青少年校外活动中心素质教育的开展实践略述

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　　摘要：素质教育可以显著提升学生的创造能力，确保学生建立良好的知识结构，具备良好的学习能力。青少年进行校外活动可以确保学生具备更多的技能，而且可以提升自己的个人意识以及道德素质，能够促进素质教育的进行。所以教师为了充分显示出校外活动的价值，就需要增强学生的学习能力以及综合素质。
　　关键词：校外活动；素质教育；青少年
　　一、 引言
　　开展校外教育活动可以显著提升青少年的道德素质，使其具备良好的科学素质以及心理素质，而且可以充分显示出校外活动的功能，确保素质教育能够顺利地进行。所以需要把校外活动当作基础，研究素质教育的各种功能，使其可以发挥更加显著的作用。
　　二、 青少年活动中心进行校外教育和学校教育的差异和联系
　　（一） 青少年活动中心进行校外教育和学校教育的差异
　　学校教育主要就是给学生讲解理论知识，比较重视考试的结果，在进行课堂教学的时候，教师比较重视学生的课堂表现，没有显示出学生的主体位置。要是选择这种灌输式的教学方法，学生对于知识的学习还是比较被动，仅仅是盲目的学习知识，知识学习过于机械化。要是在这种情况下，学生各项能力的提高也会受到影响。
　　这种措施虽然能够显著提高学生的学习积极性，但是会限制学生综合素质的提高，校外教育主要就是为了提高学生的综合素质，给学生营造一个良好的学习环境，消除学生存在的消极情绪。之后就是组织学生在实践的时候进行各种实践活动，增强学生的自主研究能力，确保能够自主解决存在的问题，这样可以确保学生具备发散思维。校外教育的主体就是学生，比较重视学生的主体地位，帮助学生营造良好的自信心，如此也可以显著提高学习效率。
　　（二） 青少年活动中心进行校外教育和学校教育的联系
　　校外教育和学校教育不仅存在一定的差异，而且也有着一定的联系，为了确保校外教育能够顺利地进行，就需要把学校教育当作基础，要是学生没有掌握基础理论知识，校外教育也很难顺利地落实，而且也很难积极地参与各项活动。要是仅仅对于学生开展学校教育，很难满足社会的人才需求。由于课堂教学时间比较少，教师需要顺利落实教学目标，而且需要确保学生掌握理论知识。所以在规定的课堂时间中，很难有效地提升学生的综合素质。在这种情况下，需要把校外教育和学校教育进行联系，发挥更大的价值，确保能够满足社会对于人才的需求。
　　三、 进行青少年校外素质教育的具体措施
　　（一） 健全校外教育管理制度
　　素质教育对于学校教学来说是比较重要的，在进行校外活动的时候，需要选择合理的教育方向。在学校教育中素质教育能够提高课堂教学效率，能够帮助学生更好地掌握知识，属于学生教育的重要组成部分。在校外，家庭和社会会直接影响到学生的进步，如此就需要把素质教育增加到家庭教育和社会教育中。对于教育人员来说需要重视校外素质教育的發展，掌握校外教育机构对于学生的影响。校外教育机构在进行素质教育的时候，需要掌握这样几点：
　　第一点，需要具备校外教育的特征。在进行素质教育的时候，校外教育结构选择的教育项目在学校中没有，因此在进行校外素质教育的时候，不可以选择重复的东西。教育活动进行期间，校外教育结构需要重视缺失的教育内容，改进教育措施，完善教育措施，确保教育结构能够具备更多的功能，在这个时期，需要完善教育机构，和学校教育进行联系，确保学生保持一个良好的发展状态。第二点，校外教育机构应具有地方特色。课外教育机构应充分认识自身的教育资源，充分利用自身的教育资源，因地制宜地形成教育方法，使教育更加有趣，激发学生不明确的学习兴趣，促进学生积极开展学习，提高学习效率。
　　（二） 提升校外教育机构人员的综合素质
　　在进行校外活动素质教育的时候，需要具备优质的教师。对于教师来说，要想建立教学艺术，就需要有较深的专业造诣以及完善的教学功底。教师的专业能力需要满足相关的需求，确保能够起到一个良好的效果。在进行素质教育的过程中，教师属于主要的落实人员，教师选择的教育方法会直接影响到素质教育的发展。所以要想确保学生能够满足素质教育的需求，提高教学效率，提高学生的综合素质，就需要提高教育人员的职业素养。
　　校外教育机构为了提高教育人员的职业素养，就需要重视这样几点：第一点就是教育工作人员需要借助自主创新教学措施，仔细地记录教学笔记，把这些内容当作基础研发合理的教学方法，给学生营造一个良好的学习气氛；第二点就是校外教育机构需要增强对于教师的培训，按时评估教师的培训结果，对表现良好的教师需要进行奖励，要是水平较差，就需要进行惩罚，如此不仅能够提高教师的综合素质，而且可以提高整体的教学效率；最后一点就是校外教育结构需要重视教师的对外交流，积极学习其他教师的优点，确保能够增强教师的教育能力。
　　（三） 确定核心教育理念
　　在进行校外素质教育活动的时候，需要给中小学校校外实践教育提供指导，掌握学生的各项需求，增强和校内教育的联系，显示出教育的特点，接着就是需要进行教育实践，补充学校教育，确保小学生能够获得一个良好的体验。在这个时期，也需要积极积累存在的各种教育资源，不仅能够营造一个良好的品牌，而且可以获得更加显著的发展。
　　四、 结束语
　　总的来说，青少年活动中心进行校外教育活动的时候，需要持续提高学生的综合素质。在这个时期需要提高学生的创新能力，而且需要增强学生的认知能力以及实践操作能力，保持全面的发展。在这个时期，需要联系学校教育，确保学生能够在实际生活中使用学到掌握的知识，如此也能够提高学生的学习效率。因此，需要增强对青少年活动中心的基础建设，给学生营造一个良好的学习环境，使其保持一个良好的发展状态。
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　　作者简介：
　　宋润花，甘肃省白银市，甘肃省白银市白银区青少年学生校外活动中心。
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