高校艺术团特色发展与品牌建设

来源:用户上传      作者:

　　 摘要：本文旨在通过对大学生艺术团的现状分析，找出存在的不足，提出相应的解决措施，以求促进对大学生艺术团在培养大学生树立正确的审美和艺术鉴赏能力、提升大学生的文艺素养、丰富校园文化建设和营造和谐美好的校园氛围等方面发挥积极的促进作用。
　　 关键词：大学生;艺术团;文艺素养;校园文化
　　
　　 一、大学生艺术团的定位
　　 （1）大学生艺术团在目前各大高校扮演着不可取代的重要角色。它是学校所有大型文化艺术晚会的主力军， 以河北地质大学大学生为例，每年河北地质大学校团委大学生艺术团都会承办由校团委主办的五四晚会，迎新生晚会，送毕业生晚会，新年晚会等大型晚会，对于学校的艺术文化建设起到了至关重要的作用，同时丰富校园文化，传播健康积极向上的文化思想，这是陶冶大学生情操和提高他们审美修养的重要平台，是实施素质教育的有效载体和实践艺术教育的主阵地。
　　 （2）是建设和谐校园氛围的主力军，是一种健康向上、协同进步 的文化体系，是一种蕴涵人文关怀的文化团体。建设和谐校园文化是当前普通高校的重要任务之一。大学生艺术团通过丰富校园文化活动，以吸引更多的同学研究民族文化、欣赏高雅艺术，以最生动的形式引领健康向上的校园文化，提升了校园文化的质量，营造了浓厚的校园文化氛围。
　　 （3）是学校与外界交流的主力军。艺术的交流是最广泛、最直接的交流、沟通方式 。大学生艺术团代表着高校学生整体艺术水平和最高艺术水准，是学校对外展现良好形象、提升高校的社会形象的重要窗口，是高校加强对外交流、展示学校形象、促进学校发展、创建思想政治教育对外交流的重要桥梁和纽带。
　　 二、大学生艺术团的组成
　　 以河北地质大学大学生艺术团为例，河北地质大学大学生艺术团隶属于河北地质大学校团委，因为它在学校艺术文化方面所做出的贡献，同时也就奠定了艺术团在学校的发展中不可或缺的地位。而参加艺术团的学生数不胜数，几乎占据了该学校所以的专业，将该学校百分之八十以上爱好艺术的同学召集到了一起，是学校艺术水平的最高体现。
　　 三、大学生艺术团的功能
　　 （1）对于学生校园文化水平的提升和发展大学生艺术。团活动是培养大学生感受美、鉴赏美、评价美、创造美、表现美的舞台，通过情感与心理的训练和培养，塑造大学生的审美观、人生观和价值观，潜移默化，从而养成大学生健康向上的情感素质和活泼好动的开放精神，实现大学生自我认识、自我完善、自我发展的功能，全面推进大学生思想政治教育。
　　 （2）光辉形象，树立校园高雅文化的典范。在校园文化这块重要的阵地上，为了吸引更多的同学，抵制社会上各种不积极的边缘文化对同学们思想上的侵噬，大学生艺术团通过打造校园精品文化，开展各种精彩纷呈的演出活动，用艺术的语言向同学们诠释严谨的作风奉献的精神对国家和民族的热爱以及对人生的思考和探索，他们用最生动的艺术形式带动了健康向上的校园文化发展，使同学们在自己各方面的提升中都能得到健康积极的引导。
　　 （3）精彩纷呈的创新。大学生艺术团开展的各种活动能够让大学生接触高雅艺术，有利于提高学生们的审美能力和审美情趣，激发大学生的想象力，发展他们的形象思维，通过形象思维和逻辑思维的有机结合，提高学生们的创造性思维，提升学生们的创新能力和创新水平。
　　 四、大学生艺术团目前存在的问题
　　 （1）学校对于艺术团投入资金匮乏，充足的经费投入、良好的训练环境以及齐全的专业硬件设施是大学生艺术团长远发展的重要保证。经费投入不足会使得大学生艺术团硬件设施，如训练场地专业乐器、节目服装等达不到要求，严重影响艺术作品的视觉听觉呈现。
　　 （2）艺术团机制不够完善，2018年因为艺术团工作的关系，笔者有幸参观学习了石家庄市周边的几所大学其中包括石家庄师范大学、河北医科大学等，在参观学习过程中我发现多所学校的艺术图都没有自己完整的机制，没有明确的体系，使得艺术团的工作变得一团糟。
　　 （3）学生基础差，以河北地质大学大学生艺术团为例，作为一个非艺术类院校，每年艺术团所吸纳的团员大多都停留在喜欢艺术这个层面上，真正在上大学之前接受过专业学习的学生少得可怜，影响着大学生艺术团整体水平的提升。
　　 五、大学生艺术团的品牌建设
　　 （1）吸收培养学生艺术骨干，提高艺术团整体艺术水平。发掘大学生的艺术骨干，及早地将其吸收到艺术团中，并培养他们使之成为大学生艺术团的中坚力量。艺术团要通过由各二级学院（系）推荐、设立比赛活动等途径广泛地选拔学生艺术骨干，特别要在大一新生中进行重选拔，要将优秀的获奖者或表现突出的选手吸收进入艺术团。同时，要通过宣传、招新等方式，吸收一批具有一 定音乐专业知识，并具备较好的声音条件、乐感、节奏感、气质、形象等有发展潜力的同学，使之成为艺术团的基础力量。
　　 （2）理顺艺术团管理体制，加强团队建设。明晰合理的管理体制是大学生艺术团实现规范化管理和健康发展的组织制度保障。大学生艺术团不同于一般的学生社团，它是常设的学生组织，不仅承担着临时的重大演出和比赛任务，而且承担着长期的训练任务。大学生艺术团要进一步明确其性质及隶属关系，准确定位，才能使其发挥应有的作用。有的高校出现了专门的艺术教育管理机构，隶属于学校的教学序列，就像学校体育部门管理学生体育专业队一样直接指导艺术团开展工作。
　　 （3）加大硬件设施和经费投入，确保艺术团工作平稳有序发展普通高校要把大学生艺术团工作纳入到学生工作的重点工作中，在人、财、物等方面给予积极支持，如投入资金建设设备齐全的排练场所、演出场所，购置相关音乐器材，并根据艺术团自身的特点，加强指导，使艺术团逐步迈入有序发展的道路。
　　 参考文献：
　　 [1]李丹，施国春，范会勇.教学与科研压力下非重点大学教师情绪工作策略与工作满意度研究——以辽宁地区为例[A].辽宁省高等教育学会2013年学术年会暨第四届中青年学者论坛论文摘要集[C]，2013.
　　 [2]刘佰桥，隋耀伟.我国高校团体心理辅导研究现状综述[J].长春师范学院学报，2005（12）.
　　 [3]田淑梅，秦泗巖.团体心理辅导与大学生思想政治教育[J].思想理论教育导刊，2006（07）.
转载注明来源:https://www.xzbu.com/7/view-15062717.htm