文化创意产业发展背景下高校艺术设计专业教学模式探索
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【摘要】文化创意产业作为现代社会中的一种以文化和创意为核心内容的新兴产业，蕴藏着巨大的发展潜力。近年来，文化创意产业的良好发展也为高校艺术设计教育以及艺术设计专业教学模式改革和创新提供了新的思路，文章简单分析了文化创意产业发展背景下高校艺术设计专业教学模式改革和创新的必要性，并提出改革和创新的有效途径，以期高校艺术设计专业教学在新时期可以培养出更多的创意人才。
【关键詞】文化创意产业 艺术设计 必要性 途径
文化创意产业的发展无论是对于国家产业机构升级来说，还是对于国家经济发展而言，亦或是国家综合国力的增强等都具有重要的影响。同时创意人才在一定程度上是文化创意产业发展的重要动力支持，文化创意产业发展与创意人才是紧密联系在一起的，而高校作为高层次人才的摇篮，是培养艺术设计专业人才的重要阵地，因此，高校为文化创意产业的发展提供了高素质的人力资源支持，在文化创意产业发展中发挥着至关重要的作用。所以，高校艺术设计专业教学在新时期文化创意产业发展背景下也需要不断的进行教学模式的改革和创新，以培养出越来越多高素质的、具有创新意识和思维的艺术设计专业人才，为文化创意产业的良好发展提供重要的创意人才支持。
一、文化创意产业发展背景下高校艺术设计专业教学模式改革和创新的必要性
艺术设计专业教学的主要目标是为社会培养更多的优秀的艺术设计专业人才，而伴随着近年来文化创意产业的良好发展以及设计重要性的日益凸显，高校艺术设计专业教学模式的改革和创新是提高艺术设计专业学生实践能力、创新能力的一种有效途径和关键环节。因此，文化创意产业发展背景下高校艺术设计专业教学模式的改革和创新尤为必要，也非常重要，高校也要结合社会发展现状以及市场与文化创意产业发展需求而积极的转变教学观念，优化课程结构等，进而促进艺术设计专业教学模式的改革和创新，为社会和各个行业培养出更多高素质的、具有创新能力的实用型、应用型设计人才。
二、文化创意产业发展背景下高校艺术设计专业教学模式改革和创新的有效途径
1.转变教学观念，注重创新能力培养
创造是设计的灵魂，创新是设计的不懈追求，艺术设计专业作为一门综合性、实践性较强的学科本身就非常注重创新，而文化创意产业也尤其需要源源不断的具有创新意识和创新能力的优秀人才作为其发展的支撑和支持，文化创意产业的发展与创新意识、创新能力的培育是具有紧密的关联性的，伴随着社会和经济的发展，不管是文化创意产业，还是其它行业或者产业的发展，创新型人才都至关重要，创新能力的重要性也日益凸显。所以，在新时期、新的社会形势下，教师要积极转变教学观念，注重对于学生创新能力的培养，进而提高人才培养质量，使其符合社会、市场以及产业实际人才需求。在艺术设计专业教学过程中要鼓励学生大胆创新、勇于创新和个性化发展，并充分尊重学生的设计思想和理念，为其创新能力的培养营造一个良好的环境。同时在教学过程中教9币也要注重自身知识结构的深化，充分发挥在教学中的指导和引导作用，善于运用创新思维指导和引导学生不断的开拓创新，在循循渐进的艺术设计专业教学中逐渐培养和提升学生的创新能力。
2.优化课程设置，丰富教学内容
在艺术设计专业课程设置方面，要注重基础课程和专业课程的有效衔接和交叉，注重跨学科的多元化融合，优化课程设置，倡导艺术设计与科学、工程、管理等学科知识的结合，使课程结构更加的多元化、交叉化、系统化，以促进复合型高素质设计人才的培养。在当前文化创意产业发展背景下，艺术设计专业在逐渐完善专业课程的同时还要结合社会和市场实际发展需要以及文化创意产业发展现状增设文化创意产业相关的课程，使高校艺术设计教育逐渐向特色化模式发展。另外，课程内容也要注重其综合性、时代性以及先进性，并合理的加入创意产业思维训练的相关内容，以促进学生创新思维、创新能力的培养和提升。同时还要积极的结合区域文化创意产业市场的需求适时的进行课程内容的调整，不断充实和丰富教学内容，拓宽学生的专业知识结构，为创意人才的培养提供重要支撑。另外，还要注重教学方法的创新，教师在艺术设计专业教学中可以引入项目化式、工作室式、课题式、案例式等教学方式，加强与学生之间的互动，使学生从单纯的课程教学中走出来，激发其学习热情、提升学习积极性，进而促进学生实践能力和创新能力的提升，从而更好的适应和满足文化创意产业发展中对于创意人才的需求。
3.加强师资队伍建设
高校艺术设计专业的现有教师大部分对于社会和市场了解较少，既具能力又有经验的优秀教师相对有限，高校艺术设计专业师资力量仍然相对比较薄弱，现有的大部分教师实际设计能力相对欠缺，以致于在教学的过程中纸上谈兵的现象屡见不鲜，不利于学生创新能力培养和人才培养质量的提升。高素质、复合型、创新型人才是文化创意产业发展中所需要的人才类型，所以，高校要加强艺术设计专业“双师型”师资队伍建设，以培养出更多符合社会和市场以及文化创意产业发展需要的创意人才。高校对于现有艺术设计专业教师可以定期组织和开展提高其素质和能力以及文化创意产业发展专业知识的相关培训活动，提升其实际设计能力和水平，进而促进其教学能力和教学水平的提升。
三、结语
文化创意产业发展与高校艺术设计教育具有紧密的联系，高校艺术设计教育是文化创意产业发展的重要力量，同时文化创意产业的发展也使高校艺术设计教育在新时期面临着许多的机遇和挑战。在文化创意产业发展背景下，在高校艺术设计专业教学中要积极转变教学观念，注重学生创新能力的培养，还要优化课程结构、丰富教学内容、创新教学方法，同时也要加强“双师型”师资队伍建设等，进而实现教学模式的改革和创新，使其可以紧跟社会和时代发展步伐培养出更多优秀的创意人才，促进我国文化创意产业的可持续良好发展。
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