浅谈高校辅导员素质建设
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作者: 慈维丽
[摘要]在当今社会发展的条件下,高校大学生的教育越来越被人们所看重,而辅导员作为高校大学生教育的一环,其素质建设是非常关键的。提高高校辅导员的素质,可以使大学生的思想教育和行为管理工作符合世界发展的趋势,利于中国未来新一代的成长。
[关键词]大学 辅导员 素质 建设
大学通常被人们比作象牙塔,是国家的高等教育学府,综合性的提供教学和研究条件以及授权颁发学位的高等教育机关。现今的高校大学生是祖国未来的明天,是撑起中国脊梁的接班人,是东方巨龙屹立世界之林的希望。伴随着全球经济的变化和正处于多极化的国际环境之中,社会对大学生的要求也随之提高,高校的学生管理工作也就面临着巨大的机遇和挑战,而在学生工作中举足轻重的辅导员,就成为非常关键的一环。
辅导员是学生思想政治工作的骨干力量,专职从事学生思想教育和行为管理工作,是教师队伍的重要组成部分。辅导员肩负着为党和国家培养德、智、体全面发展的专门人才的重任,责任是重大的,任务是光荣而艰巨的,因此高校辅导员的素质建设是一项具有战略意义的重要任务。
大学阶段是一个人世界观、人生观、价值观形成和变化的关键时期,要使学生树立坚定的信念和远大理想,作为大学生理想教育和行为管理工作的辅导员,必须具备相应的素质。
一、高校辅导员要具备正确的政治素质
思想政治工作是我们党的优良传统,是党的各项工作的生命线。高校辅导员要明确政治素质的内涵,充分认识提高辅导员队伍政治素质的重要性。重视理论学习、政治理论水平,坚定理想信念,对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想有全面理解和掌握,对党的基本路线、方针、政策把握准确,而且主动加强理论学习,把政治学习当作提高政治素质的头等大事来抓,维护高校安全稳定的政治局面。
二、高校辅导员要具备全面的能力素质
辅导员能力与业务素质的高低直接与辅导员的工作成效相联系。辅导员必须具有多方面较强的综合性能力,才能在工作中得心应手。而在辅导员的工作当中,组织协调能力、语言表达能力、人际交往能力、工作方法能力、调查研究能力、思想教育能力等都是辅导员应该具备的。辅导员具有较高的能力素质,才能使思想政治教育真正做到入理、入情、入耳、入脑、入心,从而顺利完成工作任务,实现培养目标。
三、高校辅导员要具备先进的理论素质
现代高校辅导员的工作是一门科学,有它的基本规律、特点和方法,以及本质、任务和对象。所以,作为辅导员要具备先进的教育理念、渊博的知识、广阔的文化视野、合理的知识结构,这些理论素质是十分重要的。理论素质包括思想政治工作的业务基础知识,如教育学、心理学、伦理学、社会学、美学等知识;还有与学生专业有关的基础知识,以便有效地指导学生的专业学习;最后是与学生兴趣、爱好有关的各种知识,如文学、历史、艺术、体育以及市场经济知识等。
四、高校辅导员要具备深厚的文化素质
当今世界,人类知识正以前所未有的速度增长,并向更广大的范围传播和转化,文化渗透日趋明显,传统的学科之间的界限日趋模糊,新兴学科、交叉学科不断产生,因此高校辅导员要具备广博的文化知识。首先要有较宽广的专业知识修养,成为学生专业学习的向导,并能对学生在专业选择上给予指点。但是仅仅具备专业知识还是不够的,要不断学习先进的文化理念,符合人类知识、科技的这种发展趋势,能适应人才培养目标模式的变化。
五、高校辅导员要具备健康的人格素质
辅导员的人格素质是指辅导员在学生中有威望、有信誉、有较大的影响力和吸引力。它在教育过程中就像一种催化剂,能充分调动学生学习的主动性、积极性,激励学生的自信心和上进心,激起学生对辅导员的信赖,能有效提高教育效果。过硬的政治素质和良好的道德修养;强烈的责任心,真诚的爱心和不息的进取心;良好的威望和高雅的审美情趣;广博的知识积累和扎实的工作技能等都属于高校辅导员应具备的人格素质,所以要在工作中着重培养。
新时期提高高校辅导员的素质是十分必要的,高校学生的辅导员是一支特殊的队伍,与学生联系最多,相处时间最长,接触机会最频繁,是学生工作第一线的组织者和教育者,扮演着指导学生在校期间德智体全面发展的特殊角色,在思想、学习和生活等方面担负着指导学生、关心学生的重要职责。作为新时期的辅导员要重点学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,尤其是“三个代表”重要思想以及科学发展观,用发展着的思想武装头脑,指导工作;随后要对学生管理深入进行实践和探索,熟悉学生工作方面的政策、法规、文件等,提高完成工作的能力,熟悉本系学生所学专业,能够将自己的专业技能、院系的专业知识与学生工作有机地结合起来;其次要学习好高等教育学、管理学、心理学、哲学、社会学以及职业生涯规划等各种知识,熟悉现代教育技术,熟悉教育规律和人才成长规律;另外还要结合实际,对工作中的问题,虚心向同事乃至学生求教,吸收他们的经验,提高自己解决问题的能力,增强工作的原则性、系统性和预见性;最后要树立终身学习的观念,学生知识量随着知识媒体的进步和信息传递的速度在成倍地增长,辅导员的知识也要不断更新,学习一切有益知识,立足于工作进步和自身全面发展,做到“专”与“博”相结合,个人素质全面提高。
高校辅导员素质建设的好坏,影响着学生的未来成长,所以要高度认识自身所承担的崇高责任和伟大使命,充分认识所肩负的重要职责和为适应工作而必备的素质和能力,为高校学生教育的开展奠定良好的基础,这样会增强学生走入社会的综合竞争力,满足21世纪社会的需求。
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