“学霸”可以有，“学霸区”真没有！

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　　最近，流行一个新段子：在杭州读书，你以为买个好的学区房，选一个好的班级就够了吗？远远不够！你还要给自己的孩子挑选一个好的座位！
　　今年春晚小品《占位子》，虽然讲的是几个学生家长因为希望老师将自己孩子的座位换到第一排中间而产生争执的故事，却让“学霸区”一夜间成了一个网络热词。
　　作为一名教师，笔者可以负责任地说，不管在哪个学校哪个班级，“学霸”可以有，但“学霸区”真没有。
　　说起所谓的“学霸区”，许多家长并不看好教室第一排，原因很简单，第一排离黑板最近，容易吃粉笔灰，大多数家长心中的“最佳座位”位于教室的中部、靠近前排，也就是教室中间二三排。
　　事实上，教师们并不认同所谓的“学霸区”。一个学生在课堂上受不受到教师的关注，与他坐的位置没有关系。班主任在安排学生座位的时候，主要考虑的是学生的身高和视力，所以一般来说，个子高的学生坐在教室后排，个子矮的学生坐在教室前排，视力好的坐在后排，视力差的坐在前排。在这种情况下，个子高的“学霸”照样坐在教室最后一排，个子矮的“学渣”也可以坐在前面二三排。教师对全班学生一视同仁，并不会特别关注前排学生而对后排学生视而不见，上课时教师也会在教室前后走动，不会只盯着前排的学生。
　　如果真像一些家长想象的那样，成绩好的“学霸”都坐在中间二三排的“学霸区”，成绩差的“学渣”都安排到了最后几排，除了整个班上高低错落显得凌乱外，还会出现坐在前面的高个子学生挡住后面矮个子学生的视线、视力差的学生坐在后面看不清黑板的情况。
　　再说，网传的“學霸区”，在眼科专家眼里并不是什么“黄金座位”，因为孩子的视力正处于发育阶段，坐在5米以外对视力是最好的，算起来也就是教室第四排往后的座位。低年级的孩子都有一定度数的远视储备，坐得离黑板太近，远视储备消耗得越快，反而容易近视。正是为了防止学生因为坐得离黑板太近、太远、太偏对视力产生不良影响，许多班主任在安排座位时都规定学生一周或两周前后或左右调换位置，这样，每个学生都有机会坐在前面、中间、后面或两边，体现公平原则。
　　其实，从学习知识的角度看，学生坐在教室的哪个位置并不重要，重要的是学生课堂学习的状态，有没有全身心投入课堂，有没有跟着教师的思路进行思考。如果一个学生上课时心神游离，不认真听讲，就是天天坐在家长心目中的“学霸区”也与“学霸”无缘。
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