网络新词对汉语语言应用的影响
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作者:赵珩鑫
摘 要：互联网的快速发展对人们生活产生深刻的影响，包括对语言文化的影响。互联网背景下衍生网络新词，对汉语语言应用开展产生极大影响。在概述网络新词概念及其特点的基础上，从积极、消极两个方面探讨网络新词对于汉语语言应用的影响，最后结合汉语言特点以及互联网时代特性，提出协调网络新词与汉语语言应用的对策。力求此次研究能为网络新词及汉语语言的协调发展提供一些实践参考。
关键词：网络新词;汉语语言;影响分析
中图分类号：G4 文献标识码：A doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2020.07.083
在互联网环境中，汉语言的使用环境发生较大改变，特别是网络新词的诞生，在人们日常生活中使用率越来越高，且影响越来越大。在此背景下如何做好汉语语言发展工作，在保持汉语言本身文化特性的基础上，跟随时代的发展进行创新，这是相关学者普遍关注的课题，也是本文探讨的核心问题。基于互联网时代背景下网络新词特点，探究网络新词对汉语语言应用的影响。
1 网络新词的概念与特点
1.1 网络新词的概念
网络新词概念的诞生于互联网文化的产生息息相关，根据使用的环境与特性，可以将网络新词理解为是“网络”与“词语”的结合体。《中国网络语言词典》（于根元教授）一书是最早收录网络新词的网络语言词典，将网络新词解释为是：网民对汉语、英语词语进行改造，将文字、符号等混合使用后形成的一种新的语言形式。根据这一定义，可以认为网络新词是一种互联网文化，是网民喜闻乐见的语言形式。
1.2 网络新词的特点
网络新词是互联网文化的表现形式之一，特点鲜明且易于大众接受，其核心特点主要体现在以下几个方面。
一是广泛性特点，网络新词并不是少部分群体使用的语言新形式，而是被广大网民所接受并且广泛使用的一种交流用语，是人们沟通的一种重要元素。也正因为网络新词的广泛性，其产生的影响才备受人们的关注。
二是趣味性特点，网络新词的产生可谓是汇聚广大网友的想象力、创造力、创新力，产生一个个有趣的新词，凸显网民个性，体现诙谐、新奇等特点，有别于传统的书面语言，因而具备一定的趣味性，让人们易于接受。
三是随意性特点，网络新词不像传统的汉语言一样有固定的格式、熟语，而是多类型、复杂化的语言形式，比如“谐音”“缩写”“中英混用”等。比如近期比较火的“we are 伐木累”“柠檬精”“no作no die”等，都是比较随意的格式。
2 网络新词对汉语语言应用的影响
关于网络新词对汉语语言应用的影响，需要从积极、消极层面展开探讨，具体分析如下。
2.1 积极影响
2.1.1 丰富汉语词汇含义
互联网已经成为人们生活中不可或缺的一个部分，在影响人们生活的同事也影响现代汉语的发展。网络新词的应用，在一定程度上让汉语词汇、词义得到丰富，推动汉语语言与时俱进的发展。例如：目前比较流行的网络新词“小姐姐”，与，是在传统汉语言基础上发展而来，与人们日常对年轻女子的称呼“美女”“小姐”相比较，表达效果更亲切且不俗气。又如“大虾”这个网络新词，有多层的含义：一是它的本义海鲜;二是比较乐于助人的“大侠”;三是一些IT行业、计算机人才，平时弯腰与弓背姿态与被煮熟的虾很相似。不难发现，网络新词在原有的汉语语言词汇基础上使其含义更加丰富，推动汉语新词的创新发展。
2.1.2 简化汉语表达方式
汉语语言作为一种信息载体，简明、精约是其重要品质之一。尤其是在快节奏的现代社会环境下，简洁的语言更符合人们的汉语用于需求。网络新词的出现，在很大程度上简化语言的表达方式，增强汉语在实际生活中的应用力和生命力。例如“普大喜奔”“不明觉厉”“人艰不拆”等网络新词，用简短的4个字就表达现代人的复杂感受，起到简化汉语表达方式的作用，符合现代人汉语用词需求。
2.1.3 提高语言交际能力
网络新词是在网络环境中衍生而来，并且延续到人们的日常生活中使用。网络新词因其本身的趣味性、生动性、多样性等特点，应用到日常的交流中能够让人快速理解一些网络新现象，进而提高汉语学习者使用汉语的积极性与活跃度，提高语言交际能力。
2.2 消极影响
2.2.1 破坏传统汉语结构和形式
汉语发展历史悠久，具有独特的语法结构、语体、语素特点，网络新词的构成形式比较复杂，比如中英混用、数字组合、汉语拼音缩写等，这些构词是没有特定规律，比较随意。这在一定程度上回破坏汉语结构与形式，造成传统汉语含义的曲解。
2.2.2 导致汉语词语及语音变异
因网络新词的普遍性，网民更倾向选用具有趣味性且简洁的网络新词，不用传统的表达方法。一方面会导致汉语词语的变异，存在语义表达者与接受者含义不同导致的表述不清问题。另一方面，网络新词改变汉语原有正确读音，导致语音变异。比如：“人”常读作“银”“这样子”读成“介样子”，这种带有娱乐性质的读音在一定程度上导致汉语语音变异。
2.2.3 影响青少年规范使用汉语
在网络新词盛行的当下，不可忽略它对青少年网民的影响。青少年所在年龄段，正是学习正规汉语、积累知识的关键时期，网络新词的滥用会导致青少年用语不规范、造成对汉语语言误解，影响青少年对汉语言的理解能力，破坏汉语语言发展的环境。
3 网络新词与汉语语言应用的协调发展
3.1 转变网络语用的观念
网络新词是在网络环境下诞生的一种特有语言文化，不可否认网络新词对汉语言发展的积极影响，但也应当注意规范使用，因此需要注意转变网络语用观念。一方面，需要加大力度，推进网络语言的规范化发展，注重引导网民养成规范意识，提高网民语言甄别、鉴赏能力，而非盲目套用。另一方面，以青少年群体为主要对象，加大语文教育观的普及，引导学生在“碎片化时代”下，具有独立、创新的思想，培养学生语文核心素养。
3.2 使用正面、积极词语
网络新词并非都是不正统的语言形式，虽然不乏一些庸俗、污秽的网络新词，但也有许多积极向上的网络新词，并且收录在汉语字典中。比如：“给力”“萌萌哒”“比心”等这些词汇，属于比较正面、积极的网络新词。因此，在网络新词使用的过程中，应该注重选用能够代表中国文化、形象、精神的词语。一些比较庸俗且污秽、有错别字、不规范汉字的网络新词，不鼓励使用。
3.3 注意渗透中国文化
网络新词的学习与日常汉语学习一样，都是建立在中国文化了解的基础上，才能增强对汉语语言的理解能力、应用能力。因此，在汉语教学以及汉语言应用过程中，普及者或教学者应该注重滲透中国文化。以网络新词“单身狗”为例，应该先理解“狗”一词在中国文化中低下、卑微的含义，这样就更加便于理解“单身狗”的概念。
4 结束语
总而言之，现代社会是一个互联网盛行的时代，互联网技术的运用对于人们生活发生较大的影响，包括经济、政治、文化等多个层面的影响。在肯定网络新词丰富汉语词汇含义、简化汉语表达方式、提高语言交际能力这些积极影响的同时，不可忽略网络新词破坏传统汉语结构和形式、导致汉语词语及语音变异、影响青少年规范使用汉语的消极影响。因此，需要从观念、用词、文化教育方面进行网络新词的合理使用。
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