浅谈企业思想政治教育工作的创新

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　　摘要：在现代化建设和改革开放深入发展的过程中,如何加强和改进企业思想政治工作,充分发挥党的政治优势,始终是一个十分重要的课题。思想政治教育要达到预期的目的，就必须创新思想政治教育工作。而要创新思想政治工作，最关键的在于思想政治教育工作者具有强烈的责任感、创新意识和创新方法。本人试图分析在社会主义市场经济条件下,企业思想政治工作所面临的新特点、新问题,提出加强企业思想政治工作的思路和对策,探索在市场经济条件下政治思想工作的新路子
　　关键词：解放思想以人为本 目标
　　解放思想，以人为本是提高新时期企业职工思想政治教育实效的内在根据和动力。要提高企业职工思想政治教育的实效，就必须坚持解放思想，以人为本的指导思想，从企业职工的合理需求出发，创新企业思想政治教育主法，确立企业职工思想政治教育的新理念。解放思想，以人为本是相对于思想封闭僵化、以物为本而言的。它强调科学理性，实事求是，关注广大企业职工的发展需求和时代发展的期望。
　　那么，如何加强和改进企业的思想政治教育工作，就成了摆在新时期企业行政管理人员面前的一项艰巨任务。首先，企业思想政治教育工作必须结合企业生产经营管理活动去开展，将其渗透到各个环节中去，确保生产经营任务的完成和经济效益的不断提高。围绕经济工作重点，安排思想政治工作内容。当企业进行较大决策时，思想政治教育工作要围绕企业发展，对干部职工进行团结奋斗、大展宏图的教育，引导大家立足当前、着眼长远、真抓实干、为实现企业新的飞跃发展而统一思想，共同奋斗；当企业面临困难时，思想政治教育工作的重点应放在对干部职工进行艰苦奋斗、共渡难关的教育上，鼓励大家齐心协力，保证各项工作的有效完成。其次，企业思想政治教育工作要做到与职工的工作生活状况相结合。职工群众中存在的思想问题有相当一部分是由实际问题得不到妥善解决而引起的。随着经济利益格局的调整，员工工作、生活中都会产生一些问题，比如住房制度、收入分配制度、劳动人事制度、福利制度等改革带来的一些思想矛盾，还有竞争上岗、择优聘用带来的危机意识、忧患意识等。思想政治工作必须时刻关注这些实际情况，为员工排忧解难，解决实际问题，才是最直接、最生动、最有说服力的。
　　解放思想，以人为本首先要求承认广大企业职工是生理和心理相统一的具体的人， 自身的发展需要和时代发展期望是广大企业职工作为人的一种自然本性。对广大企业职工来说这种规定是活生生的和现实的，它以广大企业职工的生理和心理需要为自然前提，以为自身和为社会的发展需求和时代发展期望为价值导向，并且随着自身和社会的发展需求和时代发展期望的提高而不断提高。这种规定使得广大企业职工对于自身的发展需求和时代发展期望的追求，成为一种客观存在和内在动力。
　　以人为本就是坚持以企业职工为本，这就要求尊重企业职工的主体地位，发挥企业职工的主体作用，要以企业职工成长成才为中心，深入了解和掌握分析当代企业职工思想、心理的新变化、新特点，不断满足企业职工多方面的需求，积极推进主体性的思想政治教育。为了在企业职工思想政治教育中真正体现解放思想，以人为本的教育理念，提高广大企业职工思想政治教育实效，我们应该从广大企业职工的需求出发，帮助企业职工处理好个人与社会的关系，与他人的关系。探索广大企业职工思想认识与环境变化的内在联系，把握广大企业职工思想成长的规律，树立新的观念，企业思想政治教育要从广大企业职工思想成长的规律出发，符合企业职工的需求。思想政治教育充分尊重广大企业职工，政治理论教育符合广大企业职工的“利益认同律、理性认同律、情感认同律和价值认同律等”，从广大企业职工的需求出发得到广大企业职工的认同
　　要发挥思想政治教育的渠道，通过各种思想政治教育渠道，不断创新思想政治教育方法，正确处理好广大企业职工发展以及社会需求之间的矛盾，探索提高企业职工思想政治教育实效的对策。首先，从企业职工的内在需求出发提高企业职工思想政治教育实效。接受理论认为，人的需要是决定他对某项信息的选择和接受的最基本而又最强烈的因素。现在企业职工的思想政治教育实效性不显著，不能完全受企业职工的欢迎，其中非常重要的原因是没有与广大企业职工的需要结合起来。有的企业思想政治教育工作者认为企业职工不一定关注企业的发展，这与企业职工思想政治教育的目的是相矛盾的。因为，有的企业职工思想政治教育中往往只重视企业职工的社会需求，而忽视企业职工个人的内在需求，企业职工没有接受教育的动力。我们认为，企业职工思想政治教育要符合企业职工的理性认同率、利益驱动率、情感认同率。否则，企业职工思想政治教育实效性必然不显著，企业职工认为企业职工的思想政治教育不符合企业职工的理性认同率，认为企业职工的思想政治教育不符合企业职工的情感认同率，认为企业职工的思想政治教育不符合企业职工的利益驱动率。因此，要提高企业职工思想政治教育的实效性，就必须从企业职工作为个人的内在需求出发，进一步深化企业职工思想政治工作改革，使企业职工思想政治教育符合企业职工个人的理性认同率、利益驱动率、情感认同率。
　　其次，解决企业职工一元教育目标与企业职工接受动机层次多样之间的矛盾。企业思想政治教育的根本目标是引导和帮助企业职工学习党和国家的大政方针政策，引导企业职工在思想上、政治上与党中央保持一致。帮助企业职工学会运用马克思主义分析形势的立场、观点和方法去分析当前形势，这个统一的目标是由我国社会主义性质决定的。但是企业职工一元教育目标却面临着企业职工接受教育内在需求层次多样化的挑战，虽然广大企业职工与社会发展要求基本一致，但他们中间出现了价值取向多样化、人生追求个性化多层次、思想发展多样性的情况。同时许多企业职工在家庭背景、经济状况、社会阅历、思想基础、思维方式、认识能力等方面存在的差异，这就会使企业思想政治教育面临着企业职工奋斗目标和教育目标的统一性与教育对象的思想多样性、层次性和复杂性的矛盾。因此，就必须处理好企业职工一元目标与企业职工内在需求多层次多样性的关系，把企业职工接受思想政治教育的内在动机和外在动机统一起来，提高企业职工思想政治教育的实效。
　　最后，企业思想政治教育工作必须要与企业文化建设相结合。企业文化作为一种先进的管理文化，为思想政治教育工作开拓了新的领域，是思想政治教育工作与企业管理相结合的有效途径和重要载体。企业文化的特点在于用精神文化使员工自觉自愿地去追求一种价值观念，践行一种行为规范。企业文化建设有助于改变传统的思想政治教育方法，树立以人为本的理念，通过营造公平、公开、民主、和谐的氛围，建立平等交流、双向沟通的机制，达到良好的效果。企业文化是经济生产与文化相结合的产物，是企业管理从经济层面向文化层面拓展的结果，因此，它在运作方式上更具有人性化，更贴近企业经营管理的实际，容易被各层次的员工认同和接受。通过它可以有效地解决企业内部思想政治工作与经济工作相脱节问题。
　　要坚持从企业职工关心的社会热点难点问题出发，从为企业职工服务出发，贴近实际、贴近生活、贴近职工，帮助企业职工释疑解惑、排忧解难：要尊重企业职工的个体差异，因材施教，发展职工的个性优势。企业思想政治教育以企业职工为评价主体，作为评价企业思想政治教育是否成功的重要尺度。

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