请深情地看看这个春天

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　　在科幻电影中，灾难故事通常有两类：一类是引人遐想和思考，假如灾难真的来临，我们该怎么办？比如《星际穿越》;一类是让人忧患和反思，我们该如何避免这样一场灾难？比如《后天》。前者激励人类，后者警示人类。
　　刘慈欣的《流浪地球》当属前者：当太阳垂垂老矣，地球何去何从？他设计了一条史诗般的出路：人类在地表上设立无数的推进器，将地球推离太阳系，去茫茫外太空寻找新家园……
　　坐在影院里，我感觉自己也悬浮起来，像一粒流浪的尘埃。电影是成功的，有着宿命般的恢宏和交响乐般的震撼，让我想起了贝多芬的《命运交响曲》和《英雄交响曲》。
　　在“未通过抽签者严禁进入地下城”的告示前，我体会着生命的悲怆和意志的严酷;在荒芜的地表和凛冽风雪中，在矿车惨白的射灯和踉跄奔驶中，我感受着人类的孤独与坚韧;在璀璨寂静的星际间，在深入骨髓的凉意里，我品味着地球的卑微和迷茫。
　　帕斯卡尔说：“人，不过是一根芦苇，但他是一根会思考的芦苇。不需要整个宇宙武装起来才能毁灭他，一个偶然就够了。但他比宇宙要高贵得多，因为他知道自己将要死亡，他知道宇宙相对于他的优势，而宇宙对此却一无所知。”海明威也说：人可以被毁灭，但不能被打败，因为人类有尊严。
　　最终，人性的温暖覆盖了地表的寒冷，精神的光辉弥补了灵魂的缺陷。英雄，由一副东方面孔来担任。我为他鼓掌，为同胞鼓掌。所有人都站了起来，我看到有人热泪盈眶。一部好电影，总能搭建起和观众的亲密关系。
　　或许，最让中国观众惊悚和疼痛的，是在零下89度的冰凌世界里，认出了自己熟悉的地标：北京金融街、国贸大厦、央视大楼，上海陆家嘴、东方明珠，还有济南、济宁、杭州……这是我们的家，这是我们曾牵手散步的街道，这是我们亲手缔造和赞美过的繁华，如今，却变成了冰雕一样的坟场和墓碑，一片空寂。看到这儿，那些如刀的风雪，似乎割在我心上，仿佛有什么东西被连根拔起。那个东西叫“故乡”。
　　我想起了那本叫《每个故乡都在消逝》的书，其中写道：“故乡”，不仅仅是个地址和空间，它是有容颜和记忆能量、有年轮和光阴故事的，它需要视觉凭证，需要岁月依据，需要细节支撑，哪怕一井、一石、一树……
　　电影的主人公们，已然是故乡沦陷的一代。他们只能从传说中，从老人的絮语间，从电子数据库里搜索故乡的影子了。这是悲剧，也是编剧的力量。
　　不知道，他们是否还能读懂海子的那首诗：“我要还家/我要转回故乡，头上插满鲜花/我要在故乡的天空下/沉默寡言或大声谈吐……”
　　其实，电影中最触动我的，还有一闪而过的“课堂”，还有“教育”和“成长”的话题。
　　“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”朱自清的《春》，在地下城的教室里响起。这是个极悲情的场景。孩子们念得苍白、散漫，用语文老师的评价即“毫无感情”。是啊，哪来的感情呢？当“春天”只能从书本中遥想，当日出、晚霞、鸟鸣、森林、湖畔、四季、月光——都变成了“很久很久以前”，除了考古，“春天”还有生活的体验意义和美学价值吗？
　　我又忍不住想：这些“地下城”里的孩子，这些蜗居在大地15公里深处的生命，虽然肉体得以寄存，但灵魂和精神呢？比如女孩朵朵，暗无天日的地下、坚硬冰冷的钢铁屋架、繁杂的邻里关系，是她的全部人生环境。没有露天的事物，没有自由的漫步，没有除人类之外的其他生灵，这样的空间，无异于牢笼。一旦没有了对日出的期许、对夕阳的感怀，没有了一株草、一朵花的映照，一个女孩的心性、情感如何发育呢？她的审美和爱情又从哪儿获得启蒙与滋养？
　　心灵封闭，精神缺氧，这样的人生，仅仅是活着，而不会长大。虽然在影片中，他们被设计成一群气质灿烂、满脸阳光的孩子，但在现实中，很难如此。影片把灾难归因于太阳的自然死亡，这样的设计的确遥远和缥缈了些。其实，更近的真相是，人类正在亲手酝酿自己的危机。
　　近日，悉尼大学等多所大学的教授在科学杂志Biological Conservation上共同发表最新研究报告：如果地球上的昆虫继续按目前速度减少下去，将在短短几十年內灭绝，对地球生态造成严重后果。
　　想象一下，若干年后，没有一只蝴蝶从我们眼前飘过，没有一只蜜蜂停驻在花朵上，孩子们在教室里读着怀念蟋蟀的诗，在标本馆仰望墙上静止的蜻蜓……
　　我想起了蕾切尔那本《寂静的春天》：当春天来临的时候，美国某个小镇却安静得异常，昆虫不见了，鸟鸣失踪了……原因是杀虫剂滥用和工业污染。这不是科幻。
　　记得那天看完电影，走出“冰河世纪”的沉浸，我被迎面泻下的阳光刺得晕眩。这是幸福的晕眩，我意识到，生活又回来了，我已从“未来”回到了“过去”。当看见绿树、花坛、湖水，看见婀娜的蜡梅，看见天上的云……我被这人间的春天惊艳得不知所措。
　　我知道，这是朵朵们从未到访过的春天，这是蕾切尔拼命挽留的春天。
　　又一个春天来了。请深情地看看它吧，留意它的每一丝呼唤和萌动，珍惜它每一个诗意的瞬间。不要做对春天熟视无睹的人，不要做伤害春天的任何事。
　　最后，让我们和孩子们，和朵朵们一起大声朗诵：“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了……”
　　（刘慧，张家港市实验小学，215600）
　　责任编辑：石萍
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