汽车电控发动机故障排除实训教学
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摘 要：汽车电控发动机是汽车重要组成部分同时也是最容易出现故障的部分，因而在汽车实训教学中，电控发动机故障的排除与维修是最重要的学习内容，同时也是较难掌握的内容。将汽车电控发动机故障排除的基本技能方法在实训教学中进行应用进行、探讨、分析，以提高学生排除汽车电控发动机故障能力。
关键词：汽车;电控发动机;故障排除;实训教学
中图分类号：U472 文献标识码：A
doi：10.14031/j.cnki.njwx.2020.08.081
在科技快速发展的21世纪，汽车已经基本普及到每个家庭中，使用量增多的情况下导致各种问题也渐渐显现出来。其中汽车电控发动机是汽车的核心，其是否正常运作直接决定汽车能否正常运行。要想高效率对电控发动机进行故障排除，需要学生理论与实际技术并存，正确判断出故障原因与具体位置。所以在发动机故障排除实训教学课中，要加强对故障排除的训练，提高学生的技术操作能力。
1 实训教学中，故障排除的方法与步骤
在实训教学中，面对出现故障的电控发动机，应从两个方向进行故障检测与诊断，确定故障之后再进行排除。首先根据故障现象和自己积累的经验，对故障发生的部位与原因进行初步判断;而后根据初步判断结果，进行深入了解诊断，这样基本可以知道故障发生的原因及具体部位。普遍来说，针对电控发动机故障，适用的诊断方法分别为直观诊断、仪表诊断、自诊断系统以及专用诊断设备等等[1]。
1.1 直观诊断
直观诊断又叫作人工或者经验诊断，顾名思义，就是指学生通过自身经验与感官对故障进行诊断。但是目前这种方式已经不足以满足对高科技汽车电控发动机故障的诊断要求，所以这种方式使用频率逐渐减少。如果维修人员工作经验丰富可以不借助设备准确诊断故障，此种方法还是比较简单有效的。
1.2 仪表诊断
（1）简单仪表诊断。简单仪表诊断主要包括万用表及示波器仪表，这种诊断方法其实是利用汽车电控系统在汽车发动机运行时输出的电压及脉冲波原理进行诊断。实训教学中教导学生利用仪表设备对电压、电波进行诊断，从而对电控系统线路进行故障排除。
（2）专用诊断设备诊断。电子科技的发展，使汽车更加现代化，相应的汽车电控发动机故障诊断设备也越来越先进。让学生全面熟练运用各种发动机故障诊断设备，为确定故障原因奠定了基础，也是排除故障的先决条件。
（3）自诊断系统。自诊断系统指的是汽车自身配置的诊断设备，在实训教学中应让学生了解此诊断方法。自诊断系统主要是对电控发动机的电气故障进行诊断，而具体故障原因，还是要结合其他方式进行诊断排除。
2 电控发动机故障排除的实训教学分析
电控发动机故障类型繁多，以下将对三个故障类型进行分析，并提出实训教学中故障排除的方法。
2.1 电控发动机启动困难
发动机启动困难是比较常见的故障现象，一般表现为汽车无法正常启动，有时也会启动，但稍后就自行熄灭不运作了，或者要启动多次才能成功。在实训教学中，教师应让同学们亲自动手实践，根据电控发动机具体故障状态来深入分析故障原因。通过大量实践经验，学生便会明白当启动电路无规律运动时，就会出现发动机启动困难的问题，老师再引导学生对空挡开关、蓄电池容量、进气系统及燃油喷射系统进行检查，使学生全面掌握发动机启动困难故障的排除方法，提高实训课堂教学效率[2]。
2.2 电控发动机怠速故障
發动机怠速故障有多种表现形式，在实训教学中，教师应充分准备相关资料，并让学生充分掌握发动机怠速不良原因及故障排除方法，因为发动机怠速故障涵盖内容繁杂，所以课堂教学时长相对应增加，教师设置的故障点也相应增多。通过设置电控发动机速度过低、运行不稳、速度过快等故障现象，引导学生对故障原因进行诊断并排除故障[3]。
2.3 发动机动力不足
在实训教学中，教师应让学生明白发动机动力不足也是发动机故障的一种表现形式[4]。针对这种情况，教师可以通过拆分故障零件带领学生进行锻炼学习。经过实践分析，可以把发动机动力不足现象分为两大类，便是有代码故障设置和无代码故障设置，其中无代码故障设置更为复杂。针对这个问题，教师应花费更多精力进行讲授，让学生熟练掌握发动机动力不足的故障原因及故障排除的方法。
3 结语
在汽车普遍应用的时代，维修服务也要相对完善，这就要求培训机构做到实训教学效率最大化。汽车电控发动机故障的表现形式很多，本文主要针对常见的几种发动机故障，简单列举其故障排除方法在实训教学中的应用，希望可以为教师的实训教学提供参考，提高学生故障排除的实操能力及课堂效率。
参考文献：
[1] 于康存.汽车电控发动机的维修方法[J].科技经济市场，2018（6）：9-10.
[2] 杨思阳，田荣.汽车电控发动机故障排除实训教学分析[J].时代农机，2018，45（8）：108.
[3] 韩仕军，李颖，毛淋玉.汽车电控发动机故障排除实训教学分析[J].时代汽车，2016（12）：37-38.
[4] 牛子儒，董威，徐佳豪.汽车电控发动机故障排除实训教学分析[J].四川水泥，2017（4）：338.
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