高校学生党建与大学生思想政治教育互动性研究
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摘 要：在高等教育领域，学生党建工作与大学生思想政治教育工作的互动具有积极的意义。高校学生党建对大学生思想政治教育工作具有积极的促进和引领作用，大学生思想政治教育工作又为高校党建工作奠定了基础，有力地推动了高校学生党建工作，体现了高校学生党的建设与思想政治教育工作的深刻联系。
关键词：高校;学生党建;思想政治教育;互动
中图分类号：G64 文献标识码：A
文章编号：1673-9132（2019）30-0018-01
DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.30.010
由于改革開放的不断深化，经济的不断发展，高校学生党建及大学生思想政治教育工作既面临机遇，也面临挑战，面对新形势下出现的新问题，新状况，高校必须与时俱进，不断创新，拓展工作思路，拓宽问题解决的路径，有效促进高校学生党建与大学生思想政治教育的良性互动，为培养社会主义事业的建设者和接班人而不断努力。
一、高校学生党建与大学生思想政治教育互动的不足
（一）缺乏一体化发展思路性
高校学生党建与大学生思想政治教育这二者开展思想政治教育工作没有协调性，在教育的内容、思路、延续性上无一体化的发展思路，高校学生党建与大学生思想政治教育结合度不够。
（二）网络媒介对高校学生党建和大学生思想政治教育模式的挑战
网络媒介无处不在，时刻影响着大学生的生活，对大学生的人生观、世界观、价值观正在产生深刻的影响，网络媒体是一把“双刃剑”，在传播文化知识的同时，庞大的信息量也在传播着各类社会思潮，潜移默化中影响着学生的思想和生活方式。而高校日常学生党建和大学生思想政治教育的教育模式并未与时俱进，仍然保持着传统的教育模式，这无疑给高校学生的党建和大学生思想政治教育模式带来了巨大的挑战和严峻的考验。
（三）高校学生党建和思想政治教育的组织及队伍建设有待改善
在实际工作中，学生党建和思想政治教育的组织及队伍的职业边界宽泛模糊，其核心工作“思想政治教育”被淡化弱化。党建和思想政治教育工作的重心重点不明晰，甚至出现倒挂现象。时代在变化和发展，这就对高校学生党建和思想政治教育队伍的理论化程度和专业化水准提出了比较高的要求。
二、促进高校学生党建与大学生思想政治教育良性互动的途径
高校学生党建是大学生思想政治教育的基础和依据，在高校的思政教育中，思想政治教育涉及的范围很广泛，但其核心必须是理想信念和信仰的教育，理想信念是人生的精神支柱和动力源泉。因此，只有不断拓宽学生党建工作与思想政治教育的途径才能做得深入人心。
（一）进行高校学生党建与大学生思想政治教育的结合
高校学生党建与大学生思想政治教育可谓“殊途同归”，二者教育的目的及意义具有相似性，即把广大青年学生培养成社会主义事业的建设者和接班人是我国高等学校的根本任务。这两者的思想政治理论教育均是通过充分发挥思想政治理论课这条主渠道来完成的。因此，高校学生党建工作是建立在思想政治理论课教育教学基础之上的。在理想信念教育方面，不管是大学生思想政治教育工作中的思想政治理论课还是学生党建工作，都强调加强对理想信念教育，大学生思想政治教育和学生党建工作都鼓励和组织学生参加社会实践，并注重在社会实践中对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育，使学生广阔接触社会，更为深刻地了解国情，从而增强他们的责任感和使命感。
（二）重视并积极开展党员发展工作，积极发挥党员模范作用
面对新形势，新挑战，要做好高校学生党建工作势必要提高学生党员发展的质量和扩大学生党员发展的数量，培养一支素质过硬的入党积极分子队伍，为社会主义事业培养合格建设者和可靠接班人奠定坚实基础，为党组织发展提供思想可靠、立场坚定的后备军。通过理论教育与体验教育相结合的教育方式，把理想、信念教育贯穿于学生入党教育的全过程，同时充分倚重发挥共青团、学生会组织和学生社团的辐射作用。
（三）加强高校学生党建与大学生思想政治教育队伍建设工作
思政教育教师队伍在思想政治教育第一线工作，能及时掌握第一手信息，最能把握学生的情绪，是引导大学生成长、成才以及开展大学生思想政治教育的骨干力量并具有不可替代的作用。因此，应加大建设力度，对这支队伍既要关心爱护，又要严格管理。使其能够成为一支政治素质强、业务精、纪律严、作风正的管理队伍。建立队伍建设科学性、程序性、长期性的制度，完善工作体系。注重高校学生党建与大学生思想政治教育队伍培养，促使在这支队伍不断更新知识结构，增强工作能力、提高素质，并有计划地组织参加社会实践或户外拓展、学习考察、互派交流，为这支队伍提供学习交流、锻炼的空间和途径，使这支队伍能够成为专业化、专职化的大学生思想政治工作队伍。
参考文献：
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[2]徐霞，劳建民.试析大学生党建工作在高校素质教育中的功能[J].学校党建与思想教育，2006（7）.
[3]刘月娥.浅论加强高校学生党员发展的意义[J].学校党建与思想教育，2005（7）.
[责任编辑 薛晓静]
作者简介： 崔凤（1987.3— ），女，汉族，山东泰安人，政治辅导员，研究方向：思想政治教育。
高戈（1970.8— ），男，满族，天津人，讲师，研究方向：思想政治教育。
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