创新大学生思想政治教育
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作者: 周 勇 吴志林
进一步加强和改进大学生思想政治教育工作,既要认真坚持我们党在长期实践中积累起来的宝贵经验和行之有效的重要原则,又要解放思想、实事求是、与时俱进,不断在观念、内容、方法等方面改进创新。当代青年大学生思想政治状况总体来说是积极、健康、向上的,主流是好的。但是,面对新形势、新情况,大学生的思想状态易受外界变化的影响,大学生思想政治教育内容还存在不少薄弱环节,需要在创新中不断改进和提高。
当前,大学生思想政治教育工作存在的主要问题有:(一)思想政治教育内容与大学生思想实际结合不够紧密。当今的大学生思想活跃,观念新,信息灵,这就要求思想政治教育的内容必须多色彩,多容量,能够反映当代学子的思想进步实际。(二)思想政治教育内容的人文内涵薄弱,人文底蕴贫瘠,往往照本宣科,机械地照搬上级精神,过于空乏。(三)思想政治教育内容没能紧贴大学生的需求,不能准确充分地反映知识经济时代社会发展的要求和大学生成长的需求。不能从学生最关心的思想、政治、生活、工作、学习和就业问题人手,不能有效地将解决思想问题与解决生活中的实际问题结合起来。(四)思想政治教育内容缺乏新意。在进行思想政治教育时过多地强调个人对社会的服从和认同,忽视或淡化了人的主体性和人文精神的培育。(五)教育内容没有内化为大学生自己的思想,以灌输式教育方法为主,重理论轻实践,缺乏实效性,缺少时代内涵和实际的应用价值。
针对这些存在的问题,我们必须运用创新的思维去思考新思路、探索新方法、创造新内容,增强大学生思想政治教育工作的活力。
第一,强化理想信念教育。青年大学生的世界观、人生观、价值观还处于形成阶段,要将爱国主义、集体主义和社会主义教育结合起来,深入开展世界观、人生观、价值观、荣辱观教育,坚定他们的理想信念,引导他们把个人理想与国家、民族、人民的奋斗目标统一起来,牢固树立为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的理想和信念。
第二,充实和丰富德育教育内容。以网络平台、学生社团和学生公寓等为载体,加大思想政治教育工作的力度,对大学生的生活、学习、活动的各个领域进行具体、生动的教育,让大学生去锻炼自我、完善自我、发展自我。
第三,强化成才观教育。对于多数大学生来说,决定其能否成才的因素不是智能上的差异,而是以人格因素为主的心理品质。思想政治工作要强化对大学生的成才教育,引导当代大学生养成追求崇高目标、勇挑重担、敢于负责、坚韧不拔等良好的心理品质。
第四,注重情感修养教育。一是培养良好的社会情感观,教育学生不仅要对父母感恩,对老师感恩,还要奉献社会。二是树立正确的爱情观,引导大学生正确处理各种关系,正确把握与异性交往的一般原则。
第五,重视人格修养教育。一是加强诚信教育。诚信为道德素质之首,没有诚信,就根本无道德可言,没有诚信就不会有交流。二是加强社会主义义利观教育,引导当代大学生承担更多的社会责任。三是培养独立的人格,引导大学生堂堂正正地做人,踏踏实实地做事。四是正确看待和追求人生价值。按照社会价值目标,正确处理个人与他人与社会的关系,以他人、社会的需要选择正确的价值目标。
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