谈心理因素对声乐演唱实践的作用
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作者:吕品
【摘要】艺术源于生活，高于生活;艺术能折射出创作者的心中所想，特别是音乐表演艺术，通过有声的形式传递出心声的力量，而给予这种力量的引擎就是创作者的心理因素。文本以心理因素是什么为切入点;以史为鉴通过正反心理因素的对比阐明创作者的心理因素对声乐表演的影响;最后提出解决办法，即怎样培养和塑造创作者良好的心理态势。一千个人心中有一千个《梁祝》，在良好的心理因素调控下演绎出技艺高超并且独具匠心的声乐表演艺术。
【关键词】心理因素;声乐演唱;积极影响;消极影响
【中图分类号】J616 【文献标识码】A 【文章编号】1002-767X（2020）03-0054-02
【本文著录格式】吕品.谈心理因素对声乐演唱实践的作用[J].北方音乐，2020，02（03）：54-55.
众所周知，人的声音，不仅是声带振动发出的，心理因素也会有一定的影响。声乐演唱是一门艺术，在声乐演唱时，影响演唱质量的心理因素扮演着重要的角色。本文研究的重点在于分析心理因素对声乐演唱的影响时需要考虑心理因素的分类和对声乐演唱具体造成了什么影响，以及如何有效克服不良的消极心理因素对于声乐演唱的影响，发挥积极心理因素对于声乐演唱的正面影响等。
一、心理因素
（一）心理因素的简介
心理因素是指人的内心真实感受的变化过程，比如人的感觉、情绪、触觉等都是人的心理因素。这些也就是实物发展的内在原因。声乐创作在考虑到发声、咬字、呼吸等动作的基础上，还要考虑到心理因素对所作曲目的影响，也就是说创作者要延伸到感知、想象、体验等心理变化。演唱者演唱歌曲时，表现不仅受制于歌词本身，更重要的是心理感受。
（二）心理因素产生的基础
声乐表演中，思想意志是可以调控人体机能的，在声乐表演的过程中，演唱者不仅需要通过运用歌唱技巧和自身气质来表现自我的个性特质和技艺水平，还要通过自身的感知、理解、体验和想象等来表达他对于这首歌曲的感觉和他自身的感情。黑格尔在《美学》中提到，“艺术美是诉诸于感觉、感情、知觉和想象的”
第一，感觉，其实就是人的心理变化，“是直接作用于感觉器官的物质世界的对象和现象的个别属性的反映。”感觉是记忆、体验等一系列心理活动的基础。人们通过耳朵、眼睛、鼻子、手对外部世界的接触，从而产生对世界的认识。然后人的内心会对这些感觉作出反馈，产生一系列的心理活动。
第二、知觉，与感觉是相对的，是人在认识外部世界的过称中产生的，“是现实世界的对象和现象直接作用于感觉器官的时候，对这些对象和现象的各种不同的属性和部分的总和所发生的反映。”知觉是人体对于直接感受到的事物进行分析从而产生更深一层的理解或者是记忆。
第三、感情，就是情感和情绪，“是人在认识客观现实并在活动过程中改造客观现实的时候，对现实中的对象和现象常常抱有种种不同的态度。这种心理是会随着每个人在生存过程中不断变化的体验而发生一定变化的。”同一首歌曲由不同的人演唱出来的效果和感觉是不一样的，带给每个人的感受也是不同的。因为每个人的情感是不同的，对事物的感情也是不一样。
第四、想象，“是以后来体现为实物或人的实际活动的形象、表象、观念为形式的新东西的创造。”表演者他所面对的只是一个写在纸上的曲目，如何表达取决于他对于这个曲目的感觉，通过直接的感觉会产生认知，从而引起演唱者的情感，当他演唱的时候，自然而然就会联想到与之相关的场景或者是事情。
演唱者能否成功演唱一首歌曲不仅取决于自身的个性特质和学到的唱歌技巧，还取决于他对于歌曲的感觉、感知和想象，这些都是心理因素对声乐表演的影响。认识到心理因素对声乐表演的影响是有助于艺术表达的。
二、心理因素对声乐表演的影响
（一）心理因素与声乐表演的关系
声乐表演艺术是一种很奇妙的艺术形式，能给人以心灵的共鸣和灵魂的震撼，仿佛身临其境并且感同身受，时而热泪盈眶，时而笑逐颜开。声乐学习中声乐技巧是必不可少的，演唱者的心理活动调控训练是更为重要的，艺术讲求意境，一千个人心中有一千个梁祝，如果只单单停留在千篇一律的技巧上，不注重情感的表达，那么这个演唱者的演唱是失败的，不能称之为艺术。因此，学习声乐表演不仅要学习声乐技巧更重要的是对心理因素的重视。也就是说，歌唱技巧是基础，能否升华为艺术主要依靠于心理因素的作用。
声乐表演会对表演者的心理产生一定的影响，反过来，心理因素同样也影响着表演者的声乐表演。当表演者表演曲目时，曲目本身就会影响表演者的心理的状态，他会对所要演唱的曲目产生认知、情绪等，而反过来，表演者在演唱时的心理状态也会影响他表演的完成。若他处于积极的心理状态就会促进表演的成功，反之，就会影响表演的完美呈现。
（二）正视心理因素对声乐表演的影响
表演者会在台下更多的是进行演唱技巧的培养，所以，无需担心这个方面。应该注重歌唱者对所要演唱歌曲的表达。一个专业的声乐表演者会运用自己的专业素养来对所要演唱的曲目进行完美诠释。作曲者在创造歌曲时有他所想要表达的情感，而在演唱者演唱时又是一种新的创作，他所要表达的情感，这个过程称之为“二次创作”。演唱者对曲目的歌词、音乐都会有自己的理解，通过自己的感情加工然后表达出来，为了更好的演唱，应该去研究歌词的意思，还有作者创作这首歌的背景和心情，从而更好的理解其中的含义，然后再完美的表达出来。有些演唱曲目是演唱者经历过的故事或者有类似的经历，演唱者就可以通过自己的感情表达自然流露从而感染观众。而并不是所有人都会有相同的经历，这个时候就需要演唱者通过想象，或者模仿来表现，专业的演唱者可以运用精湛的演唱技巧来弥补情感部分的不足。
三、心理能力促进声乐演唱
演唱者通过自身对作品的理解来感同身受作曲者的情感，再通过自己感知的反馈和加工，来表现给观众，观众通过直观的观看和聆听，来感受演唱者的情感，所以演唱者的状态就影响了整个表演的成功与否，因为观众最直观的感受来自于他。因为是看不到的东西，需要观众主观想象和联想获得综合的审美享受。
这种对于声乐的理解和对于审美的了解，是需要培养的声乐表演时的心理状态。要通过培养内心的状态来更加完善我们的表演。认识到各种心理状态对表演时的影响，从而不断地练习解决问题的方法，使心理能力向着对表演最有利的方向进行。十分重视对心理能力的培养，才能够将心理因素與演唱技巧完美地结合起来，并且良好的调整自己的表演状态。更重要的是让二者可以完美的结合，才能保证我们完美的演出。
四、结论
在声乐演唱中，心理因素对演唱效果起着举足轻重的作用。积极的心理因素比如从容自信，可使演唱者的演唱效果直指人心，令人叹为观止。与之相反的消极的心理因素如惶恐胆怯，则会使演唱效果支离破碎，缺乏凝心聚力。在文章中，首先了解了心理因素形成的原因和基础，继而对于它在声乐演唱中的作用进行了剖析，强调演唱者应正视心理因素的影响，在今后的发声和演唱中积极培养积极的心理因素，让演唱者具备良好的心理素养，让声乐艺术更好地传承和发扬。
参考文献
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