有关于“球鞋文化”在校园兴起的因素及利弊分析
来源:用户上传
作者:
[摘要]高中有很多喜爱收藏和穿着运动鞋的学生，他们被称作为Sneaker，这一群体所产生的校园“球鞋文化”值得研究和探索。高中校园“球鞋文化”的发展推动因素是多方面的，有高中学生心理和个性的需求，学生追求自我攀比消费因素，运动品牌的宣传和推广因素以及网络论坛的快速发展等。文章对高中校园“球鞋文化”兴起背景进行阐述，对“球鞋文化”兴起的原因进行了探究，就“球鞋文化”在校园发展的利弊展开了分析。
[关键词]“球鞋文化”;校园;背景;因素;利弊
[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2020.04.116
1高中“球鞋文化”在校园兴起的背景
20世纪中后期，我国社会发展水平不高，市场中的一些运动品牌也不多，只是被人们看作走路和锻炼的一种基本工具，而在一些发达国家，比如说日本和美国，从20世纪后期就有很多的年轻人将球鞋作为收藏的对象，并由此演变成为一种文化，这也是“球鞋文化”兴起的源头。回力球鞋在那个时期的中国是比较流行的，很多年轻人都以拥有一双回力球鞋而自豪，20世纪末我国开始流行穿旅游鞋，旅游鞋外形比较美观，大部分的面料都是皮革，颜色以白色为主，受到年轻群体的一致认可和喜爱，这也是我国“球鞋文化”兴起的源头。1995年之后，很多国际品牌进入我国市场，我国大众开始接触到美国NBA赛事，NBA球星以及各种各样的球鞋广告，使得“球鞋文化”在我国广泛传播开来，大众也开始关注到一些篮球明星所穿着的球鞋散发着独特的魅力，开始购买一些明星所代言的品牌球鞋，逐渐衍生成了一种街头文化，各种各样的球鞋使得年轻人个性得以彰显，很多年轻人热爱和追逐“球鞋文化”。大众开始对于“球鞋文化”有了新的认识，“球鞋文化”正式在我国发展起来。
2“球鞋文化”的定义
Sneaker英文可以翻译为胶底鞋。所谓的“球鞋文化”就是大众对于鞋子的喜好，以及穿着鞋子怎样的风格所形成的一种区别于其他的鞋文化，当前，我国大众有很多年轻人都热衷于收藏各种球鞋，这一类群体就被称为Sneaker，可以理解为有收藏鞋子嗜好的人。现今在高中的校园中，可以发现有很多学生穿着不同品牌、各式各样的球鞋，这已经成为了高中一道独特的风景，如果和這些学生探讨他们所穿着的鞋子，这些学生会将球鞋相关的各类故事和背景如数家珍地向你阐述，比如说他们购买鞋子的渠道、鞋子是怎样的价格以及为什么喜欢这双鞋子的原因。当前，高中校园中有越来越多的学生成为了Sneaker，这也是“球鞋文化”在校园兴起的原因所在。
3“球鞋文化”在校园兴起的因素探析
（1）“追星”促使“球鞋文化”在校园快速发展。无论是艺人还是球星，不管他们处于运动场还是运动场之外，这些明星所穿着的鞋子都会成为高中学生所热议的一个话题，有很多高中学生都有自己喜爱的一个篮球明星，他们认为自己所喜爱明星所穿着的鞋子也是明星独特魅力的一个表现，比如说所熟知的篮球明星迈克尔·乔丹代言的AIRJORDAN这一球鞋系列。很多学生表示，乔丹是他们心中的篮球偶像，因此，他们在自身的着装和球鞋穿着方面都会模仿乔丹，这是一种向自己偶像致敬的方式，他们感觉自己拥有乔丹系列球鞋的数量越多，就越忠诚于自己的偶像，感觉和偶像的距离又拉近了一些。笔者在和一位穿着乔丹篮球鞋打球的高中学生交流中，这位学生表示自己穿着乔丹代言的篮球鞋感觉自己的篮球技术都有了提升，投球时特别准。由此可以看出，球鞋正从一种货物向文化转变。虽然现今乔丹已经退出赛场，但是仍然有很多篮球明星出现在高中学生群体视野中，比如说詹姆斯、科比等，这些篮球明星都受到高中学生群体的一致喜爱和追捧，在高中校园里穿着这些明星代言球星的学生随处可见。当前，还有很多运动鞋制造商通过娱乐界明星以及足球明星代言自己公司生产的各种球鞋，吸引了广泛的高中学生群体关注。比如说娱乐界的范冰冰、陈奕迅，足球界的贝克汉姆等都为ADIDAS代言过，高中学生因为穿着和自己所崇拜明星一样的球星而感到自豪。高中学生群体追星是推动校园“球鞋文化”发展的一个重要因素。
（2）高中学生攀比推动“球鞋文化”在校园的发展。群体生活是高中学生在高中生活的主要方式，因此学生之间的行为对于彼此的生活方式都会产生影响。高中学生群体常常会模糊自身的定位和身份，他们会试着尝试购买名牌球鞋作为一种彰显自身身份的途径。现今，有些运动品牌公司，会在广告推广方面花费大量的资金，会请在社会中有较大影响力的明星代言自己的公司产品。这些公司产品的定价通常情况下都较高，但是仍然有很多高中学生趋之若鹜地购买，以满足自身的攀比心需求。学校中的一些学生有着较好的家庭条件，为了在学校中能够将自身的优越性表现出来，他们就会购买价格昂贵的各种最新款球鞋，获得内心高人一等的满足感。当其他人认出他们所穿着鞋子的品牌时，他们会觉得很有面子。然后其他同学也会争相够买明星球鞋，满足自己的虚荣心。正是因为高中学生的这种攀比心理，推动了“球鞋文化”在高中校园中发展开来。
（3）高中学生凸显个性和自我推动“球鞋文化”在校园的发展。当前，很多高中学生穿着球鞋的目的是为了凸显自身的个性。一些学生忠诚于篮球运动，他们就会穿着篮球鞋以体现出自己的品位和个性，也希望获得社会的地位和认同。购买球鞋更多的是追求一种球鞋所能表达的意义和内涵。当前高中学生消费更倾向于是一种符号消费，除了购买商品本身之外，还对这些商品所代表和象征的氛围、情调、美感以及意义符号进行消费，实际上更多的是购买商品的内涵和意义。
（4）互联网发展推动了“球鞋文化”在校园的发展。最近几年，互联网在我国各个领域中广泛应用，很多高中学生乐于收藏和购买各种球鞋。很多喜好收藏球鞋的学生将自己购买球鞋的新的、球鞋销售信息、保养球鞋的技巧等在网上进行沟通交流，逐渐地在网上形成了“球鞋文化”论坛。比如说Sneaker百度贴吧，关注的高中学生人数超过2万人，距今为止已经超过30万人在网上发帖。和“球鞋文化”相关的网站还有很多，基本上关注的群体都是高中学生，因为互联网的发展，“球鞋文化”在校园中得到了有效推广和发展。
4校园“球鞋文化”利弊分析
（1）校园“球鞋文化”积极影响。当前，高中校园越来越多的学生收藏和关注球鞋，“球鞋文化”对于高中学生的影响是巨大的，校园文化的发展和兴起使得高中学生彰显自我、追求个性和时尚的需求得以满足。通过穿着自己喜爱的鞋子，将自身的爱好和品位向他人展现出来，自尊心得以满足，自信心得到提升。另外，“球鞋文化”能够使得高中学生的生活和学习得到调节和活跃，使得学生的艺术素养和艺术欣赏能力得到发展和提升。“球鞋文化”在高中校园中的发展，让更多的球鞋爱好者能够在一起畅谈自己的鞋子，使得高中学生的交际能力得到发展，业余生活变得丰富多彩。
（2）校园“球鞋文化”消极影响。当前，校园“球鞋文化”快速发展，关注球鞋的学生数量日益增多，当有某一热门球鞋在发行之时，就会有大量的学生争相购买。美国曾报道过一个新闻就是学生因为购买一双球鞋而产生争执，进而开枪杀人，我国也有因为争相购买球鞋而产生矛盾事件的报道。有些学生为了购买自己所喜爱的球鞋，往往花费高昂的金钱，对于自身以及家庭来说都是一项不小的负担，甚至对自身学习产生影响。另外，有些不良厂家为了牟取暴利，仿造限量版球鞋，有些学生自身经济条件不允许购买名牌球鞋，为了使得自己的虚荣心得到满足，就会购买假鞋，这也是当前假鞋市场得以长存的主要原因，对于“球鞋文化”的长效稳定发展也是一个负面影响。
参考文献：
[1]于文谦，杨韵.消费语境中运动鞋的文化表征与价值诠释[J].山东体育学院学报，2011（11）.
[2]张邦松.乔丹·鞋：与神有关的记忆[J].新世纪周刊，2018（4）.
[3]胡玲玲.青年流行文化产生的社会学思考[J].浙江青年专修学院学报，2013（3）.
[作者简介]邹泽珺（2002—），汉族，湖南省长沙市第一中学。
转载注明来源:https://www.xzbu.com/2/view-15166007.htm
