当代大学生对汉服态度调查分析
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[提要] 本文通过问卷调查、数据分析方法，了解当代大学生对汉服的态度、认知度，从而可以采取不同的汉服实践方式，进而推动汉服在大学生中的传播，使汉服更广为人知和被人接受。
关键词：汉服;汉服运动;大学生
中图分类号：F713.52 文献标识码：A
收录日期：2019年11月5日
一、引言
对于近代我国本土服饰文化被自己民族遗忘且被外来文化淹没的同时，我国一些致力于民族服饰文化传承的人也开始觉醒，致力汉族民族服饰的复兴与传统文化弘扬，也就是汉服文化运动。我们针对大学生对汉服运动实践模式的认知度做了一项调查，从这里我们可以了解到当代大学生对汉服运动实践模式普遍的认识度、态度以及看法，根据现状和存在的问题提出相应的解决办法。
二、研究方法
本次研究主要是针对大学生群体通过问卷星、微信、QQ、网址分享链接做的问卷调查，主要为了了解以下几个内容：（1）大学生对汉服的认知和认同情况;（2）汉服爱好者的成长状况;（3）了解大学生可接受的汉服运动实践模式途径。
由于网络的局限性，填写问卷者可能多来自于同学朋友圈、汉服圈的网络关系，虽然样本的范围选取并不是很广，但其结果仍具有相当的参考性。
三、数据分析
本次问卷共收到有效问卷200份，男女比例为53∶147，回复问卷者中汉族占比为90%，这与中国汉族人口达92%的比例相符。
（一）汉服认知度情况。大学生有60%清楚汉族的民族服饰是汉服，这对汉服的推广条件是有利的，但仍有23.5%的人认为汉民族的服饰是唐装、旗袍马褂，存在这种错误的认知。还有5%的人认为汉族没有民族服饰，推广汉服还有很大的发展空间。（图1）
在对汉服的理解中，有60%的人知道汉服是汉民族的传统服饰，可见大多数学生对中国传统服饰的辨析度还是可以的，但36%的大学生将汉服视为古装和汉朝的服饰，少数4%的人不清楚汉服的概念，对于汉服的明确概念划分尚待努力。（图2）
（二）传播渠道分析。在认识汉服的途径方面，大学生在“电视剧和电影”上的选项上，比例高达78.5%，虽然说古装剧的剧服会在汉服的基础上改良，但从另一方面来看，古装剧对大众认识古代服饰提供了很大机会。其次是从“网络”上了解到的是48.5%;“书籍杂志”、“汉服网店”、“电视节目”、“微信公众号”分别是26.5%、25.5%、24%、20.5%，结果表明媒体、网络是现今人们接触、了解宣传汉服的最主要的管道，大家在书籍杂志、汉服网店了解到汉服，同时也透露出文化的推广更应该深植于文化。（图3）
（三）对汉服以及汉服复兴的态度。对于汉服的喜爱程度，有67%的大学生非常喜爱汉服，有31%不支持也不反对，仅有2%的不喜欢汉服，大学生对汉服的喜爱程度较大的群体。同时，在74.5%的女生中，喜欢汉服女生占比64.15%;在25.5%的男生中，喜欢汉服的男生占比68.03%，女生相对于男生会更喜欢汉服，汉服在女生中推广会更容易被接受，对于不支持不反对的人群也是一个宣传的契机。（图4）
拥有自己汉服的仅有11.5%的学生，而88.5%的人没有。而关于期待汉服的款式中，在拥有自己汉服的人群中，52.17%有的人希望加入现代元素，30.43%的人希望传统款式，保留原有风味，有13.04%的人希望改造加工;在沒有自己汉服的人群中，有高达41.24%的人希望保留传统款式，有42.47%的人同意加入现代元素，可见大多数人在没有自己汉服时在款式上更坚持汉服的原貌，但拥有自己汉服的人群则更希望加入现代元素与时尚元素接轨概率更大。可见，汉服与现代接轨是大多数人的需求，也会更受大众喜爱接受。（图5）
关于汉服与其他文化遗产相比，83%的人认为一样重要，12%的人认为更重要，只有10%的人认为不值一提，大众在民族文化方面还是有很强烈的意识。其中有85%的认为汉服是“文化传统的载体之一”，11.5%的人认为“仅仅是一种服饰，和文化说不上有太大的关系”。可见，注重传统文化的人群对汉服的认可度更高，但是仍有部分人有待倡导引导。（图6）
（四）汉服运动实践模式。在喜欢汉服的196个学生中，有66.33%更喜欢汉服运动实践模式中的古装摄影，其次是汉服走秀占比51.02%，依次为37.24%古风舞蹈交流、32.14%cosplay、27.04%汉服话剧社、25%汉服同袍会，可以看出更受大家喜爱的汉服运动实践模式是古装摄影和汉服走秀，汉服与现代流行的文体活动相结合的模式是最容易被大家所接受的。（图7）
如图8，其中占比最高为57%的汉服运动实践模式为“在中小学及各大高校开展相关课程”、“举办汉服秀、汉服春晚等”，其次是50.5%的人赞同“申请汉服成为非物质文化遗产”，40%的人支持“复兴传统节日习俗”，还有36%的人青睐“将汉服作为常服，潜移默化的影响”，35%的人认为“电视台多放相关节目”的更有效，由此可以看出“在各大高校开展相关课程”、“举办汉服秀和汉服春晚”、“将汉服作为常服”等这种近距离着汉服的汉服运动实践模式更受学生喜爱，而“电视节目播放”、“在社区宣传”等对学生来说，相对较弱。（图8）
整体上来说，到目前为至，汉服运动仍处于推广期，当代大学生虽然认同汉服文化传统和民族性，但对于参与实践仍存在一定差距，甚至有些人仅止于观看。对于汉服运动的推广，如何使汉服走进我们的生活，重新让汉服成为汉族人民的代表性服饰，这是我们应该思考的下一步对策。
四、结论及建议
通过以上大学生对汉服运动认知度的问卷调查，可以得出以下结论：（一）大学生一半以上了解汉服是民族服饰，但对于较深的概念还较为模糊，汉服知识缺乏也成为大学生汉服态度的重要影响因素。（二）对于汉服传播渠道，大学生更青睐于网络，了解汉服也主要通过网络媒体。（三）关于大学生对汉服及汉服运动的态度，绝大部分大学生民族意识较强，也很喜欢汉服，赞成汉服运动，但对于自己穿汉服上街还是有一定恐惧感或者说是顾虑，更希望汉服可以与现代生活相结合。（四）对于汉服运动的可行性实践方式，对于汉服走秀、古装摄影、在各高校开展汉服社团和课程的呼声更高，更喜欢将汉服嵌入到日常的活动中。
基于以上研究结论，我们可以通过网络渠道、专门的传统文化教学或大学生更偏爱的实践模式对大学生进行汉服、民族文化知识的普及，并将汉服、汉服元素渗透到生活中去进而扩大汉服的影响力度，使当代大学生认识自己的传统服饰，充分传承传统文化的人文精神、民族精神，而不是简单的复古。
虽然这份调查不能提供全部人对汉服的认知度情况，但它为汉服传播与研究打下了基础，仍具有参考价值，我们大可以预见汉服运动的前途是光明的。我们应该清楚地知道，每个国家的崛起都需要文化的支撑，而国家的崛起都需要当代有志青年的行动。
主要参考文献：
[1]杨团结.对济源市青少年参加体育锻炼情况的调查与分析[J].济源职业技术学院学报，2010.9（1）.
[2]刘多.山东省高校体育舞蹈与市场供需关系分析[D].山东师范大学，2012.
[3]朱轶.湖北省高校大学生课外体育锻炼现状与对策研究[D].华中科技大学，2015.
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