高中美术剪纸校本课程开发的有效策略
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作者:党娟
摘 要：剪纸艺术是传统文化艺术形式之一，剪纸艺术背后有着丰富的文化意象和民俗文化内涵，是民俗文化的物质载体，剪纸艺术中构造的剪纸意象是广大人民群众在长期感知和认识世界和自然的过程中的知觉经验的凝固，剪纸艺术中剪纸意象的基本结构生成，是顺应文化生命的自然法则水到渠成，剪纸艺术所使用的剪纸意象和剪纸符号，会因为群体不同而产生多面的理解含义，剪纸艺术形象生动，符号化和意象化的造型，简洁而又生动，沁入了经典文化中不同阶段的审美情趣和对于自身及自然的认识与思考。剪纸艺术校本课程开发能够有效促进学生传统文化和艺术素养的提升。
关键词：陇中剪纸;课程开发;有效策略
剪纸艺术历史久远，作为深受老百姓喜爱的民间艺术之一，早期商代艺人就已经用丝绸制品、皮革或金银箔镂空来作为宗教物品的装饰，汉代纸张的出现以后，剪纸艺术名副其实，并逐渐成为寻常百姓家喜闻乐见的大众艺术。剪纸艺术流传至今深受人们喜爱，本文主要探索高中美术剪纸校本课程开发的有效策略。
一、 确定课程开发的方向
剪纸艺术是传统文化艺术形式之一，剪纸艺术有着深厚的文化价值和文化基础，剪纸艺术背后有着丰富的文化意象和民俗文化内涵、民俗文化的物质载体，剪纸艺术中的剪纸符号是剪纸艺术和剪纸意象的灵魂。剪纸艺术中构造的剪纸意象是广大人民群众在长期感知和认识世界和自然的过程中的知觉经验的凝固，剪纸艺术中剪纸意象的基本结构生成，是顺应文化生命的自然法则水到渠成，而不是通过逻辑推导或者理性思辨而来，剪纸艺术所使用的剪纸意象和剪纸符号，会因为群体不同而产生多面的理解含义，剪纸艺术形象生动，符号化和意象化的造型，简洁而又生动，沁入了经典文化中不同阶段的审美情趣和对于自身及自然的认识与思考。陇中剪纸中的窗花常常含有人们对于幸福生活的向往和對未来吉祥如意的祝福，充满喜庆的元素，灯笼剪纸则更加丰富，有体现人物、动植物，甚至有些灯笼剪纸传达着复杂而又广为人知的民间故事。
剪纸艺术表达着老百姓的心灵，用通俗美观而又简单的方式，讲述着劳动人民的真实情感，剪纸艺术充盈着我们生活的每一个角落，美化着我们的生活，剪纸艺术塑造着我们的审美，传递着文化信息，剪纸艺术跟其他中国民间艺术的产生一样，它的产生并不是仅仅以审美为前提和需要，剪纸艺术蕴含丰富，折射着中国人民对于自然的认知、祈福和对于美好生活的良好愿望，剪纸艺术传递着我们的先祖与自然界斗争的历史与精神，体现着人们对于美好生活的朴素追求。
二、制定课程研究方案
课程研究中要有明确的课程指导思想：
利用剪纸艺术学习和创作，培养学生的剪纸兴趣，发挥学生特长，实现学生个性化发展，促进我校学生的全面发展，通过剪纸创造，培养学生的耐心和细心，提高学生对于剪纸艺术的认识和欣赏能力，陶冶情操，通过剪纸艺术熟悉生活、了解民俗，实现学生全面发展的美好前景。
课程开发和研究中，应该设定以下课程目标：
认知：了解剪纸背后的文化内涵，了解剪纸的历史、艺术价值和意象符号等。剪纸艺术背后有着丰富的文化意象和民俗文化内涵，剪纸艺术中构造的剪纸意象是广大人民群众在长期感知和认识世界和自然的过程中的知觉经验的凝固，剪纸艺术体现着传统民俗文化，剪纸艺术也是中国农耕文化的重要体验，剪纸文化寄予着人们对于五谷丰登，长命百岁，子孙满堂，婚姻幸福，喜庆吉祥的期待和美好愿望，剪纸艺术具有丰富的文化底蕴，因此在学校剪纸艺术课程开发和剪纸教育过程中，应该教育学生了解剪纸背后的文化内涵和文化底蕴，继承和发扬剪纸艺术背后的文化内涵。剪纸艺术也具备精湛的艺术水平，课程设定中应该让学生了解剪纸的艺术价值。
操作：通过练习能熟练使用剪刀，掌握剪纸技法，学会运用剪纸技法表现心中主题，运用剪纸技法展现当代主题，传承剪纸文化与剪纸制作技法。在剪纸艺术制作过程中有剪刀剪和刀剪两种技法。掌握了基本的剪纸制作工具和剪纸制作方法。还需要教会学生运用剪纸符号进行剪纸创作。要有一张精美的剪纸，首先要对剪纸的基本符号进行学习和练习。
情感：培养学生的动手能力，提升学生的审美能力，通过剪纸艺术制作和欣赏陶冶情操，通过剪纸艺术的认识，培养学生爱国爱乡情感，感受中华文化魅力，掌握剪纸相关知识。
确定课程开发、完善与课程推广：
通过实践研究不断完善剪纸校本课程，在实践中不断积累经验，让学生能够在感受剪纸艺术的同时获得文化和艺术教育，提高学生的艺术修养和审美情趣，提高学生剪纸艺术创作能力，在课程研究成熟以后，尽可能推广课程，让研究成果发挥更大的作用。
剪纸艺术是民间美术形式，有着深厚的民族文化背景和文化内涵，剪纸艺术课程研究和课程开发过程中，需要确定剪纸课程开发的方向，制定课程开发方案，在理论研究的基础上进行实践研究，在不断的完善和改进中形成完美的课程体系和课程评价体系，最后将课程开发研究的结果进行推广，提高课程研究的效用。
参考文献：
[1]乔晓光.中国剪纸艺术实践与文化研究的开拓者——滕凤谦研究[J].民艺，2019（1）：33-36.
[2]刘钰薇，史雄.鄂州雕花剪纸在产品设计中的应用研究[J].大众文艺，2019（6）：89.
[3]中国艺术研究院美术研究所编.中国民间美术研究[M].贵阳：贵州美术出版社，1987.
作者简介：
党娟，甘肃省定西市，定西市安定区福台高级中学。
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