浅析大学英语新四级听力应试技巧

来源:用户上传      作者: 宋秋环

　　 [摘要] 在大学英语四级考试改革中,听力测试是新四级考试改革的重点之一。它加大了听力理解部分的题量和比例,增加了非选择性试题的比例。听力是考试的重点,也是中国考生的弱点,因此,掌握听力解题步骤和应试技巧对于顺利通过考试至关重要。
　　[关键词] 大学英语四级考试 听力测试 解题步骤 应试技巧
　　
　　一、听力测试概述
　　大学英语新四级在考试内容和形式上,加大了听力理解部分的题量和比例,增加了非选择性试题的比例。在大学英语新四级听力考试中,题量从20题增加到36题,听力理解部分的权重从20%提高到35%,其中听力对话占15%,听力短文占20%。听力对话部分包括短对话和长对话的听力理解;长对话属于新增加部分,一般有2则对话,每篇词汇量大约在150～250左右,测试时以每分钟130词的速度读一遍。听力短文部分包括短文听写和选择题型的短文理解;长对话和复合式听写体现了测试题型的多元化。听力题材选用对话、讲座、广播电视节目等更具真实性的材料。主要测试的是考生对日常对话的理解能力,语篇记忆能力和对语篇整体的听力理解能力。
　　二、听力测试应试技巧
　　听力是考试的重点,也是中国考生的弱点。大学英语新四级听力与其他测试相比,有其特殊性,要求考生从头至尾按顺序往下听,听完每段对话或独白后,在规定的时间内做出选择,没有重复听的可能性,主要考查瞬时记忆和理解能力。因此,掌握听力解题技巧对于顺利通过考试至关重要。
　　1.从选项出发,善于预测对话内容和问题
　　在听力正式放音前,考生要快速阅读听力选项,积极预测答案选项。考生考前已经很熟悉听力测试中的听读题目说明和示例,因此,可利用录音播放听力说明的时间,快速浏览各个题目的四个选项,特别是较长的选项。阅读选择项时一定要避免逐词阅读,要运用略读技巧。对于较短的选择项,一般可采用横向阅读法;对于较长的选择项,可采用竖向速读法,竖读时重点放在选择项的不同叙述上。考生应从选择项入手,尽可能预测对话的主题和可能提出的问题。
　　录音中男女双方的对话、第三者提出的问题与卷面上出现的选项之间有着密切的联系。预测在听力理解中非常重要。预测时,考生应跟据问题所触及的内容对选项进行快速扫描,确定信息关注焦点。比如,时间、地点、人物、数字、事情的起因、经过、结果等,并猜测可行性选项,在听力进行时验证猜测。预测能帮助考生提高识别速度,而识别速度是听力理解的关键之一。如果考生的识别速度跟不上放音的速度,就会顾此失彼,非常被动。
　　2.注意对话的情景,善于捕捉解题信息
　　考生如果搞清楚了对话的情景,一般就可以预知将要交流的信息。考生如果知道了交流的信息,也可推测对话者之间的关系或对话发生的环境。因此,听对话时,注意对话环境和交流信息至关重要,不可忽视。信息词或关键词是解题的钥匙,抓住了信息词,问题可以迎刃而解。解题信息可能是一个词、一个短语、一个句子;也可能是语音、语调或语气。听时要注意快速捕捉,仔细辨析。一些重要的事实和细节题一般为wh-question的形式,主要就对话或独白中涉及到的重要或关键性信息进行发问,做好这类题的关键,是抓住其中的关键性细节信息。比如,地点及场所,身份及人物关系,数字和时间等。
　　3.听力整合理解,注意言外之意
　　对话和独白中的含蓄试题较多,独白理解部分是听力题中难度最大的部分。信息量大,题材多样化,考生往往难以把握。在听的过程中,考生不仅要记住某些重要的事实和数据,还要听懂全文,抓住其中心大意,把握言外之意。听力短文的提问形式,一般有以下几种:what does the man/woman mean/suggest?What is the main idea of the passage?/What can we learn from this passage?/ Which of the following is true/not true, according to the passage? Which of the following is not mentioned?
　　4.边听、边想、边记,初步选择答案
　　听力过程中要精力集中,边听边想,同时做一些记录,尤其是短文听写部分。录音中的细节,如重要的数字、人物、地名等,考生只凭大脑瞬间记忆很难完全精确的记住。因此,考试中,考生可以有目的的、有选择的加以记录,以便听完录音后能快速准确的选出答案或填出空缺项。听到的是数字可以用阿拉伯数字记录,其他有关内容,考生可用首字母缩写或自己独创的理解符号来记录。要注意养成边听边记的习惯,这样才不会听完就忘。
　　5.查缺补漏解疑,确定正确答案
　　听力测试是单项的,一次性的。放音结束后,标志着听力测试的结束。此时,考生还要根据短时记忆的规律,结合脑中暂存的记忆,快速浏览听力试题和所选答案,看答案是否正确,有无漏选的题目,查缺补漏,及时改正错误答案。
　　三、结语
　　任何对话都离不开具体的语言环境和必要交流的信息。听力测试是考查瞬时间的记忆,考生在听的过程中,要集中注意力,对于构成对话情景的条件和因素进行分析、推测和判断。不仅要理解对话的表层意义,而且需体会言外之意。考生只有掌握合理的解题步骤,充分运用各种应试技巧,才能达到良好的听力效果。
　　参考文献:
　　[1]教育部高等教育司.大学英语课程教学要求[Z].北京:外语教学与研究出版社,2007.
　　[2]全国大学英语四、六级考试委员会.大学英语四级考试大纲(2006修订版),2006.
　　[3]陈吉棠.记忆与听力理解[J].外语界,1997,(3).
　　[4]教育专题.大学英语四、六级考试改革思路及其对教学的影响[R].外研之声,2007.

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