关于政治教育中人文关怀的一点思考

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　　【摘要】随着我国教育事业的发展，教学理念也一步步地更新，越来越多的专家学者开始重视人文关怀在政治教育中起到的作用，呼吁教师在实际教学中将二者良好结合，真正达到提高学员政治思想水平的目的。目前的现状是，大部分学校在进行政治教学时只是一味灌输理念，还未能引入人文关怀，对此问题，本文将进行详尽分析，并探讨加强政治教育中人文关怀的策略。
　　【关键词】政治教育 人文关怀 策略
　　引言：人文关怀最核心的理念就是在于“人”，强调对人本身的关怀和肯定。第十七届全国人民代表大会曾明确提出，加强人文关怀是思想政治教育工作的重点。因此，学校在对学员进行政治教育时，应当重视人文关怀，这既能提高教学效率，也是响应党的号召。
　　一、当前政治教学中人文关怀理念的现状及原因
　　十七大明确指出人文关怀的意义所在后，各所院校都针对政治教学进行了一定程度的改良，然而，经过实际调查后还是能发现，人文关怀理念仍未得到高效贯彻，人文关怀仍处在一个较为缺失的地位。
　　1.重专业技能而轻政治思想
　　学校是学员进入社会前掌握立足本领的最佳平台，学员理应在校内学好过硬的专业技能，这种观念无可厚非。然而，很多教师和学员将重点过多的放在了专业技能的培养上，专业课程积极对待，而政治课程却不甚在意，学员不认真听，教师也不及时进行引导。久而久之，政治课就成为了学员心目中一门可有可无的课程。其实，重视专业技能与积极培养政治思想并不矛盾，良好的政治思想水平其实是有利于一个人在社会上更好立足的。对于这种情况，学校和老师应该加强引导和管理，让学员认识到政治思想水平的重要性，在努力学习专业技能的同时也不要忽视政治素养。
　　2.政治教学中偏重理论灌输，忽视实践
　　政治教學本来就是一项理论性较强的工作，容易形成枯燥的气氛，使学员丧失学习的兴趣。而很多教师在政治教学中只是将书本上的理论进行重复和解释，忽略了其实践意义，使得学员认为政治理论是空中楼阁般的存在，对实际生活没有意义，进而轻视对政治的学习。对此，教师和学员都应该认识到，政治虽然是一套庞大的理论体系，但是这些理论实践起来是有很大的现实意义的，大到国家发展，小到个人立足，都能从中汲取养分，获得启发。
　　3.批量教学缺失针对性
　　政治课不同于专业课，各专业学员都要接受，因此，很多学校的政治课每一堂课学员数量明显偏多，教师面对这么多的学员同时进行教学，自然无法面面俱到，兼顾每个人，从而丧失了针对性。每位学员的家庭背景和成长经历不同，形成的思维模式也有很大差异，同一种教学方法根本无法对所有人起效。政治教育作为一种思想上的教育，应当考虑到学员的思维方式，针对性教学，很多学校目前仍无法做到这一点。
　　二、加强政治教学中人文关怀的措施
　　1.改变教学策略，重新构建教学体系
　　切实加强政治教学中的人文关怀，首先要摒弃原有的教学策略，构建新的教学体系来适应这种变化，这种改变是从上到下的。学校首先要明确教学目的，即在政治教学中引入人文关怀，这一决策要明确不动摇。传统教学理念要改变，既要加强学员的专业技能培养，也不能放松政治思想水平，两手都要抓，才能培养出符合时代发展的全面型人才。
　　2.注重师资团队建设
　　政治教学看似简单，但其实想达到真正的效果是非常困难的，这对师资水平提出了很高的要求。因此，学校要注重师资团队建设，对教师进行考核，确保其既精通理论，又有丰富的实践经验，能在教学中做到二者的有机结合，达到最好的教学效果。教师要善于调动课堂气氛，让课堂处于轻松积极的氛围内，这样能最大程度保持学员的听课积极性，保证教学质量。
　　除此以外，教师自身还要拥有过硬的道德修养。教师要做到尊重学员，将良好的师生关系延续到课堂以外，用自身良好的修养为学员做好榜样，让学员发自内心的愿意接受政治教育。
　　2.关注学员客观差异，做到因材施教
　　由于学员成长经历和家庭情况不同，他们之间存在着客观差异，教师在教学中不能采取单调的教学手段，而应该关注到这些差异，实施针对性的教学策略，做到因材施教。比如，对家庭条件优越、比较自私的学员，教师要采取相关措施帮助这些学员学会共享和助人为乐，而对于家庭条件较差、比较自卑的学员，则要多多进行关爱，让他们感受到温暖。
　　3.实现政治教学与实际生活的有机结合
　　很多学员之所以不愿在政治学习上花费精力，是因为他们认为政治与未来的实际生活没有太大关联，因此，在实际教学中要实现政治与生活的结合，让学员认识到好的政治思想水平对生活带来的益处，进而促进学员对政治学习的重视。学校在进行思想政治教学时，要将其与专业技能、未来就业联系起来，在提高学员思想政治素养的同时促进专业技能的学习，具体说来，学校要根据社会发展需求和学员具体情况制定行之有效的教学方法，如三段式教学——一年学习基础知识，一年加强专业技能培训，一年顶岗实习，让学员把学习到的知识运用到具体生活场景中。在这一过程中，学校要及时跟进学员的实习情况，观察其中出现的问题并及时介入调整，更好地帮助到学员。
　　4.建设校园文化，促进形成良好风气
　　良好的校园氛围和文化，也能潜移默化地促进学员提升自己的思想政治水平。为达到这一目的，可以凭借校园中各种各样的信息媒介。比如，各院校要充分利用校园网络、广播台、校刊校报等舆论阵地，加大思想政治教育的宣传力度，营造出浓厚的氛围，无形中推动学员加强对这方面的重视，长此以往形成风气，势必能大大提高学员的整体思想政治水平。
　　三、结束语
　　学员是国家未来的栋梁，是国家建设的接班人，其政治修养要得到足够的重视。人文关怀作为加强思想政治教育工作的有力武器，理应纳入到各院校的教学规划中。对此，学校方面一定要给足重视，从上到下全面改革，将政治教学与未来就业发展紧密结合在一起，创造良好的教学氛围，促进学员政治水平的全面提高，力求把学员培养成顺应时代发展的合格人才，发挥出教育的真正作用。
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