化，提高青少年健美操的宣传力度，积极在青少年中建立健美操训练队伍，从而让学校成为健美操后备人才的基地，有效从体育教学开始进行健美操运动员的训练，进而解决后备人才不足的问题，以招生政策为切入点，完善健美操运动员选拔和培养体系，进而摄入选拔和培养具有潜力的健美操运动员，提高人才培养的成功率，解决后备人才不足的问题，坚持体教结合，实现训练和学习的有机对接，完善运动员的培养模式，解决学训之间矛盾。
3结语
综上所述，现阶段我国竞技健美操运动员选拔培养输送模式，依旧受制于后备人才紧缺、人才培养体系缺失等问题，为提高我国竞技健美操的实力，还需要进一步优化竞技健美操运动员选拔培养输送模式，将训练和培养下移到青少年运动员选拔和培养中，实现选拔、培养和输送的有机对接和一体化，因此必须要解决中学阶段健美操运动员输送断点的问题，积极制定人才输送和培养模式，改变以往的人才输送体系，建立可持续、完善得人才培养机制，克服人员 、选材和教练员等不足，留住有天赋的运动员，提高教练员的专业能力，积极完善各项运动配套设施和选材，优化健美操运动员选拔培养输送模式。
参考文献
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