试析新建应用型本科院校大学生就业体系
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摘要：大学生就业作为应届毕业生和学生家长普遍关心的问题，已经逐渐成为我国社会的热点话题之一，大学生的就业不仅关系着高校的发展，对社会经济也产生非常重要的影响，为此必须要加强对于大学生就业体系的管理促进大学生就业体系创新，还应该与应用型本科院校的实际情况和自身的发展定位进行结合，保证本科院校大学生就业体系得到全面的提升，促进学生自主择业，自主创业的整体水平，提高大学生的就业率。
关键词：新建应用型本科院校;大学生就业体系;建设模式
新建应用型本科院校，主要就是以就业为导向，通过与社会实际需求为目标的新型人才培养基地，但是由于当前我国整体的就业形势严峻，新建应用型本科院校自身的发展水平受到影响，导致学生就业率不高，学生缺乏创新思维和创业能力，严重制约着学校的发展，在这一过程中必须要根据新建应用型本科.院校的实际特点，对当前就业情况进行分析，改善大学生就业体系，保证大学生就业的能力得到全面的增强，形势严峻的问题，促进社会和谐稳定的发展。
一、新建应用型本科院校就业体系的主要内涵
应用型本科教育属于技术教育的一种，旨在培养高级应用型技术人才。通过增强学生实际操作能力来满足社会的发展需求，应用型的本科院校主要通过开设应用型的学科，培养学生应用型的技能，让学生的发展得到全面的提高。而从狭义上来看，应用型高校主要就是指服务区域经济社会发展，促进青年学生的就业愿望得以实现，并且通过整合原本的地方本科院校以及新升格的高职院校和民办院校等，共同组建形成高等教育的群体，通过对于新型本科院校的设定，能够更好的促进人才培养的质量，应用型人才，更加适应社会的发展需求，更好的促进大学生就业。
就业体系非常复杂，不仅包括了各种内容，最主要的是要促进本校大学生的就业和发展。通过对于就业质量和就业率的关注，能够让大学生在就业的过程中有更多的选择，而新建应用型本科.院校，最主要的还是如何促进大学生的就业，并且对大学生就业的体制以及相关的制度，进行全面的升级。也能够培养大学生的就业意识，让大学生积极主动的参与到择业过程之中。
二、新建应用型本科院校大学生就业体系构建的必要性
（一）促进社会的和谐稳定发展。在新建应用型本科院校大学生就业体系构建的过程中，能够对大学生的就业观念进行深入的讲解让大学生更加积极主动的顺要时代发展要求以及职业岗位的要求来保证大学生的自主就业水平，通过在大学生就业体系建设的过程中，也能够缓解大学生的就业压力为社会营造更加良好的就业环境。
（二）促进学生的身心发展。从当前来看，毕业生就业问题已经成为应届生家庭所面临的共同问题，对许多家庭来说，考上大学最主要的目的就是找到好工作，工作的选择也关系着学生自身的利益，尤其是对于农村家庭来说，通过解决大学生的就业问题，就能够促进家庭经济的全面提升，所以新建应用型本科院校大学生就业体系的构建可以促进家庭的幸福美满。
（三）促进高效的整体发展。在新建应用型本科院校建设的过程中，最主要的目的就是为社会输送大批高质量的技术应用型人才，而高校毕业生是否符合就业岗位要求，直接关系着学校的教学质量和未来的发展，所以高校必须要加强对于就业状况进行分析，明确就业的定位，及时调整就业体系，培养学生积极主动的就业思路。
三、新建应用型本科院校大学生就业体系内容的应用策略
（一）建立健全大学生就业服务管理体系。在大学生就业体系构建的过程中，要保证高校领导认真负责，切实推进高校就业工作的顺利开展。在这一过程中要实行领导责任制，通过学校牵头，联合社会企业为学生寻找对口的工作。另外还应该由各级院校成立就业指导小组，积极负责学生的就业工作，对学院的就业情况进行深入的分析促进就越工作的顺利开展。
（二）建立健全大学生就业工作考核评价体系。各级学院必须要对专业的实际情况，制定相关的就业考核评价体系，通过对于各项就业的实际开展工作进行分析，建立健全专项考核评价制度，并且对专业内容进行明确，促进就业工作的规范化和制度化发展，保证就业考评体系更加的完善，在就业考核评价工作开展的过程中，应该以考核的最终评价结果与各院系的包干经费相挂钩，通过构建完善的就业评价体系，促进评价的整体质量。
（三）应用型本科院校大学生就业体系必须要进行全方位的监督与指导。就业体系构建的过程中最重要的就是对学生开展全过程的就业指导，对学生的不同特点和不同的兴趣规划，培养学生的积极创新能力，总的来说在大学就业指导的过程中，必须要对大学生的就业意向进行合理的开展，通过在第一阶段为学生的兴趣寻找阶段，让大学生初步明确自己的就业方向，在大二大三职业印象确定阶段通过这样的阶段目标设置可以让学生全面对自己的学习兴趣进行努力的培养，并且为今后的就业打下良好的基础。
四、结语
通過文章对新建应用型本科院校大学生就业体系的构建进行分析，能够积障学生顺利就业本科院校就业体系建设的整体质量，而且也能够培育出符合企业要求、顺应时代发展的专业性人才，通过对于新建应用型本科院校与企业相结合的方式，也能够培育学生的实践质量和实践效果，促进学生的技能快速提升，为我国社会的稳定发展做出贡献，保证学生顺利就业。
参考文献
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