高校图书馆在传统文化传承中的作用与研究

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　　关键词：传统文化;高校图书馆;文化传承;创新研究
　　摘 要：我国是四大文明古国之一，在漫长的历史发展中形成的传统文化博大精深、源远流长、内涵丰富，在世界文化宝库中熠熠生辉。高校作为精神文明建设的主场所和文化传承与发展的主要载体，必然承担着传承与弘扬传统文化的重任，因此，加强高校图书馆传统文化传承作用和策略的分析具有现实必要性。文章在阐述传统文化价值和意义的基础上，分析了高校图书馆文化传承的意义，并提出了具体可行的文化传承与弘扬策略。
　　中图分类号：G258.6文献标识码：A文章编号：1003-1588（2019）09-0054-02
　　传统文化是民族文化遗产的重要组成部分，是中华民族特征和风貌的集中展示，是独有的文化印记。在6，000多年的人类发展历史中，虽然出现过26个文明形态，但拥有完整延续的文化发展体系的只有中国文化。正是因为传统文化的价值和魅力，中华民族传统文化的传承与弘扬具有时代必要性。高校作为文化建设的主阵地，图书馆在传统文化的传承发展中必须担负起责任与义务，以图书馆为文化传承载体，实现传统文化的弘扬，也实现自身文化建设功能的最大限度发挥。
　　1 我国传统文化的内涵
　　内涵的解读是中华民族传统文化传承与发展的基础，中华民族传统文化在历史的发展中源远流长、博大精深，有着非常丰富的民族文化内涵，在世界文化舞台上扮演着重要角色。随着时代的发展，传统文化的影响力不减反增，指导了社会主义现代化建设，也成为中国特色社会主义文化的基础构成，影响者人们的世界观和价值观。中华传统文化以儒家文化为核心，反映中华民族上下五千年的璀璨历史，代表着中华民族的共同价值追求和文化发展使命。中华传统文化有着极其丰富的思想内涵，集中体现为以人为本、知行合一、自强不息、厚德载物。
　　2 中华传统文化传承的意义
　　2.1 增强民族荣誉感与凝聚力
　　中华传统文化是民族智慧的结晶，是民族发展的精神支柱，通过对中华传统文化的宣传与教育，能提升群众对本民族文化的认同感，增强社会建设的使命感，激发民族自豪感和自信心，矢志不渝地投身到中华民族的伟大复兴实践中。特别是针对当前社会上部分学生存在的浮躁、自私自利等不良风气，民族文化的教育可以引导他们树立正确的价值观和人生观，提升中华民族的凝聚力。
　　2.2 建立社会主义核心价值体系
　　社会主义核心价值观是当前的主流和核心价值观。传统民族文化与马克思主义思想相结合，能够坚定民众的社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神相辅相成，奠定社会主义价值观的思想基础。社会主义核心价值观的培育必须汲取民族文化的精髓，将博大精深的民族文化寓于价值体系中，积极推动社会主义精神文明建设。
　　2.3 丰富校园文化并提升学生修养
　　新时期，各种文化的碰撞冲击，使高校学生的情绪波动明显。以图书馆文化为代表的校园文化和校园精神在一定程度上反映了高校的文化氛围和价值取向，高校图书馆理应担负起提升学生文化修养的重任，而这离不开中华传统文化的熏陶。传承与弘扬中华民族优秀传统文化对加强校园文化建设意义重大，有助于校园良好文化氛圍的营造和学生文化修养的稳步提升。
　　3 高校图书馆的传统文化传承价值
　　3.1 高校图书馆具有传统文化传承的资源优势
　　文化的传承与发展需要文化的滋润，而图书馆为文化的传承提供了丰沃的土壤。图书馆自身就是文化的象征，在承载高校文化的同时，也扮演着社会文化的多元载体角色。图书馆拥有非常丰富的馆藏资源，如纸质资源、数字化资源、音像资源等，都是文化传承与创新发展的宝贵财富。
　　3.2 高校图书馆具有文化教育及价值引导作用
　　高校图书馆服务于高校师生，为师生提供学习交流的场所和工具，也带动校园文化的建设。高校具有开放性的特征，汇聚了各种先进的理念和思想，但因受不同文化的冲击与影响，学生的价值导向模糊不清，而高校图书馆则具有价值引导的积极作用。高校图书馆重视学生价值观的引导，形成了特有的文化氛围和深厚的文化底蕴，成为学生价值导向的指路人。高校图书馆文献资源的取舍、书目的编排等也可以潜移默化地影响学生，使他们自觉学习并传承中华传统文化。
　　3.3 高校图书馆为传统文化的传承提供环境支持
　　时代在不断发展，高校图书馆也在不断创新服务理念和模式，服务环境的不断改善实现了读者的个性化服务和人文性关怀，读者至上的服务理念深入人心。高校图书馆在自身建设与完善中实现了育人环境的打造，奠定了育人工作的基础。在环境的烘托下，传统文化教育更加鲜活生动，使学生在实践中陶冶情操、提升自我。
　　4 高校图书馆弘扬中华传统文化的有效策略
　　4.1 营造浓郁的文化氛围，强化文化的熏陶作用
　　文化的教育影响不是一蹴而就的，是潜移默化地影响和熏陶的过程。教育学家陶行知先生曾有著名论断：“一种生机勃勃、稳定和谐、健康向上的教育环境，本身就具备教育属性，高校图书馆作为教育服务机构，其蕴含着丰富的教育价值。”纵观北大、清华等一些百年老校，其图书馆就是文物，就富有教育价值。高校图书馆典雅的文化环境和浓郁的学术氛围对培养学生的传统文化品德具有潜移默化的作用，而传统文化品德的培养也能够督促他们自觉传承与弘扬中华传统文化。
　　4.2 发挥馆藏资源优势，汲取传统文化精髓
　　高校图书馆拥有丰富的馆藏资源，是学生探索知识的重要场所。高校图书馆必须充分发挥自身的馆藏资源优势，让学生汲取传统文化的精髓。如：图书馆可以选取中华传统文化相关资源，编制成契合学生阅读实际的书目作品，让学生在阅读中学会思考，影响并引导高校学生的精神世界，让高校学生在经典文化的学习中自觉传承文化、传播文化。高校图书馆发挥馆藏资源优势，凸显馆藏中华传统文化的魅力，能够激发学生学习传统文化的热情，在把握传统文化精髓的基础上深化对传统文化的学习和研究，激发其传承传统文化的使命感。 　　4.3 开发传统文化遗产，梳理传统文化名录
　　中华传统文化博大精深，地域特色也十分明显。传承传统文化的当务之急是创新开发传统文化遗产，做好文化遗产名录的梳理工作，更好地传承和保护传统文化。高校图书馆在传统文化遗产保护中具有先天优势，其本身就拥有宝贵的文化遗产，特别是一些善本、孤本、手稿资料等，高校图书馆必须重视并积极整理这些宝贵的文化遗产，以新视野、新思路做好传统文化遗产的开发和利用。高校图书馆还要发挥信息技术优势，通过文化遗产的发掘整理和陈列展览，让其文化魅力和价值得到凸显，让学生在传统文化遗产的保护与整理中深刻了解中华传统文化，增强当代大学生的民族自信心和自豪感，从而提升中华民族的凝聚力。
　　4.4 开展丰富多彩的校园活动，提升文化的影响力
　　高校图书馆应以传统文化为主题，开展深层次的文化交流活动和互动活动，如国学名著品读、国学讲座、经典诵读比赛等，吸引更多的学生参与传统文化的学习和传播。高校图书馆可开设传统文化选修课程，通过专家学者对传统文化的解读，让学生体会到传统文化的独有魅力;开展线上宣传活动，通过好书推荐、阅读消息推送等让全校师生在经典书籍的阅读中汲取傳统文化的精华;定期组织交流沙龙、分享座谈会等，以面对面沟通的形式让学生交流传统文化学习心得等，深化高校学生对传统文化的认知。丰富多彩的校园活动能够调动学生的参与积极性，最大限度地提升传统文化的社会影响力。
　　4.5 发挥数字资源优势，带动传统文化共享
　　信息时代，高校图书馆数字化转型趋势加快，数字资源占比明显提升。在网络的辅助下，读者的信息交流实现了从实体到虚拟的转变，网络信息平台的搭建为弘扬传统文化提供了更加广阔的天地。数字资源的优势使传统文化的传播与共享更便捷，时效性更强。高校图书馆必须提升高校学生的信息素养，发挥网络资源的传播优势，强化馆际互动与交流，创新传播方式，以数字化、虚拟化的传统文化信息带动更大范围的传播与共享，构建以传统文化为特征的数字资源库，让传统文化的传承和发扬在新时期更具活力。
　　5 结语
　　中华传统文化是中华民族在长期的历史发展中形成的宝贵文化遗产，中华传统文化在今天依然具有积极的教育意义。因此，高校必须重视传统文化的传承，而高校图书馆是高校文化建设的主场所，理应担负起中华传统文化传承与发展的重任，通过创新思路和形式，使中华传统文化的传承与弘扬落到实处、取得实效，也实现高素质、高能力毕业生的培养与输出，更好地推动我国的社会主义精神文明建设。
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　　（编校：崔 萌）
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