促进高中体育社团发展的策略研究
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摘 要：体育社团在高中文化中占有一定的地位，要让高中体育社团良好发展，必须运用正确的策略。想要开展体育锻炼活动，除了体育教学之外，还有体育社团可以提供。社团组织的每项体育活动，学生可以根据自己的喜好自愿参加，并且保证自觉按照社团规定的制度进行体育活动。社团内开展的体育活动要积极踊跃参加，通过体育社团组织的各项活动来补充除了体育文化课程之外的锻炼需求，这样会更有利于学生的身体健康和心理健康发展。
关键词：高中体育 体育社团 发展策略
中图分类号：G8 文獻标识码：A 文章编号：2095-2813（2019）10（b）-0082-02
发展高中体育社团也是响应素质教育的改革号召，全国各地高中都积极开设了体育社团，目的在于让青少年的健康水平有所增强，让学生德、智、体、美、劳全面发展。体育社团的快速发展是高中体育课程改革最明显的一个变化。建设体育社团的重要性已经有越来越多的老师已经认识到。即使这样，由于体育社团相关的理论不完善和相关经验的欠缺，使高中体育社团在实际发展中存在很多问题。为了更好地促进高中体育社团的发展有必要对相关问题进行研究。
1 研究目标与方案
1.1 研究目标
本文以建立高中学生体育社团的过程为研究目标，主要以组建篮球和排球等一些相关体育项目对提高体育社团在发展中所起的作用。
1.2 研究方法
1.2.1 借鉴文件法
通过查询有关文件，从中提取对成立体育社团相对应的理论参考。
1.2.2 问卷调查法
主要是为高中体育社团提供参考凭证，在2017年至2018年校内高中一、二年级的学生进行有关体育社团的发展和实践做问卷调查[1]。以班为单位，针对每个班级里面参与过体育社团曾经组织的体育比赛的学生进行调查。一共准备问卷400份，填写完回收360份，回收占比90%。
1.2.3 对比分析法
通过校内所有高中学生最近2年参加体育社团后身体素质以及运动水平和没有参加过体育社团的学生进行对比，这样参加过体育设团和没参加体育社团的学生的身体素质进行比较，体现参加体育社团的优势。
2 研究体育社团的意义
针对高中阶段的学生开设体育社团，不但响应了全民健身口号，这也是满足了当下培养学生综合素质的需求[2]。体育社团组织活动也是在高中文化课以外为学生提高综合素质提供平台。有了这样的平台，不但可以帮助学生有效的提高身体素质，还可以为学生的全面发展提供更多的空间。另外，有了体育社团的带领，可以激发学生对体育运动的热情，让学生在紧张的学习环境中身心能得到放松，这样更有利于备战高考。另外，开设体育社团对体育教学有一定的辅助作用，进一步把专业性和实践相结合，为校园里面的每个专业运动队培养人才，实现理论与实践相结合。
3 针对研究结果展开的发展策略
3.1 招募活动有利于体育社团的未来发展
建立之初，在体育比赛或者体育课中挑选成绩优异的学生组建体育社团。但现在在体育社团的组建过程中，都是学生通过综合成绩的竞选才能获得参与体育社团活动的名额。通过这样可以看出高中学生对体育社团是有一定的需求的。学生以后会对体育社团更加了解，体育社团在高中校园会有一定的影响力。现在，想要扩大体育社团的规模，可以在现有体育社团组织的基础上，进行体育社团的招募活动，把更多的体育爱好者集中到体育社团组织中，让他们有更多的机会参加体育社团活动[3]。体育社团的研究开始于2016年，为了满足高中体育社团的发展需求和增加参加社团的人数。每当新学期来临之前，招募宣传活动都会通过体育社团成员的讨论和研究，制定招募的可行方案。把入校新生作为选拔主体，以竞技和表演这两种方式引起学生的注意，同时也扩大了体育社团的影响力。通过这样的方案，社团里面的成员不断增加，从过去的52人增加到现在的161人，增长率为68%，社团经过不断的成长壮大，证明促进高中体育社团可以通过招募活动来实现。
3.2 可以帮助学生提高综合能力
为了保证学生能够有充足的运动时间并及时接受专业系统的训练，体育社团每天必须安排有序的培训。通过这种方式，学生锻炼的机会也会增加。调查表明，体育社团通过初期的摸索与努力终于走上了正规发展路径，学生参加到体育社团以后，身体健康也得到改变，与校内没参加体育社团的学生相比身体素质有着较大差异，这也证明了发展高中体育社团能够帮助学生提高身体素质[4]。同时学生的综合素质也得到提升。
3.3 有效提高学生的身体素质
通过比较，参加体育社团和没参加体育社团的学生在运动技能方面有着明显差异，参加体育社团的学生在体育技能方面的表现比较专业，这表明高中体育社团可以有效的提高学生的运动技能，这也是在学习体育课程的基础上，加强学生的体育技能，让学生在运动技能方面进行巩固。据调查，校园里面的各个体育队有了校园体育社团的帮助，体育队内成员的综合素质也在不断提高，因为有了这样的优势，每次比赛都可以取得良好的成绩，这进一步说明发展高中体育社团对整个校园内学生运动水平的提升起到了重要作用，为学生能够有一个良好的身体素质打下基础。
3.4 建设有规范的组织 想要让高中体育社团有一个良好发展，首先要有一个规范性的组织。组建社团的初期，校方应该有统一安排。在每个新学期来临之前，在老师的领导下，在做宣传工作时要有一定的组织性，建立完善的人才培养方案，为校园将来的体育发展储备人才。体育社团的基础一定要夯实，按照计划定时、定点的开展各项活动。方便让更多的学生了解到参加体育社团的好处，进而增强高中体育社团在校园内的影响力。
3.5 为学生量身定制体育课程
体育社团开设的课程，要按照学生自身的身体需求而设置，设置相应的专业性课程，从而让学生在体育社团组织的活动中展现自我。另外，还可以按照体育教学基础课程的需求，组织各种体育比赛。
按照每个学生发展特點的不同，设定相关的体育运动项目，让每个学生的运动水平都能得到提升[5]。通过研究表明，在高中阶段建设体育社团具有一定的可行性，不但可以帮助学生把自身素质提升，还可以把发展体育运动的积极性带动起来。
4 结语
综上所述，想要把高中阶段的体育社团健康发展，校方和相关部门必须要给予高度重视，在管理方面要给予指导，以便体育社团在高中校园顺利开展。同时，要制定能约束社团内成员的社团制度，让社团的发展有一定的规范。为了保证体育社团长期稳定发展，必须创造条件，这样不但可以增加体育社团的学生的团队凝聚力，还可以实现体育社团的价值，为体育社团在校园内的长期发展打下基础。一方面，学校要支持体育社团的发展;另一方面，社团内的成员要不断提升文化素养和管理水平，以保证高中体育社团能在校园内长久的发挥作用。
参考文献
[1] 张惠娟，吕春永，王海澎，等.高中体育社团实践与发展策略[J].科教导刊，2016（5）：159-160.
[2] 夏红润.普通高中体育社团建设的实践与组织策略研究——以无锡市北高级中学为例[J].文体用品与科技， 2015（6）：22-23.
[3] 李启舜.关于促进高中体育社团发展的三项策略分析[J].新课程，2017（10）：204.
[4] 吴卿.无锡市四星级高中体育社团开展现状研究[D].苏州大学，2016.
[5] 王永久.高中体育社团活动的开展现状及对策[J].内江科技，2017（12）：140.
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