英语教学网络资源库的建设
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作者: 赵 芳 李 洁
[摘要]自20世纪90年代至今，我国的教育机构已经投入了大量的精力进行英语教学的网络资源库的建设，已取得了一些成绩，但也存在着一些问题。英语教学网络资源库的建设需要多方的支持、参与、努力。本文主要探讨解决英语教学网络资源库存在问题的措施。
[关键词]英语；网络；资源库
[中图分类号]G715
[文献标识码]A
[文章编号]1005-64321(2008)48-0142-02
在网络时代，人们越来越多地利用网络来获取有用的信息资源，为学习和工作服务。网络的信息资源既有数量丰富的优点，也存在信息的分散、重复、无序等多方面的不足。充分合理地利用知识管理工具，对网络的信息资源进行选择、组织变得较为迫切。这些丰富的网络资源大多是建立在英语语言平台上的，这对英语教学改革的推进与英语教学效果的改善将会起到一定的作用。通过构建英语教学网络资源库，有助于使英语教学脱离传统模式，使教师成为英语教学活动的引导者，使学生成为英语学习活动的主体。
1 英语教学网络资源库存在的问题及其原因
自20世纪90年代至今，我国的教育机构已经投入了大量的精力进行英语教学网络资源库的建设，已取得一些成绩，但也存在着一些问题。主要表现在：英语教学资源库的建设匮乏；已有的教学资源库缺少资源，特别是与专业相关的多媒体教学资源；已有的教学资源缺少实用性；等等。
目前，从总体上讲，英语教学网络资源库建设存在许多问题。其原因主要有以下几方面：①管理层对英语教学网络资源库的重要性认识有待提高。在英语教学改革方面，尽管有许多学者对英语教学网络资源库的重要性已有较多的研究，但管理层对这些研究有充分的了解、完全的认同、并作出适当的反应需要一定的时间。②对于英语教学网络资源库的建设投入不足。学校对看得见的政绩，比如教学楼、图书馆、宿舍楼、校园绿化的兴趣，一般要远远高于英语教学网络资源库的建设。③学校缺少网络资源库建设与管理的专职人员。英语教学网络资源库的建设，作为一项工程，需要有一支由专业技术人员组成的团队对其进行管理。管理团队不断完善数据库结构和逐渐增加各种资源。④网络资源库的内容不够丰富。英语教学网络资源库的内容只有足够丰富，才能满足师生对资源库的多样化的需要。⑤网络资源库的实用性不强。从资源库中检索到的资源较为陈旧或者不能完全符合英语教学的实际需要，有时不如从互联网上直接搜索资源。
2 解决英语教学网络资源库存在问题的措施
2．1 提高对英语教学网络资源库建设的重要性的认识
网络资源库对学生重要。真正有效的学习资源是经过精心设计的、能满足学习者自主学习需要的教育资源。充分利用网络资源，创新英语教学，可以为学生创造一种更具个性化的英语学习环境，让学生可以根据自己的情况，自主选择英语学习内容，控制英语学习速度。网络资源往往集文字、图像、动画于一身，提供大量的与教材有关的信息，可以激发学生的想象力，从而使学生能够获得更好的学习效果。充分发挥英语教学网络资源库的巨大优势，特别是加强课程与学生的学习、生活及社会的联系，从而真正达到让学生主动学习英语、体验英语、欣赏英语、实现自己获取知识、自我更新甚至创造新知识的教育目标。
2．2 构建适合教学需要的英语教学网络资源库
英语教学网络资源库的建设需要考虑教学、师生、设备等多种因素。英语教学网络资源库的建设应该以学校的实际英语教学需要为主，同时考虑到不同地区的学校设备情况、师生计算机水平、学校特色等方面的差异。衡量一个英语资源库的好坏，既要注意到资源量的多少，也要注意到资源库是否能够有效服务于学生的学与教师的教。网络资源库英语教学过程中的网络教学并不是让学生无明确目的地在网上浏览。先期构建适合教学需要的英语教学网络资源库是利用网络提高英语教学效果的前提。网络资源库所需的物质准备是有能与校园网相连的一定数量的用于英语教学的电脑。建设一个资源库涉及一些具体的步骤和技术制作，如规划、设计、分工、制作、反馈、改进。对于英语教学网络资源库来说，应紧紧围绕着英语教学这一目标。资源库的建设首先应突出英语学科的专业性、实用性等特点，还应对适合英语教学的资源进行筛选、加工，整合到校园网络这个载体上，使其具备视、听、赏、析等多感官为一体的功能。资源库的内容应能充分激发学生进行英语学习、英语表达和英语审美活动。
英语教学网络资源库的建设需要专业技术人员的管理。由于资源库建设是一个数据库结构不断完善和各种资源逐渐增加的过程，资源库的持续发展依赖于库中教育资源的不断丰富、及时更新，同时也依赖于所提供信息的可信度和权威性。必须有专门的技术人员进行管理。管理人员选择一个合适的服务器平台和数据库系统，并对资源库按一定规则进行分类管理，进行资料的电子化转换工作，定期地维护和更新，如从网上搜索和下载更新的信息资源，要求定期有一定量的教学资源上传。这样才能保证教学资源的新、快、便，也同时提高它的使用率。合适的资源管理平台应有一套完整的用户管理系统，能对不同的用户分配不同等级的权限，使得不同类型的教育资源有相对的独立性。
英语教学网络资源库的建设需要大量英语教师的参与。网络资源库建设包括资源库平台建设和教学资源建设。英语教师是英语教学资源建设的重要力量之一，他们了解英语教学中最迫切的需要，由他们参与完成英语教育教学资源的建设任务是必需的，因此必须调动一切积极因素，建立由一线的英语教学骨干、计算机技术人员组成的开发小组，共同探讨、共同建设。组织英语教师参与对网络资源库的设计、规划与建设，使资源库更有学科特点，应能满足英语教学的需要，包括教师的教学备课的需要，也包括学生的自主学习的需要。满足教师教学备课的需要就是资料库能够给教师提供与教材内容相关的英语教学备课所需的资源，包括教案、课件、备课资料等。满足学生的需要就是资料库能够给学生提供一些有一定兴趣的、丰富的、适合深入研究学习的资源。教师通过搜索、选择、下载等步骤，可在短时间内做出一个简易的双层网站。一般说来，英语教学的选材应当尽量与所使用的教材难度上基本保持一致。网上的资料下载之后，教师应进行初步的筛选，本着科学性、多样性、趣味性的原则选出合适的英语材料，然后根据设计意图进行再加工。
总之，通过建设英语教学网络资源库，整合、开发优质教学资源，提高资源质量和利用率。这对于弥补有利于自主学习的英语教学资源的供给不足，具有重要的现实意义；对于改革人才培养模式和英语教学模式，具有重要的实践意义。
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