新时代高校大学生文化培育研究

来源:用户上传      作者:

　　摘要：文化建设是国家发展建设过程中必不可少的组成部分，也是民族能否保持健康持续发展的关键。高校作为社会高等人才的培养机构，在大学生文化培育过程中，应该融入文化自信、吸取我国优秀传统文化的精髓，与此同时，也应借鉴国外的优秀经验。在文化教育落实过程中，融入一定的思想政治教育建设，让更多的学生具备民族自豪感和文化认同感。
　　关键词：新时代 高校 大学生文化 培育研究
　　中图分类号：G641  文献标识码：A  文章编号：1009-5349（2019）24-0043-02
　　中华民族优秀传统文化是我国的民族之魂。党的十九大报告明确提出，要建设大学生文化自信，这意味着新时期高校大学生必须有正确的文化观念，有积极正向的世界观和价值观，担负起发扬光大中华优秀传统文化的使命，积极推动社会主义文化不断繁荣兴盛，增强中华民族的软实力，促进综合国力的提升。
　　一、新时代高校大学生文化培育的意义
　　大学生的文化素质直接关系着未来社会的发展，正确价值观能够指引大学生朝着积极、正向的方向发展，因此，明确文化培育的重要性和积极意义非常必要。
　　1.是促进社会主义市场经济健康发展的必然要求
　　在高校大学生文化培育探究过程中，要结合社会经济发展情况，不能脱离生活实际。要以社会主义市场经济的发展作为文化教育的起始点。目前，我国处在经济快速增长的时期，经济的结构、发展方式都呈现出不同的变化。在新时代背景下，必须结合目前社会主义市场经济存在的问题，将学生文化建设作为高校教育开展的基础工作，实现文化和道德有机并存，充分发挥教育的客观性。
　　2.是構建社会主义核心价值观的体现
　　随着信息科技的进步和经济全球化趋势的日益加快，大学生会从多种渠道接触到各种信息，在这一过程中不可避免地受到外来文化的影响。在高校文化培育过程中，应着重教育大学生具备明辨是非的能力，在思想碰撞激烈的时代，坚守自己的内心和道德底线，彰显我国优秀传统文化，积极建设文明的精神家园，实现中华民族伟大复兴的中国梦。在对大学生进行文化培育过程中，必须以社会主义核心价值观为中心内容[1]。
　　3.是加强思想政治教育的着力点
　　在大学生文化培育过程中，必须加强思想政治教育，这是大学生成才的有效途径。在高校大学生思想政治教育建设过程中，应该融入文化内涵，充分发挥文化和思想政治教育的作用，实现两者的相辅相成和有机统一，全面培育大学生的文化自信心。同时也能在潜移默化中，全面提升学生的道德素养，进而实现文化强国。我国面临着多元文化的冲击，应融合传统文化和现代文化教育，为学生营造良好的文化养成氛围，使之对我国传统文化产生民族自豪感和认同感。
　　二、 新时代高校大学生文化培育的新变化
　　我国在经济、教育、科技等各个领域取得了突飞猛进的发展。新时期，必须明确新要求，着重加强社会主义核心价值观体系的建设，让文化成为促进我国经济发展的源动力，在我国社会主义建设过程中给予思想上的指导。因此，根据大学生的文化需求进行有针对性的培育是关键着力点。
　　随着经济和物质水准的提高，人们对物质的需求逐渐转变为越来越高的精神文化需求，这种需求更具层次性和差异性。在此背景下，高校应站在需求角度，注意教学方式的灵活性。
　　新时代应该充分发挥文化的软实力作用，在高校文化培育过程中，应对大学生进行全方位的综合文化培育。
　　大学生作为高等教育的接受者，是我国经济发展的重要生力军，也是民族文化传承的重要继承者。他们在传承、发扬我国优秀的传统文化的同时，首先要树立自信心，产生民族自豪感，促进国家和民族的不断发展[2]。
　　三、新时代高校大学生文化培育的具体路径
　　1.汲取优秀的传统文化
　　在高校大学生文化培育过程中，应汲取优秀传统文化。我国有着五千年的文明发展历史，四大发明、丝绸之路、孔子学说等，都在经济发展过程中促进了文化交流。我国古典文学在历史长河中熠熠生辉，优秀的传统文化是中华民族赖以生存的主要思想动力，也是道德根基;它积淀成了优秀文化基因，建立了中华民族发展过程中特有的知识体系，形成了全面、独有的世界观和价值观。目前，在社会经济转型过程中，正确的运用我国的传统文化能有效地应对外来文化的冲击。因此，在高校大学生文化培育过程中，应积极汲取我国的优秀传统文化。
　　2.融入文化自信
　　在高校大学生接受文化教育的同时，必须培养其正确的社会主义价值观，使其坚定文化自信、热爱我国的优秀传统文化。在文化教育过程中，要严格按照思想政治教育理论所坚持的道德内容，实现高校思想文化的有机融合。一方面，在培养文化自信过程中，应以中华文化为载体，充分融入社会主义核心价值观的教育内容。高校教师在教学时应注意教学方式，让学生加深对我国传统文化的认同感。除了考试、课堂教学，还可以让学生在课外学习中通过接触正面的相关读物，了解历史、正视历史，拥有自己的价值观，在这一过程中逐步形成文化自信。另一方面，应以学生自身的价值需求为发展导向，以人的尊严、价值追求为发展的方向[3]。
　　3.汲取国外的优秀经验
　　中国文化一直凭借博爱、宽广、容纳百川的胸怀不断向前发展。在高校大学生文化培育过程中，应汲取国外的优秀经验。如国外高校有丰富多彩的学校活动，在活动中培养学生的社会责任意识，丰富学生的人生阅历;在校园文化宣传中，有专门的咨询机构，关注学生生活以及学习，及时作出科学的指导。
　　四、结语
　　近年来，我国的素质教育改革不断深化，同时我党在十九大报告中也提出，新时代高校应该培养大学生的文化自信。所以，在中国特色社会主义背景下，要对大学生文化进行全面培育，让更多的学生了解我国优秀的传统文化，增加文化的认同感。
　　参考文献：
　　[1]熊一兵，邹金成.运用陶瓷文化载体培育新时代大学生工匠精神研究：以景德镇高校为例[J].人生十六七，2018 （6）：18-19.
　　[2]魏琳红.新时代大学生培育践行社会主义核心价值观的路径研究 ：以陕西部分高校为例[J].科教导刊，2019（14）：91-92.
　　[3]杨志仙.立德树人背景下大学生体育精神的培育与提升路径研究[J].青少年体育，2019（1）：34-35+37.
　　责任编辑：孙瑶
转载注明来源:https://www.xzbu.com/7/view-15108854.htm