感恩教育需要潜移默化

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　　学会“感恩”，对于现在的孩子来说尤其重要。让孩子学会感恩，关键是通过家庭、学校、社会的共同教育，让孩子学会知恩、感恩。只有这样，才能让孩子以平等的眼光看待每一个生命，尊重每一份平凡的普通的劳动，也更加尊重自己。
　　那么，我们该怎样对孩子进行“感恩教育”呢？
　　一、感恩从树立意识开始
　　反思孩子感恩意识缺失的深层次根源，关键是“爱”的泛滥所致。如今，孩子们所获得的“爱”太泛滥、太单向、太单一，使他们处于爱的麻木之中。家长们在“爱”的问题上，只尽“给予”的义务，不讲“索取”的权利，宁可自己千辛万苦，再穷也不穷孩子。久而久之，家庭小环境促成了孩子们以自我为中心、唯我独尊、目中无人的心态和习惯。
　　因此，我们要送给孩子感受快乐的细胞——感恩之心。要让孩子明白：人自从有了自己的生命，便沉浸在恩惠的海洋中，一个人只有拥有了感恩之心，并将之变为一种习惯，这个人才能感受到幸福，感受到快乐。要让孩子意识到别人为你所有的付出，包括父母的养育之恩，都需要回报。要让孩子认识到他们所获得的一切并非是天经地义、理所当然的。我们一定要教育孩子爱自己的父母，感谢一切为他付出的人，珍惜别人对他的爱，回报别人对他的爱，并学会表达爱的情感。我们要反复告诉孩子，父母爱他，同时也要求他同样的爱父母。如果连自己的父母都不爱，这样的人还谈得上爱祖国、爱人民、爱家乡、爱师长吗？
　　二、感恩从言传身教起步
　　家长与孩子朝夕相处，是孩子的第一任老师，所谓“近墨者黑，近朱者赤”，更何况父母是孩子模仿的对象。要让孩子学会感恩，首先需要父母以身作则，心中有他人，“在乎”家中每一个人，尊重他人的权益，关爱他人的需求，建立积极向上的亲情关系。比如，爸爸妈妈之间恩恩爱爱、相互理解、相互关心牵挂;与孩子之间建立宽容而不纵容、关爱而不溺爱、平等民主、严慈相济的亲子关系;对老人充满尊敬、关爱与感恩之情等。通过这些平凡的小事，孩子的那颗感恩之心已经悄然萌发了，长大之后，就会有“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的感悟了。
　　其次，要培养孩子的家庭责任感，给孩子了解家长工作辛苦的机会。现在有不少家长在家庭遇到困难时，为了不增加孩子的思想负担，他们常常为孩子制造一些假象。他们自己节衣缩食，在孩子身上却出手大方，有时还有意无意地与其他家庭攀比，这样做的后果往往是苦了大人，害了孩子。父母的这种做法不仅不会促使孩子养成好的品行，反而会使孩子对父母的付出与辛苦不闻不问。我们父母不能无条件地给予孩子过多的零用钱，应该多给孩子了解家长工作辛苦的机会。如带孩子去上一天班，让孩子体会父母的工作的辛劳;让孩子为家庭支出记一下帐，体会一下生活的不易……要让孩子知道，钱要靠劳动获得，不会凭空而来，要懂得珍惜父母的劳动成果，热爱劳动，只有懂得这些，他们才会知道去感激父母，去体贴父母。
　　三、感恩从生活小事做起
　　“不积跬步，无以至千里”。感恩教育首先应鼓励孩子从身边的小事做起，告诉他们，一个小举动，一件小礼物，甚至是一个微笑，都是感恩的一种体现：当一个孩子回家给父母端一杯水，帮助父母打扫一次房间时，就是以行动表达了他对父母的感恩;当一个孩子在家帮忙把碗盘放好时，就是以行动表达了他对家庭的感恩;当一个孩子帮助老师提录音机時，就是以行动表达了他对老师的感恩……从小事做起，从身边的人做起，从为家庭和社会做一件有意义的事情做起，通过点点滴滴的小事情体现孩子的一种责任，这种责任也是孩子回报社会回报家庭的感恩举措。
　　其次，家长还可以根据孩子年龄，指导孩子承担一定数量的家务劳动，体验父母的辛劳，珍惜家庭生活的幸福;指导孩子参与社区服务，让孩子感受为家人、为他人服务的快乐。这不但培养了孩子的家庭责任感，而且在无形中也培养了孩子的感恩意识。
　　“随风潜入夜，润物细无声。”感恩教育，需要潜移默化，要犹如丝丝春雨，不断地滋润着孩子稚嫩的心田。愿天下的孩子，都拥有一颗感恩之心，都不会变成人们口中、眼中的“白眼狼”，懂得去关心他人、帮助他人，同时自己也拥有快乐，拥有幸福。
　　责任编辑 龙建刚
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