天然药物化学教学的改革路径探索
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摘 要：在传统的天然药物化学教学课程中，理论教学占了很大的比例，需要学生记忆和背诵的知识较多，学习过程相对枯燥。而学生通过死记硬背并没有深入理解课程内容，这就对教学方式提出了要求。新的教学方式一定程度上帮助我们解决了这个问题，而如何运用新的教学手段整合教学内容，提升我们的课堂效率，是我们需要考虑的一个重要问题。
关键词：天然药物化学;教学课程;教育改革
一、天然药物化学教学改革的原则
对教育教学進行改革，不能随意而为，而是要严格遵照科学理论和客观实际，进行系统化的、科学化的改革与工作。而这也就要求我们在改革的过程中，要根据学校实际与社会需求，制定相应的原则，进而为整个教学改革提供正确的方向与目标。
（一）要坚持适应社会经济发展的原则
高等教育的天然药物化学教学中，除基础理论教学外，还应重点培养学生的实际操作能力和创新能力，以便向社会输送更多更优秀的复合型和应用型人才。这些人才在进入社会与企业之后，不仅能够带动企业的生产与发展，还能在很大程度上对提高我国劳动力素质与促进产业结构发展，起到极大的促进作用。所以，可以说其所带来的影响是极为巨大、不容忽视的。因此，我们在对天然药物化学这一重要学科的教学进行改革的过程中，一定要坚持以适应经济发展为原则，努力使我们的教学改革，做到面向社会，面向行业，也只有这样，才能使我们的教学改革取得真正的成效。
（二）要坚持符合技术性人才培养规律的原则
相较于本科普通高校来说，高等教育的重点主要是为社会培养和输送技术性的人才。而这也就要求我们，在进行天然药物化学教学改革的过程中，要时刻谨记高职与高专院校的教育目的与培养特点。不能盲目、机械地向普通本科进行模仿与照搬，那样只会适得其反。而是要紧紧抓住技术性人才的培养规律，努力处理好天然药物化学知识与工作实践的关系，在传授学生基础理论和基本技能的同时，注重提高学生的观察、分析以及解决问题的能力，使理论与实践得到有机的结合，只有这样才能使高等教育教育越走越远[1]。
二、天然药物化学教学改革的具体措施
（一）要转变传统的教育观念，发挥天然药物化学课程的独特作用
在天然药物化学教学中，所教授的内容涉及到医学、农学、材料等多个方面，而无机化学、有机化学、分析化学正是这些专业的重要基础课，可以很好地为这些领域的学习研究打下坚实的基础。所以，我们在天然药物化学教学改革中，可以从以下两方面入手：首先是要改变传统的教学观念，不能偏重理论，也不能只注重实际，只有两者结合，才能既为学生提供科学、系统化的知识，又能为实践技能的提高打好基础;其次就是要发挥天然药物化学课程独有的特点，利用其实验性较强的特点，锻炼和培养学生的自主能力与创新思维。打破传统的实验教学附属于理论课的教学状况，整合实验教学内容，形成综合性、设计性、研究性为主的教学模式。只有这样，才能够让高等教育院校培养的学生，适应当今时代的需求与发展，才能真正发挥出我们的特色与实力[2]。
（二）要及时更新相关教材，努力丰富课堂内容
无论高等教育院校还是其他教育系统，教材都是影响教育教学的一个重要因素。所以，在天然药物化学教学改革的过程中，对于教材中不合理和不完善的地方，我们也要进行改进与完善，从而为教学改革增加助力。具体情况，可以从两个方面进行阐释与说明：首先，就是高等教育院校，在教材的选择方面，应该以需用为准、够用为度、实用为先的原则，着重选择时代性强，且内容符合高职院校培养特点的教材，来进行使用与教学，只有这样才能使天然药物化学课堂更加贴合技术性人才培养的目标;其次，就是教师在进行天然药物化学授课时，应有所取舍，根据所教学生的专业，从教材中选取适合的内容进行讲授，这样既能够满足教育大纲的要求突出学习的重点，又能够减轻学生的负担与压力。尤其值得一提的是，目前我国许多高等教育院校，都采用教师自己编写的教材进行授课，这样既能够满足培养需求，又能够根据本校师生的实际特点进行授课，提高教学质量，可以说是教学改革的一个有益尝试。但要注意编写教材的质量与科学性，不能出现错误，以免造成严重后果[3]。
目前我国虽然在高等教育领域取得了一定的成就，也对社会的发展起到了一定的促进作用。但是，我们不能滿足于此，而是要时刻紧跟时代发展的脚步，不断进行改革与完善。并且，在改革过程中要坚持科学原则，采取科学手段，通过对天然药物化学课程的教学内容、方法、模式的改革，更好地培养学生的学习和实操能力，为后续专业课打下良好的基础，更好的培养出符合社会发展的应用型人才。也只有这样，才能从真正意义上对我国高等教育院校的发展与进步，提供助力与帮助。
参考文献：
[1]冬海洋.应用技术型高校药物化学实验教学改革初步探索[J].山东青年，2018，（12）：31，33.
[2]陈辉，孙彦君，郝志友，等.高等中医药院校天然药物化学实验课现状及改革探讨[J].中国科教创新导刊，2014，（8）：31，33.
[3]丛景香，方志刚，张伟，等.高等院校专业选修课的教学实践与思考——以“天然药物化学”课程为例[J].西部素质教育，2018，4（11）：18-19.
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