如何激发孩子的求知欲

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　　 摘 要：求知欲是一种认识世界，渴望获得文化科学知识和不断探究真相的意向活动，是一种探索心理和行为动机，这种心理和行为尤其在儿童阶段更为强烈。发掘、激发孩子的求知欲对孩子成长尤为重要。本文从空间智力、音乐智力、运动天分、逻辑和数学、语言智力、人际智力等方面探讨发掘，激发孩子的求知欲，培养孩子认识世界、探究自然的能力。
　　 关键词：激发;孩子;求知欲;能力
　　 孩子的求知欲往往通过孩子的智力表现出来，一般而言，孩子的智力包括两种，智力的逻辑的，数学的语言的，这是已经在标准化测试和课堂里得到承认了的。但另几种智力没有在笔纸测试中表示出来，往往被家长忽视，也通常没有被老师们所认可。所以，认识、探讨、发掘孩子的这些被忽视的智力，对激发孩子的求知欲尤为重要。
　　 一、空间智力体现的求知欲
　　 空间智力意味着可以用你大脑里的眼睛来“看”一个物体，甚至可以想象它旋转起来是什么样子。有空间天分的孩子们喜欢在头脑里把图画、把物体甚至事情的进展视觉化。这些孩子能够在一个城市、一个空间领域或多层建筑里很容易就找到路。他们注意细节，只看一次就能把东西画在纸上——这样也拥有了绘画和设计的能力。他们可能喜欢画画，喜欢复杂的拼字游戏或设计火箭和粘土造型。空间能力不是幻想，相反，这是某些孩子思维的一部分。换句话说，对具有空間力的孩子而言，这些视觉能力与他们的思维交织在一起，是极为自然和容易地做到的。如果从空间智力激发孩子的求知欲，将来这些有空间天分的孩子可能成为杰出的建筑师、雕刻家、美术家或设计师。
　　 二、音乐智力体现的求知欲
　　 一个有音乐天分的孩子应该很小就能表现出在这方面的特长。尽管所有孩子都有一些音乐资质，但有音乐天分的孩子能模仿声调、节奏和旋律，听一两次就能记住和唱出来，这就是我们所说的高音乐智商。如果有意识的引导孩子的音乐天赋，设法让孩子明白如何通过音乐来表达情感，有意识培养音乐知识，激发具有音乐智力天赋的孩子求知欲，将来这些孩子可能成为出色的音乐艺术家。
　　 三、运动天分体现的求知欲
　　 有运动天分的孩子能够协调肌肉动作，举止优美而恰当，能合理而精确地使用他们的身体和其他物品。这些孩子通常在运动、戏剧、机械或其他实际操作的工作上很杰出。他们头脑中的计算机协调了他们的动作，他们的充沛精力和优美姿态都是具有运动天赋的表现。具有运动天赋的人们主要拥有的技巧是操纵事物，而不是修理事物。这种“感觉”的能力、灵活和协调，使具有运动才能的人们成为很棒的演员、舞蹈家、职业篮球运动员、计算机技术员，有的也成为机械师和脑外科医生。
　　 四、逻辑和数学的才能体现的求知欲
　　 有逻辑和数学天才的孩子着迷于数字、顺序、序列和计数。他们常常感到好奇，问一些（常常让人生气的）问题，甚至在早年就能很好地表现出来。他们很早就表现出其非凡的计算能力，往往数学很好并擅长解决难题。这些孩子逻辑分析任何事情的能力，可能使他们在家中或课堂上引起争吵，因此当他们不同意别人的意见或认为别人是错误的时，老师和家长要给予一定的宽容和鼓励，激发他们这种特殊的智力才能，而不是一味的打压，将他们的特殊才能扼杀在摇篮里。
　　 五、语言智力体现的求知欲
　　 有语言天分的孩子说话早，对声音和单词很着迷。他们通过讲述故事、逐字逐字地记忆单词、喜欢绕口令和双头语之类的游戏来表现其口头表达能力。通常，这些孩子喜欢阅读和听别人阅读，通过在学校和家里的阅读经验，快速掌握较大的词汇量。如果孩子的观察力、语言表达力很强，这是小说家和画家所应有的基本素质。具有语言智力的孩子，将来可能是出色的外语人才、文学家、翻译家。
　　 六、人际智力体现的求知欲
　　 人际智力包括“交际”才能，或人际技巧，使孩子从小就理解别人的感觉，与他们交流，并领导一个小团体。第二种人际智力称为“内部人际”技巧，这是形容一个了解自身能力与情感的概括词。有这种智力的孩子喜欢独立完成工作，并在早年就固执己见，直觉很好，并时常反省自己。鼓励这些孩子天才的最好方法，是给他们机会运用自己特有的兴趣。如果一个这样的孩子对恐龙感兴趣，就让他阅读有关的书籍，去参观恐龙展览，还可以到其他博物馆去寻求更多知识。孩子可以把他对恐龙的写作、找到的图片和从百科全书获得的知识记录在一个笔记本上，增加知识储存。有“内部人际”智力的孩子喜欢独立的研究、收集信息、做实验和个人项目。拥有人际智力天赋的孩子，将来可能成长为出色的外交官、记者、营销师等职业。
　　 孩子的求知欲往往就隐藏在家长和老师忽视的智力点，这就需要家长和老师细心发现孩子的这些智力点。一个孩子可能有个人独特的才能——例如同情心，这是护士、理疗师和其他护理专业所需要的;或沟通能力，这可以帮助他成为好老师和营销经理;“幻想王子”可能是一个有创造性思维的思考者或一个发明家;一个颐指气使的孩子通常有管理能力，可能是未来大公司大老板;如果孩子具有分析的天赋，建议她以逻辑顺序来学习各类知识;如果她具有艺术天赋，让她用插图来记忆资料，如果他有文学方面的天赋，就让他坚持写日记。当家长和老师发掘了孩子潜藏的这些天赋，孩子会变得自信和自尊，求知欲就会变得积极主动，也会增强孩子解决难题和学习的信心。帮助孩子确立目标，使他们在假期或课外以至今后的人生道路上完成他们想做的事。帮助孩子寻找展示才能的机会，使孩子们的“潜藏天赋”成为源源不断的求知欲，这对孩子的未来发展非常重要。
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