关于铁路新入职青年职工提素成才新途径的思考

来源:用户上传      作者:

　　摘 要：提高铁路青年职工队伍的文化素质和业务素质，建设一支高素质的青年职工队伍，既是铁路运输安全的现实需要，也是实现铁路发展的根本保证。针对近年来铁路新入职青年职工较多、现场实践经验少的特点，如何提高新入职青年职工素质，创新培训模式，打造出培养青年职工岗位成长、成才的新途径，有以下几点思考。
　　关键词：铁路青年;文化素质;业务素质
　　【中图分类号】G 【文献标识码】B
　　【文章编号】1008-1216（2020）03B-0120-02
　　一、全封闭军事化管理
　　铁路一直坚持“军事化管理、现场化教学”的岗前培训模式，对所有新入职的青年职工开展岗前培训一律实行全封闭式管理，制定严格的作息时间、学习计划、请销假制度，从课前点名到课堂纪律都做到严格要求、认真考核、有序管理，因此参加过培训的学员把这里戏称为“军事训练营”。早锻炼，上、下午集中授课、晚自习，一日“四点名”，严格的管理，给学员们留下了深刻的印象。一名大学毕业生在培训结束后，留下了这样的一段学习体会：本以为这是一次平淡无奇、应付差事的学习，以为单位的培训学习跟学校不一样，很简单也很轻松;但短短几天的培训生活，却让我流连忘返。除了劳累，更多的是感动、收获、充实、激情。我可以自豪地说不枉此行，我学习的目的达到了！我学到的不仅仅是课程安排的知识，更学到了年轻人应有的精神面貌和对待学习生活的态度，那就是热情、专注、团结、奉献。身为铁路职工，要把我们的热情、专注融入工作中，为和谐铁路建设奉献自己的力量，为自己留下一个无怨无悔的青春。
　　二、多层次多样性办班
　　在课程设置上坚持重实用、求实效，随需应变、按需施教，不断充实鲜活的教学内容。课程设置有既理论业务知识也有现场实践，同时根据需要开设理想信念、安全形势、班组管理、现代科技、计算机等知识内容。在师资配备上除聘请有多年教学经验的专职教师外，还特邀具有青年思想政治工作经验的党政领导、具有专业新闻写作功底的编辑记者以及在摄影和文艺方面有一定成就的专业人士为大家授课，使培训更具吸引力，更符合青年成长需求。同时，邀请技术能手和已经走上管理岗位的青年典型，作自身成长经历和成才经验的汇报，帮助青年认清路情局情段情，树立危机意识，激发青年提高岗位技能、实现岗位成才的自觉性和积极性。单位领导同新入职人员定期开展座谈交流，为他们答疑解难，引导他们在人生的关键时期树立正确的世界观、人生观和价值观，鼓励他们正视自己，端正态度，在艰苦的条件和复杂环境中实践锻炼，增强心理素质，克服“骄、娇”二气，在实践中培养综合协调能力、吃苦耐劳精神，养成坚强的性格和求真务实的工作作风，促进思想的早日成熟，成为单位不可缺少的人才。
　　三、课堂面对面模拟演练
　　以现场需要什么就教什么为原则，创新教学方式，实施背包教学、点菜式教学，定期开展学练赛、应急演练、技术比武等学技练功活动，激励青年职工多动手、多实践，使青工在干中学、在学中练、在练中提高，实现青年职工技能业务的不断提升。开展互帮学练，通过“名师带徒”、“一对一”帮教等形式，形成“一对一、一帮一”的结对子学练工程，通过“师傅”模式化、样板化、示范化的以身教学，让青年职工人员切身体会安全生产中的实质性、细节性、关键性的安全操作要领，逐步规范自身的安全行为，树立安全观念，使青年职工在岗位中进行相互学习，相互促进，有标可依、有标可对、有标可学，进而使新职人员的岗锻炼中不走样，使其学有榜样、赶有目标，有效促进新职人员学习的积极性和主动力，也使他们在自觉中明白了恪守爱岗敬业、标准化作业的重要性。每天晚自习现场安排一道题目，要求每名学员必须上台进行即兴演讲。很多学员表示，从平时不敢说话到鼓足勇气上台，是一次全新的洗礼，是自己心理的一次突破，尤其是听到同学的掌声和鼓励时，自己的信心有了很大的提高。
　　四、加强劳动安全教育
　　安全是铁路永恒的主题，安全教育便成为新职青年职工岗前培训的重点。安全教育的目的是提高青年职工对安全生产重要性的认识，增强安全责任意识，提高青年职工遵章守纪的自觉性，提高职工安全知识水平，熟悉掌握安全技术要求和处理事故的能力。站段新职青年职工的安全教育分三级进行，即段、车间、班组三级安全教育。站段的安全教育应覆盖安全生产法规;本单位的生产性质、安全生产概况、生产特点、安全生产规章制度、典型伤亡事故案例;职工安全守则等内容。到了车间，还应接受车间负责实施的车间级安全教育。从车间概况、生产特点出发，对标准化作业及操作规程共同性安全要求;本车间安全规章制度和有关安全方面的经验教训，典型事故案例及应急措施等内容进行培训。最后基础的是班组安全教育。班组是企业的细胞，班组安全教育则是企业安全管理的基础，安全教育任务由班组长担当。培训内容包括本岗位的任务和作用，生产特点、生产设备、安全设施，以及本岗位安全规章制度、安全操作规程和工种岗位的安全规程注意事项能内容。新入职青工经过三级安全教育培训，必然加深了其对本岗位安全规章的理解，牢固掌握了安全生产技能，培养了安全概念，从而在今后的岗位作业和生产过程中形成一种无形的约束力，成为一种自然习惯。
　　五、突出心智模式的改变
　　因地制宜，利用有限的办学场地建立素质拓展培训基地，购买培训器材，在每次培训中全过程引入素质拓展体验式培训。在开班仪式上将学员分成各个团队，由班主任从早操、就餐等日常生活方面细节入手指导各队强化团队建设。每天从早操到晚自习，都交给班长负责，要求全队团结互助，不能有一名学员掉队，极大地增强学员的集体荣誉感和团队凝聚力。每次开班前，根据学员实际情况，精心设计准备素质拓展培训项目。通过篮球比赛、乒乓球比赛等活动，帮助学员提高自信、改善人际关系、树立团队合作精神、挖掘个人潜力、锻炼意志，学习沟通和协作，提高解决问题及突破各种现场疑难问题的能力。在培训结束和见习结束后，每位新职人员都要撰写学习心得体会，并由职教科、劳人科牵头组织，召开见习汇报会，党政领导、科室负责人亲自参加并与其做互动交流，段领导根据汇报情况及跟踪反馈信息作总结讲评，从而全方位地帮助他们扬长避短，更好地进步。
　　六、建立有效激励机制
　　有效的激励机制可以促进青年职工自觉学习习惯的养成，使其“要我学”转变为“我要学”。实施动态管理，严格进行考核，使各项管理制度得到落实。定期召开奖评会，对青年职工的学习情况、课堂纪律、完成作业情况、考勤、卫生、住宿等方面进行综合考评，对职工逐人考核，然后予以公布，通知职工所在车间，奖优罚劣，与岗位工资、技能晋升、奖金二次分配相挂钩，动态考核，定期通报。把青工的业绩考核与收入分配和荣誉地位有机地结合起来，调动职工学技练功的积极性，使收入向技术水平高、业务能力强、学习成绩好的人员倾斜，解决学与不学一个样，学好学坏一个样的不良现象。通过建立责任、激励、保障机制，营造鼓励学习、崇尚创新的制度环境，促使青年职工变压力为动力，充分发挥主观能动性，努力学习技术、钻研业务，为自己获得更高的福利待遇和优惠政策而不断提高自身素质，从而有效推进青年职工素质的自觉提高。
　　总之，要适应铁路改革发展的需求，就必须提高青年职工素质，建设一支政治合格、技术过硬、作风优良的职工队伍，只有建设高素质的职工队伍，才能适应铁路运输安全的需要。
　　参考文献：
　　[1]程世瑜.提高职工素质的思考与对策[A].郑州铁路局“十百千”人才培育助推工程论文集[C].2011.
　　[2]刘晓宁.特色活动提升职工素质，增强企业美誉度的探究[A].2015第一届世纪之星创新教育论坛论文集[C].2015.
　　[3]臧润梅.关于实施职工素质建设工程发挥工会“大学校”作用的调查与思考[A].《五月風》论文专辑-2010[C]. 2011.
　　[4]丁一.公路行业培训的问题、定位和作用研究[A].公路交通与建设论坛（2011）[C].2003.
转载注明来源:https://www.xzbu.com/1/view-15219935.htm