超越梦想 助推发展

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　　为展示新密市第一高级中学“超越梦想”社团活动成果，市教体局教研室近日组织全市高中英语教师到学校进行了“新密市高中英语社团参与式教研”观摩活动。
　　新密一高“超越梦想”社团组建于2016年8月，由英语口语社、英语书法社、英语画报社、英语阅读社、英语写作社等组成。学校在原有的教室基础上，投资20多万元建成“超越梦想”英语社团活动中心，配备有听力室、口语室、阅览室、多媒体影音中心等，为学生提供了全方位的英语交流空间。
　　社团发展多元化
　　一是积极探索社员发展方式。为了践行“超越梦想”理念，社团建立社员励志卡，卡上标明个人的学号、姓名、理想大学、超越对象等内容，激发学习动力。社员根据自己学习中存在的问题，定期进行交流，分享经验，互帮互学，共同发展。
　　二是开展丰富多彩的活动。社团举办“用英语讲经典”比赛，鼓励社员读屈原、范仲淹等名人故事的英文版本，学习优秀人物的品质。每学年开学时，邀请上届优秀社员到校进行经验分享，为在校社员答疑解惑。平时，则采用混龄学习模式，高一学习高中英语语法，高二学习英语阅读方法，高三学习备考重点与技巧，高年级社员可以指导低年级社员，以减少学习误区。
　　三是培养学以致用的能力。社团立足课堂开展活动，社团活动就是英语课堂的延伸。如学过教材中“Great Scientists”单元，提出5个开放性话题，供学生研究：1.列举你知道的中国著名科学家。2.收集他们的杰出贡献的材料。3.总结他们具有的共同品质。4.介绍从他们身上学到的宝贵品质。5.你以后的打算是什么，如何才能实现自己的梦想？引导学生通过拓展学习积累知识、丰富心灵。社团还开展以“我爱科学”为主题的演讲活动，培养社员的科学精神与爱国情怀。大家通过准备材料、熟悉人物等过程，对教材内容有了更丰富、更深入的理解。社团同时引导社员进行研究性学习，如“梦想对个人成长的有效助力研究”“梦想教育对未来职业规划的影响”等。
　　为了提高辅导教师的理论水平，学校承担了两个省级课题——“提高农村高中学生英语写作能力的实践研究”“高中英语读后续写能力提高实践研究”，还有郑州市若干重点课题，并把课题研究与社团实践有机结合，以增强社团活动的针对性与有效性。
　　拓宽学习渠道
　　近年来，学校邀请省特级教师赵开中、昝亚娟到校指导社团工作，把好的经验传授给师生，为社团发展把握正确方向。河南省基础教研室英语教研员禹海军、郑州市基础教研室英语教研员黄利军，以及新密市的几位教研员先后深入学校，为社团实践提出建议。如，禹海军建议“建立微信群或QQ群，利用现代信息手段从事社团活动”;黄利军建议“把社团活动与培养社员英语综合素养结合，鼓励学生多读、多写，丰富学生课外英语生活”;等等。
　　学校紧跟时代步伐，开展各种“梦想教育”活动，如制作十九大报告手抄报、举办各种题材的征文比赛，还积极发动社员参加《学生英语报》组织的征文与经典诵读等活动。刘梦宇、杨萌雨、韩梦瑶、张艺朵、王艺培的优秀作文陆续刊登在《学生英语报》上，极大地激发了同学们展示自我的热情。
　　增强学生获得感
　　一是注重听说读写，推动英语学习全面发展。首先，及时更换校园黑板报内容，适时举行社团优秀作品展示，丰富学生的英语文化生活，使学习氛围更加浓厚。其次，重视社员英语口语练习，引导他们不断提高口语能力。在2016年12月举行的河南省“星星火炬”英语口语比赛中，刘梦宇、魏利华、孙俊浩、李媛媛获得特等奖，学校被评为“优秀教学单位”。最后，社团每年5月举办传统经典文化月活动，办《师说》《劝学》《孟子》等内容的英语版黑板报，制作以传统经典文化为主题的英语画报，把优秀作品张贴在学校宣传栏，供师生欣赏学习。
　　二是加强社员沟通，共同为考上理想的大学努力。“超越梦想”社团是大家的精神家园，社员通过定期开展交流活動能增进感情，丰富自己的内心世界，感受优秀同伴带来的精神支持。每年高考过后，考入理想大学的学生都会回到社团，跟学弟学妹分享交流心得。在大学里的“老社员”，还会录制自己大学生活的小视频，指导学弟学妹如何备考和选择大学。
　　三是建设特色英语课堂，助推英语特色学校建设。学校开辟英语社团这个第二课堂，努力形成英语第一课堂与第二课堂相互弥补、相得益彰的局面。2018年5月，学校完成河南省教科院课题“高中英语读后续写能力提高的有效性研究”，顺利结题。这意味着在创建英语特色学校上迈出了可喜的一步。
　　虽然“超越梦想”社团的实践时间短，还处于起步发展阶段，但在践行梦想教育理念方面已经探索出一些经验和方法，也得到了社会的认可。接下来，如何有效解决社团实践中的后续发展问题，如何使社员对其他同学起到带动作用，如何提高辅导教师的创新实践能力，将是“超越梦想”社团下一发展阶段积极思考的问题。
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