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浅谈高校计算机机房管理

来源:用户上传      作者: 李红才

  摘要 本文介绍了计算机机房管理的一些经验和方法,具体到机房布线、系统安装和日常的维护,以及管理好机房的其他一些因素。
  关键词 机房管理;克隆;保护卡;还原精灵
  中图分类号G48 文献标识码A 文章编号 1674-6708(2011)35-0037-01
  随着信息时代的发展,计算机管理与教学已走入各类高校,已成为高校全面素质教育的一部分。院系有各自的计算机实训机房,图书馆有供学生上网查询资料的电子阅览室。机房的增多随之带来的问题是机房的管理与维护,因而必须采取必要的措施和技术,才能更好的为学校的教育教学服务。
  1机房管理的特点
  高校计算机机房与其他教学、科研实践相比有以下特点:
  1)高校的主体是学生,机房也是为学生服务的。机房管理人员直接面对学生,为学生上机提供各种技术服务,解决各种问题,满足学生的需求,最大限度的为学校的教育教学服务;
  2)操作性强,对实践能力要求较高。机房管理员必须具备计算机基础,广博的专业知识,对计算机可能出现的故障有充分的估计和解决问题的能力;
  3)软件多样性。如今计算机已是高校学生不可缺少的学习工具,是学生获取知识,了解最新科研动态,与外界交流的平台。因此,高校微机除了安装一些常用的工具软件,还应尽量囊括各个专业学科,并不断更新,满足不同层次、不同学科学生的需要。
  作为一个机房管理员,最基本也是最重要的是他应该具备一种对工作认真负责的态度,一种责任心和吃苦耐劳的精神。由于种种原因,任课老师一般不会兼任机房管理,所以机房管理都会有专人负责,在安排学生上机时,要求学生严格执行机房管理制度,如提醒学生不要携带零食、饮料进入机房,尽量不用或少用自带的软盘、U盘,以防止病毒的传染,确实要用,也要用电脑上的杀毒软件对移动盘进行扫描杀毒,电脑有问题要报告管理员,不能私自拆装机器,其实机房管理的工作不单单如此,更重要的是懂维护、会维修。教师授课时,机器出现故障,授课教师不会用授课时间去维修,这都要交给机房管理员,这就要求机房管理员具有较强的维修能力,能在较短的时间内修好机器,使得授课能顺利进行。通常机房电脑维护是不能在上课时间进行的,这就必须利用课余时间,维修的工作也是一个漫长的过程,这就要求管理员要有较强的责任心和吃苦耐劳的精神。所以一堂机房实训课的顺利进行,也离不开管理员的辛勤劳动。
  2如何做好机房管理
  2.1机房的组建
  所谓兵马未到,粮草先行。只有前期准备工作做充分了,后期的维护才会相对简单、省时。在组建一个机房时应注意以下几点:
  1)电源线和网线的布局。电源线和网线的布局应该是一个机房安装的首要环节,它是保障日后正常运行的基础,必须引起足够的重视。电源线的布局一般不采用多个插板串联的方式,这种方式虽然简单,但弊端也很多,如果多台电脑同时启动,会产生强大的瞬间电流,容易把插线板的保险丝烧掉,严重的还会引发安全事故。所以应将电源合理的分组布线,集线器、交换机摆在服务器旁,这样既方便了管理,又降低了安全故障;
  2)学生机的选购。学生机的选购应该以经济实用为原则,选购的主机最好是集成了声卡、显卡、网卡,因为学生机的故障很大一部分原因是接触不好,如显卡和主板接触不好、网卡和主板接触不好等等。所以选购集成主板的主机能避免这类故障的发生。另外选择机型时也要以质量好的大品牌为主。
  2.2安装系统
  对硬盘进行分区管理,安装必须的操作系统(目前以Windows XP为主),杀毒软件,防火墙,定时升级、杀毒,提高计算机的自我保护能力,将学校涉及专业所需要的应用软件安装到硬盘中。
  2.3寻求技术手段来维护系统的稳定
  1)工作站的硬盘实行分区管理。将硬盘分成多个区,每个区用不同的软件资源管理,借助于保护卡或还原精灵对硬盘分区,应用程序设置为只读模式,最大限度的保护系统的稳定。对数据分区可设置为读写分区,供用户数据使用。像这样采取分区保护的措施,即使系统出现了崩溃,也能在较短的时间内恢复,避免了重装系统的麻烦;
  2)利用保护卡、还原精灵。保护卡、还原精灵是一种很有效的硬盘保护工具,能有效的防范病毒、误操作以及有意无意的破坏,大大减少硬盘的维护量,安装和使用较为简单,进行一定的设置后,就可以定期还原硬盘中的重要数据。
  利用克隆技术对硬盘进行管理。机房作为学校一个重要的实验场所,使用率极高,极易造成系统的不稳定,乃至崩溃。克隆技术是现代化机房维护的得力工具,利用GHOST硬盘对拷功能,可以较快的恢复系统。首先应先做一个母盘,该母盘应包括操作系统,硬件驱动,以及教学时要用到的各类软件,当系统出现问题时,利用GHOST菜单中的硬盘对拷功能,将母盘上的文件拷贝到目标盘上,这样可实现系统的较快恢复。
  作为一名专业的机房管理员,也要不断充实、更新自己的专业知识结构,了解最新学科动态和高新技术,积累实践经验,扩大知识面,以便更好地适应机房工作的需要。
  
  参考文献
  [1]潘婷婷,李文广.浅谈中等专业学校计算机机房的管理[J].沧州师范专科学校学报,2006(3).
  [2]王燕芬,孟宏涛.浅谈计算机机房的管理与维护[J].科技情报开发与经济,2006(13).
  [3]刘彦保.计算机机房管理与维护技术[J].延安教育学院学报,2006(6).


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