浅析法语口语具有的语言特征
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【摘要】从分析法语口语的基本特征入手，掌握法语口语练习的基本规律，提高法语口语学习的效果。在学习过程中，一方面要树立正确学习法语的思想意识，另一方面，也要从尊重法语语言体系和口语的特点入手，高效的练习口语，从而能够准确科学的掌握法语中的语言，将法语的沟通交流价值充分的体现出来。
【关键词】法语学习 法语口语 口语特点
在法语这门语言的学习过程中，要提高口语的水平，是一项系统性的工作，对教师和学生的要求都上升到了一个新的层次。学习法语是为了充分地掌握这门语言，运用语言进行交流沟通，所以，语言是人和人之间联系的桥梁。我们学习法语其目的也是非常明确地，在提高法语口语水平方面，既要带着对法语口语练习的正确认识，同时也要从口语的基本特点入手，掌握科学的方法。所以，提高法语口语的水平，要遵循着相应的规律，一方面是法语语言的内部规律，另一方面是自身学习的兴趣和规律，只有把两者密切结合在一起，并且找准合适的方法，我们的法语口语水平才能获得实质性的提升。
一、法语口语水平的提高要以扎实的词汇语法基本功为前提。
一般来说，将法语作为第二外语的学习，都要经历一个打基础的阶段，打基础的阶段并不是说明口语练习不重要或者根本不练习口语，而是说，要想让我们的法语口语水平达到更高的层次，必不可少的要经历这样一个打基础的阶段，有了扎实的语法基础，充足的词汇量，在口语的对话交流过程中，我们才能运用自如。由于一般在学习法语之前，我们都有英语学习的经历，而英语对于法语的学习既有促进又有干扰作用，要区分其中的正负迁移效应，并且积极的发挥正迁移的正面影响，在法语打基础的阶段，避免出现与英语的混淆。有了英语学习的基础学习发育的难度，实际上增加了，一方面我们要做好心理准备，另一方面也要积极的应对这种情况。
法语词汇自身具有阴阳性，比如： Collègue （女同事）与 Descollèguesmasculins （男同事）等，通过性别进行区别，但是，部分法语词汇阴阳性并不具有规律性，需要学生记忆。另外，动词变位，一般情况下，法语动词分为三组，前面两组属于规则动词，后面的一组是不规则的动词。在一些词汇出现的时候，主语人称代词之后动词的表现形式会表现出各种差异，这样的复杂变化，如果没有扎实的语法结构作为框架进行规范和引导，在口语练习的过程中，也可能会词不达意，出现各种错误，所以，法语口语的练习要以扎实的基础语法和词汇作为前提，法语口语自身的语言体系才会越来越完善，整个架构也会越来越清晰。
二、遵循法语口语的环境依存性进行练习。
法语是一门语言，语言的产生和发展都是在人和人的活动当中而实现的，从法语中语言的起源和发展的过程来看，语言的环境都是促进法语学习的重要因素，因此，对于环境的依存性是法语语言学习的一大显著的特征，我们在练习法语口语的时候，也需要遵循法语环境依存性的特征进行口语练习。例如，在法语的课堂教学活动中，教师可以给学生们组织一些法语口语的对话练习活动，例如，通过角色扮演将课文中某一部分内容进行呈现，为了更加充分的锻炼学生法语口语的掌控能力，教师也可以让学生们自由发挥，并且从学生自由的创新表现中做出点评。所以，抓住对于环境的依存性特征练习口语，就需要主动地创建这样的环境，学习法语的学生缺乏沉浸式的法语语言环境，那么，在课堂上以及课堂之外，主动地进行语言环境的构建是非常必要的。从学生自身的角度来说，如果能够贴合自身的学习条件，尤其借助信息互联网相关学习资源的运用，可以主动地创建语言环境。当然，无论是教师还是学生，首先都需要从思想上重视法语口语的训练，这样才能主动地进行语言环境的构建，也能通过系统科学的语言训练因素的综合作用，发挥提高口语练习的效率。
三、听力和口语练习密切结合，是法语口语语言的重要特征。
掌握法语口语练习的基本特征，可以从任何一门语言口语的训练方法和规律入手，有了英语的学习经验。我们认识到听力和口语的训練要密切结合，这既是法语这门语言口语训练的基本特征，而且可以说是任何一门语言口语练习的重要特征。要将听力和口语的训练结合起来，就要找到适合的资源，除了构建合适的语言环境，例如，让学生进行合作式的口语练习，另一方面，也可以结合了一些好的语音视频资源练习口语和听力。有一些非常受到大家欢迎的电影作品，结合的这样的电影作品，我们可以练习听力和口语。比如，可以通过反复来聆听模仿，掌握法语的发音特点，并且在多听了几遍之后，可以把法语的发音特点区分出来。运用喜马拉雅这样的软件也可以提高法语的口语水平，现在非常流行的配音游戏，也可以用到法语口语的练习之中。所以，听力和口语的练习密切结合在一起，作为语言口语学习的基本途径，表现出了语言类学科的显著特征。我们要善于创设语言环境，同时也要善于寻找创作资源，让法语口语的练习活动可以在遵循语言自身口语练习训练特征的基础之上，有更高的学习效率。
总而言之，我们采用科学严谨的法语口语练习活动，才能收获更好的训练效果，提高口语的水平不是一朝一夕就能实现的，口语水平反映出来我们综合的语言能力，在法语口语的整个练习过程中，首先要打好基础，并且要充分的尊重法语作为一门语言的基本特点，它与文化与环境有着密不可分的关系，所以，在明确了法语的语言特征的基础上，再进行口语练习，这样我们才能有更好的学习收获，才能在法语的学习中事半功倍。
参考文献：
[1]李扬帆.紧扣“中法文化”的法语阅读口语教学设计[J].文化创新比较研究，2018，2（21）：91+93.
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