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高职院校药品质量与安全专业教学资源库建设探究

作者:未知

  摘 要:在“互联网+”的教育背景下,建设高职院校药品质量与安全专业教学资源库有助于进一步规范教学要求,搭建学生自主学习平台,从而提升本专业教学质量。本文分析了当前高职院校专业资源库存在的问题,并阐述了药品质量与安全专业教学资源库建设的思路与内容,以期为后续相关专业建设提供参考和理论依据。
  关键词:药品质量与安全;教学资源库;建设思路;建设内容;高职教育
  在“互联网+”的时代背景下,教育和学习的方式也在经历着巨大变革,将教学资源和信息化技术手段相结合,对实现人才培养目标和提升教学质量是非常重要的支撑。[1]由于制药行业的特殊化,以针对岗位需求,强化就业能力为目标的教学资源库建设,为制药领域高技能应用型人才的培养提供了终身学习的公共平台。本文以杨凌职业技术学院药品质量与安全专业教学资源库建设为例,探究高职院校专业教学资源库建设的相关内容。
  1 当前高职院校专业资源库存在的主要问题及分析
  通过分析高职学生对专业教学资源库的使用情况和评价,并结合有关建设者的经验,不难发现目前大多数高职院校专业资源库的实际利用率并不高,对教改的促进效果并不明显。[2]出现这一问题的主要原因有以下几个方面:第一,资源库推广与共享机制不完善;第二,缺乏优质教学资源和具有吸引力的资源形式;第三,教学资源与授课逻辑不匹配,不能及时更新相关内容,导致教师使用频率低,学生参与程度低;[3]第四,教学资源内容枯燥冗长,对学生吸引力不强。[4]
  2 药品质量与安全专业教学资源库建设思路
  2.1 专业资源库的建设团队
  药品质量与安全专业教学资源库建设需要专业化的团队,其团队主要包括本行业专家及骨干教师、平台维护及推广人员、本专业及行业内动态素材收集管理人员、实验中心管理教师和资源后期加工设计人员等。建立分项目负责人责任制,明确不同岗位成员职责,定期召开资源库建设工作会议,对各项目进度、后期安排部署以及存在问题和困难进行有关报告,保障资源库顺利建设及后期持续发展。
  2.2 专业资源库的质量保证
  2.2.1 建设多形式化资源
  由于药品质量与安全专业相关知识体系较为复杂,理解难度较大,传统的文字、图片对知识点的阐述具有一定的局限性,易致使学生失去学习兴趣。开发设计相关知识点短视频、动画及情景教学等资源形式,结合教学课件、电子教案以及习题库等文本资源,将重点、难点进行全面的讲解,以提升资源质量,引起学生学习兴趣,进一步提高专业资源库的利用率。
  2.2.2 建立资源更新机制
  由于医药行业技术革新迅速,故药品安全与质量专业资源库建设并不是一项一劳永逸的工作,而是需要根据行业当下新技术、新知识不断完善該专业资源库的内容。建立定期资源更新机制,理顺资源库中资源的逻辑体系,使之与课堂教学匹配,提高专业资源库的利用率。
  2.3 专业资源库的推广运行
  目前大多专业教学资源库主要是主持建设单位自身使用居多,其他高职院校师生运用不多。故专业资源库应重点加大对本单位以外的高职院校和相关企业的推广力度,通过各层次线上线下的宣传,简化平台使用难度,扩大资源库免费开放程度,进一步增加使用者的范围和数量,提升资源库实际利用率。
  3 药品质量与安全专业教学资源库主要建设内容
  3.1 专业资源库建设
  调查分析不同地区制药行业人才需求情况,形成我院药品经营与管理专业人才培养方案、专业介绍、岗位能力标准、行业动态、企业名家、企业案例等资源,通过智慧职教平台,为发展建设高职相关专业提供参考。
  3.2 课程资源库建设
  根据行业需求,以就业为导向,本着为制药企业培养高素质技能型人才的目标,确定以药物化学、药物分析技术、药物制剂技术、中药制剂分析和药品生物检定技术等11门专业课程为主要建设对象,将每门课程的内容进行颗粒化拆分,以单个知识点代替传统资源库以章节为单位的课程资源建设。完善每门课程的课程标准、授课计划及电子教材,制作每个知识点的教学课件、电子教案、教学设计、微课视频及动画,完善每门课程的图片库、试题库、试卷库以及实验实训讲演练一体化教学视频。借鉴全国高职相关课程的建设,实现信息化资源共享,为其他高职院校药品质量与安全专业资源库建设提供参考。
  3.3 校企协同创新资源库
  依托医药企业,建立校企合作、协同创新的专业资源库。聘请行业骨干承担指导教师,与周边药检所、药企合作,将综合实训、顶岗实习与国家药品抽检工作、药企质量检测与药品生产等应用性强的单元操作相结合,使学生将实验室操作和各工作岗位生产性操作密切结合,建设配套讲授课件、演示视频和动画等,通过智慧职教平台建设理实一体化资源库。不仅供学生学习当下最新的药品生产和质量检测技术,也可提供给企业用于培训新进人员。[5]
  4 结语
  信息化的时代改变了高职教学模式,专业资源库为使用者提供了丰富、系统、便捷的资源,这对于制药行业的有关学习者来说价值巨大。本文首次探讨了高职药品质量与安全专业教学资源库的建设思路与内容,为本专业的改革与发展提供了素材与参考价值。
  参考文献:
  [1]高立,谭业发,苏正炼.新形势下教学资源建设的探求与思考[J].教育教学论坛,2018(52):205-206.
  [2]陈龙,卢东亮,李春丽,等.高职教育节能专业群教学资源库的建设与思考[J].广东职业技术教育与研究,2018(06):52-55.
  [3]叶文胜,彭亚雄.高职专业教学资源库建设的问题分析和优化建议[J].黄冈职业技术学院学报,2018,20(05):35-38.
  [4]郑蕾,刘静.高职艺术设计类专业教学资源库建设研究[J].邯郸职业技术学院学报,2017,30(03):81-84.
  [5]胡清宇,刘文娟,甄会贤,等.以就业为导向的药品质量与安全专业课程体系构建与实施[J].科技创新与生产力,2018(12):110-111.
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